Resiliencia familiar en tiempo de crisis
Keywords:
Resiliencia familiar, situación de crisis, aprendizaje social, modelo ecológico sistémicoAbstract
Promoting resilience is recognising strength beyond vulnerability, intending to improve the quality of life of people based on the way of how they perceive and face the world. Enhancing qualities, skills and attributes is the result of the balance between risk-protective factors. The absence of resilience can cause cognitive, affective, biological, socioeconomic and cultural problems, considered as a broad multiproblematic that must be managed immediately and effectively to resolve intrapersonal and interpersonal conflicts in the environment of the social actor; but how do we achieve this? through re-education with a social learning approach, facilitating the family members to acquire new responses that encourage solving setbacks, to achieve this purpose, we will begin with the application of PAR (Participatory Action Research) whose goal is that the researcher and the participants work collectively allowing to achieve a process of teaching, learning and practice. Our proposal is based on the systemic ecological model, on a socio-family intervention program inserted in educational institutions that promotes implementing an alternative.
Keywords: Family resilience, crisis situation, social learning, systemic ecological model.
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