PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL: BASES, INSTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO SOCIAL

Viviana Elizabeth Moreira Carreño; Javier Enrique  Baque Solis; Gerardo Vinicio  Villacreses Álvarez

doi:10.56124/tj.v8i19.048

Autores

Viviana Elizabeth Moreira Carreño Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí https://orcid.org/0009-0009-0434-1092
Javier Enrique Baque Solis Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí https://orcid.org/0000-0002-5395-2537
Gerardo Vinicio Villacreses Álvarez Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí https://orcid.org/0000-0002-0198-8423

DOI:

https://doi.org/10.56124/tj.v8i19.048

Palavras-chave:

Desenvolvimento humano, desenvolvimento social, mudança social

Resumo

Este artigo tem como objetivo examinar como a fusão de ferramentas de planejamento territorial, o envolvimento cidadão e a participação das partes interessadas podem promover um progresso sustentável e justo no Equador, vinculado aos direitos humanos e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O estudo adota uma metodologia qualitativa, baseada em revisão documental, análise documental e triangulação de dados obtidos em estudos de caso. Os resultados revelam que os principais desafios para a implementação de Planos de Desenvolvimento e Ordenamento Territorial (PDOT) se devem a falhas administrativas, financiamento sustentável insuficiente e baixa participação cidadã. No entanto, casos de sucesso foram identificados em comunidades rurais, onde programas de educação e assistência social promoveram a unidade e a liderança comunitárias. A discussão sugere que uma abordagem holística é essencial para superar esses desafios, integrando gestão eficaz, intervenção social e participação ativa do cidadão. Apesar da limitação derivada do uso de dados secundários, a coerência entre as diferentes fontes garante a validade dos resultados. O artigo conclui propondo recomendações para aprimorar o planejamento e a execução dos PDOTs, contribuindo para um desenvolvimento mais inclusivo e sustentável.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Ayala Trujillo, S. E., & Ayala Becerra, O. I. (2023). Pedagogía y didáctica/Círculo experiencial de aprendizaje del proyecto en procesos de desarrollo social de las comunidades indígenas campesinas de la región Sierra-Norte del Ecuador. Revista Científica Hallazgos21, 8(1), 52-62. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9172665

Chuchon Vilca, J. (2024). Políticas públicas y educación inclusiva en comunidades rurales del Perú. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 24, 212-236. https://doi.org/10.37135/chk.002.24.11

De la Torre, S., & Núñez, S. (2023). Transparencia en la administración pública municipal del Ecuador. Estudios De La Gestión: Revista Internacional De Administración, (14), 53–73. https://doi.org/10.32719/25506641.2023.14.3

Dután-Narváez, M. L., Pozo-Cabrera, E. E., & Trelles-Vicuña, D. F. (2022). La participación ciudadana en la constitución del Ecuador. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 7(2), 453. https://doi.org/10.35381/r.k.v7i2.1965

Galiano Maritan, G., Morffi Collado, C. L., Bravo Placeres, I., & Marriot Zurita, G. A. (2023). La participación ciudadana: fundamento esencial de la democracia en Ecuador. Uniandes Episteme. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación, 10, 500-522. https://doi.org/10.61154/rue.v10i4.3207

Guaricuyú, A. M., & Giménez, N. P. S. (2023). La importancia del trabajo social en la articulación con las políticas públicas. Universidad Nacional de Moreno. https://celats.org/publicaciones/revista-nueva-accion-critica-8/la-importancia-del-trabajo-social-en-la-gestion-publica/

Jacho Rodríguez, P. F., López Farías, C. J., Marcelo Yarleque , F. M., & Romero Narváez, L. M. (2025). Participación ciudadana en la elaboración de las políticas públicas de los Gobiernos Locales. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 8284-8297. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15534

Mendoza Salinas, E. H., & Del Pezo Roca, I. S. (2023). Participación social de las mujeres adultas en el barrio Narcisa de Jesús del cantón Santa Elena. Universidad Estatal Península de Santa Elena. https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10322

Naciones Unidas Ecuador. (2022). Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible en el Ecuador 2022-2026. https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/202209/UNSDCF%20Ecuador%202022-2026_0.pdf

Quiñónez Cercado, M. P., & Sancán Baque, F. F. (2024). Plan de desarrollo y ordenamiento territorial y la gestión administrativa del GAD parroquial Puerto de Machalilla. Ciencia y Desarrollo, 27(4). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9816446

Sánchez Castro, H. G. (2023). Aplicación de los mecanismos de participación ciudadana en la elaboración del PDOT 2050 y PUGS 2033 del GAD de Ambato. Tesis de maestría, Quito. https://repositorio.puce.edu.ec/items/7337a12e-4a02-4750-96dc-cdad56fa7963

Secretaría Nacional de Planificación. (2024). Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024-2025. https://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/2024/08/RESUMEN-PND-ES.pdf

Vélez-Miranda, M. J., San Andrés-Laz, E. M., & Pazmiño-Campuzano, M. F. (2020). Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 5(9), 5-27. https://doi.org/10.35381/r.k.v5i9.554