Plan de intervención Cognitivo Conductual para favorecer la gestión del estrés en personal médico

Resumen

El personal médico se desempeña en condiciones marcadas por una carga afectiva y demandas que implican un sinnúmero de responsabilidades y desafíos en ocasiones intensas, por lo que perciben un nivel de estrés, que de no ser gestionado de manera apropiada podría verse afectada su salud física y mental. El objetivo de la presente investigación consistió en diseñar un Plan de intervención Cognitivo Conductual para favorecer la gestión del estrés en el personal médico del Centro de Salud Jipijapa. Para llevar a cabo este proceso, se consideró un diseño no experimental/transversal, con un enfoque cuantitativo y un alcance descriptivo. Los métodos aplicados en este estudio fueron revisión bibliográfica, inductivo-deductivo y análisis-síntesis. Para la evaluación se utilizó la Escala de Estrés Percibido y el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés (CAE), instrumentos aplicados a 16 médicos. Se encontró que la totalidad de médicos experimentan un alto nivel de estrés, y presentan afectaciones en el área de control de situaciones representando un 33,33%, la estrategia de afrontamiento más utilizada es la reevaluación positiva con un 20,48% seguida por la evitación con un 18,46%. Se propone un plan de intervención cognitivo-conductual enfocado en las esferas cognitivas, emocionales y conductuales, con el fin de promover habilidades de afrontamiento adaptativas, reducir pensamientos disfuncionales relacionados al estrés y favorecer el bienestar emocional de los médicos para que gestionen eficazmente el estrés. La propuesta fue sometida a valoración de especialistas quienes la calificaron como pertinente y relevante para hacer frente a las problemáticas analizadas.