Plan de intervención basado en redes de apoyo para la prevención de la deserción estudiantil

Wendy Katherine  Pincay Alcívar; Iliana María Fernández Fernández

doi:10.56124/nuna-yachay.v8i15.025

Autores/as

Wendy Katherine Pincay Alcívar Universidad Técnica de Manabí https://orcid.org/0000-0002-7101-3402
Iliana María Fernández Fernández Universidad Técnica de Manabí https://orcid.org/0000-0002-1874-3625

DOI:

https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v8i15.025

Palabras clave:

intervención; redes de apoyo; deserción estudiantil

Resumen

La deserción estudiantil en el contexto universitario resulta un tema prioritario que necesita ser atendido en la comunidad científica. El estudio que se presenta parte de la problemática existente en la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Chone. Se planteó como objetivo diseñar un plan de intervención basado en redes de apoyo para la prevención de la deserción de los estudiantes de la carrera de Psicología Educativa. La metodología aplicada fue de tipo mixta con diseño no experimental y un enfoque transversal descriptivo, analítico y correlacional. Se utilizó una muestra por conveniencia de 126 estudiantes de la Carrera de Psicología Educativa, Extensión Chone. Entre los principales resultados del diagnóstico, se encuentra que existe un índice creciente de deserción en los años 2024-2025, donde el 66% de los encuestados manifestaron que se necesita orientación acerca de los procesos educativos. A partir de los resultados del diagnóstico, se elaboró un plan de intervención con redes de apoyo, el cual aborda en su estructura las fases que permiten reconocer las necesidades, redes afectadas, evaluación y seguimiento, proporcionando a los estudiantes el sentido de pertenencia, la reducción del estrés y mejora del bienestar emocional, aspectos medulares para la adaptación de los jóvenes dentro del entorno educativo superior.

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