Abordaje en Terapia Familiar Sistémica: Estrategias para la Reducción de Alteraciones Conductuales en Hijos de Padres Separados

Resumen

El fenómeno de la separación ha sido analizado como una transformación sociocultural que impacta el concepto tradicional de familia y expone a los niños a nuevos escenarios relacionales por lo que resulta importante buscar alternativas en función de la intervención en las alteraciones conductuales de los niños. El objetivo del trabajo estuvo dirigido a elaborar un plan de psicoterapia familiar sistémica para reducir las alteraciones conductuales en niños de entre 5 a 10 años cuyos padres se encuentran separados. El estudio se fundamentó bajo un diseño no experimental y transversal, con un alcance descriptivo y enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) que se combinó con herramientas proyectivas, entrevistas clínicas y escalas de evaluación conductual, permitiendo comprender cómo el conflicto y la desorganización del sistema familiar impactan directamente en la conducta infantil. Los hallazgos mostraron que el 85 % de los niños evaluados con padres separados presentaban conductas problemáticas como agresividad, retraimiento o dificultades escolares, de tal manera que, muchas de las conductas problemáticas no surgen de “fallas” individuales del niño, sino que reflejan el dolor, la confusión y la necesidad de equilibrio en un entorno familiar cambiante. El principal aporte de la investigación radica en el plan psicoterapéutico propuesto que incluye tanto sesiones con los menores como espacios psicoeducativos para los padres, orientados a reconstruir la cooperación y mejorar la comunicación familiar. La propuesta fue valorada por especialista quienes coinciden en su criterio.