COMUNICAÇÃO FAMILIAR E SUA RELAÇÃO COM A AUTOESTIMA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
DOI:
https://doi.org/10.56124/tj.v7i13ep.007Palavras-chave:
comunicación familiar, autoestima, estudiantes universitariosResumo
A família equatoriana está passando por mudanças devido a várias causas, mais recentemente, a pandemia da COVID-19. Esses dilemas perturbaram a dinâmica e o bem-estar mental dos membros da família, afetando a autoestima dos jovens. Neste contexto, o objetivo desta pesquisa foi determinar a relação entre comunicação familiar e autoestima. Foi utilizada uma amostragem probabilística aleatória simples, que incluiu 377 estudantes universitários. O estudo situou-se num paradigma pós-positivista, com delineamento não experimental, de abordagem quantitativa, com nível de investigação descritivo-correlacional e de natureza transversal. Os dados foram coletados por meio da aplicação da Escala de Comunicação Pais/Família Adolescente e da Escala de Autoestima de Rosenberg. Entre os resultados mais notáveis, fica evidente que 47,5% dos alunos mantêm um alto nível de comunicação com suas mães, enquanto 49,3% apresentam um baixo nível de comunicação com seus pais. Da mesma forma, 50,7% têm alta autoestima, enquanto 25,2% têm baixa autoestima. Embora tenha sido identificada uma relação positiva entre comunicação familiar e autoestima, é importante destacar que essa avaliação é de baixa magnitude, indicando que, assim como a comunicação familiar varia, também varia a autoestima nos alunos, embora de forma limitada
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