APOYO EDUCATIVO A LOS ESTUDIANTES CON NEE DEL CANTÓN CUENCA POR PARTE DEL CENTRO UDIPSAI

Jenny Irlanda Tapia-Segarra; Esperanza Magaly Aguirre-Cuesta; Jessica Alexandra Barreto-Pintado

doi:10.56124/tj.v6i11.0073

Autores

Jenny Irlanda Tapia-Segarra Docente de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Cuenca. Cuenca, Ecuador. https://orcid.org/0000-0002-9479-7692
Esperanza Magaly Aguirre-Cuesta Coordinadora de UDIPSAI de la Universidad Católica de Cuenca. Cuenca, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-2135-8960
Jessica Alexandra Barreto-Pintado Estudiante de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Cuenca. Cuenca, Ecuador. https://orcid.org/0000-0003-0729-9036

DOI:

https://doi.org/10.56124/tj.v6i11.0073

Palavras-chave:

Necesidades educativas especiales, evaluación psicopedagógica, virtualidad, inclusión

Resumo

O Centro UDIPSAI tem como objetivo prestar um serviço de apoio psicoeducacional a alunos com necessidades educacionais especiais, associadas ou não a deficiências. Por meio desse atendimento, busca-se promover a inclusão no âmbito educacional, bem como avaliar as diferentes dificuldades que os usuários apresentam, seja em nível psicológico, acadêmico ou social, bem como promover e melhorar a saúde oral e fonoaudiológica dos beneficiários. Foi registrado que 90% dos alunos têm problemas de aprendizagem, enquanto 70% dos usuários exigem atenção contínua durante o processo. Com o uso das TIC, foram realizados diversos ajustes no planejamento das intervenções virtuais, na organização dos recursos didáticos a serem utilizados e nas estratégias para atingir os objetivos propostos. No entanto, o novo normal afetou em certa medida o desenvolvimento ideal daqueles serviços que exigem interação social para garantir a obtenção de resultados, ou devido a uma limitação no acesso a serviços e dispositivos que permitem monitoramento remoto constante.

Palavras-chave: Necessidades educacionais especiais, avaliação psicopedagógica, virtualidade, inclusão.

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Referências

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