Influencers y su impacto en los adolescentes, generación “z”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56124/tj.v6i12ep.0109

Palabras clave:

Adolescente, conducta, internet, comunicación efectiva, Generación Z, influencers

Resumen

Al observar el deterioro de las relaciones interpersonales de los adolescentes, ocasionado por el uso desmedido del internet; el objetivo de este estudio fue determinar las tendencias de influencers y su impacto en la conducta adolescente de la generación Z del cantón Latacunga, con la intención de comprender los procesos sociales e interpersonales de los jóvenes; partiendo de la hipótesis que el consumo de estos contenidos generados en plataformas sociales impacta en la conducta de la generación “Z”. Por consiguiente, se analiza mediante un instrumento de valoración de las variables a las redes sociales y el adolescente, TikTokers, YouTubers, Instagramers y las adicciones a internet; así como las actividades y pasatiempos familiares, comunicación afectiva, control parental sobre el uso de internet. El alcance del trabajo es el impacto que produce este consumo audiovisual en la conducta adolescente de la generación Z en un cantón de la serranía del Ecuador.

En consecuencia, se determina gracias a los instrumentos aplicados que las tendencias instauradas por influencers se convierten en modelos a seguir, debido a que los seguidores presentan afecciones conductuales, al ser nativos digitales, buscan inmediatez en lo que consumen o gustan, por ello se dejan influenciar por lo que consideran moda, originando un problema por el consumo descontrolado de producciones informales en plataformas sociales que posteriormente imitan sin cautela afectando directamente a su entorno familiar que los lleva al aislamiento, social fomentando el individualismo e incluyendo el aspecto personal y de identidad propia que desarrolla el adolescente en esta etapa vivencial

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Publicado

2024-01-19

Cómo citar

Balseca Mera, J. M. ., & Galarza Schoenfeld , A. S. . (2024). Influencers y su impacto en los adolescentes, generación “z”. Revista Científica Y Arbitrada De Ciencias Sociales Y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, 6(12 Edición Especial), 203–221. https://doi.org/10.56124/tj.v6i12ep.0109