Estrategias de gamificación como aporte al aprendizaje en el área de Ciencias Naturales

Authors

  • Kenya Macías-Ureta Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Manta, Ecuador.

Abstract

Este póster tiene como objetivo desarrollar estrategias de gamificación para la enseñanza de las Ciencias Naturales en estudiantes 3er EGB en las escuelas regulares.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020.
Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020.
Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020.

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References

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Published

2020-12-01

How to Cite

Macías-Ureta, K. (2020). Estrategias de gamificación como aporte al aprendizaje en el área de Ciencias Naturales. Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030., 3(6 Ed. esp.), 5. Retrieved from https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/156

Issue

Vol. 3 No. 6 Ed. esp. (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.

Section

Artículos