Prevalencia de la depresión en estudiantes de la carrera de enfermería de una universidad pública

Katherine Stephania  Toala Suárez; Leonardo Martín  Dorony Saturno

doi:10.56124/nuna-yachay.v7i14.016

Autores/as

Katherine Stephania Toala Suárez Universidad Técnica de Manabí https://orcid.org/0009-0007-2210-132X
Leonardo Martín Dorony Saturno Universidad Técnica de Manabí https://orcid.org/0009-0001-7853-8850

DOI:

https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v7i14.016

Palabras clave:

depresión, estudiantes de enfermería, prevalencia, salud mental, universitarios

Resumen

La depresión es una problemática de salud mental considerada como la principal causa de discapacidad a nivel mundial. En los últimos años han aumentado los casos de depresión en la población universitaria, por lo que el presente estudio evalúa la prevalencia de la depresión en estudiantes de séptimo de la carrera de enfermería del período PII-2024 en una universidad pública del cantón Jipijapa. Se utilizó un diseño metodológico no experimental de corte transversal de enfoque cuantitativo, se seleccionó la muestra de 149 estudiantes de séptimo nivel bajo el muestreo estratificado. Para asegurar la representatividad de los participantes en el estudio se consideraron diferentes criterios de inclusión y exclusión. Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck y una encuesta sociodemográfica para evaluar la prevalencia de síntomas depresivos y determinar el perfil sociodemográfico de este grupo de estudiantes. Se determinó que el 19,46% de estudiantes manifiestan síntomas de depresión leve, el 18,12% experimenta síntomas de depresión moderada y un 8,05% presenta niveles de depresión grave, destacando que las mujeres presentan una mayor tendencia a presentar síntomas depresivos moderados y graves. Además, los factores sociodemográficos podrían estar influyendo en el bienestar mental de los y las estudiantes. Estos hallazgos subrayan la importancia de implementar estrategias de apoyo psicológico y académico para los estudiantes de enfermería

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