EDUCAÇÃO POPULAR E EXPRESSÕES CULTURAIS DO HIP-HOP

Resumo

Esta investigação se situa a partir dos postulados da educação popular como o posicionamento crítico e emancipatório, e também da cultura Hip Hop, se encontra em curso com o grupo “Rapsiquis” pertinente ao bairro dos libertadores na localidade de San Cristóbal vinculado à cultura Hip Hop em Bogotá, guiada a partir de uma metodologia baseada no paradigma sociocrítico aprofundando os postulados como a emancipação e o posicionamento crítico da educação popular e que busca gerar uma transformação social da mão de expressões artísticas da cultura Hip Hop, este paradigma conhece e compreende a realidade como práxis, uma teoria e a prática que nos permite interpretar e dar a conhecer os comportamentos observáveis ​​​​que se obtêm a partir de de grupos representativos da cultura fazendo uso de técnicas próprias da etnografia. A partir desta investigação, você deseja analisar o papel do trabalho social e os processos de intervenção que são desenvolvidos por meio dos postulados da educação popular, assim como também é relevante explorar os diferentes processos de transformação social que podem ser logrados nas aulas populares por meio de expressões artísticas, combinadas com uma forma de educação alternativa que fragmenta os métodos tradicionais de aprendizagem. “O trabalho político de pensar e atuar na sociedade traz uma reflexão para a busca do pensamento decolonial, aspecto que leva a pensar e faz outras formas de educação, com base na emergência do novo, da mudança”. (Pino,2016, p.12).

Palabras Claves: Educação popular, cultura Hip Hop, emancipação, transformação social.