La formación psicopedagógica inicial del Licenciado en Cultura Física en Cuba

Autores/as

  • Martha Iznaola Cuscó Universidad de Ciencias Médicas de la Habana image/svg+xml
  • Emilio Alberto Ortiz Torres Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo

DOI:

https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v7i13.010

Palabras clave:

psicopedagogía, psicología, pedagogía, didáctica

Resumen

La formación psicopedagógica del Licenciado en Cultura Física es importante para su desempeño profesional en la esfera deportiva y recreativa, por lo que aparece como una disciplina en el plan de estudio denominada Psicopedagogía de la Actividad Física. Sin embargo, los egresados no siempre logran aplicar de manera efectiva en su desempeño profesional los contenidos psicopedagógicos recibidos. El objetivo del artículo es valorar las limitaciones existentes en la formación psicopedagógica inicial del Licenciado en Cultura Física, a partir de las inconsecuencias contenidas en el plan de estudio en cuanto a la concepción teórica interdisciplinar de la psicopedagogía para propiciar su perfeccionamiento

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Citas

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Publicado

2025-06-05

Cómo citar

Iznaola Cuscó, M., & Ortiz Torres, E. A. . (2025). La formación psicopedagógica inicial del Licenciado en Cultura Física en Cuba. Revista Científica De Psicología NUNA YACHAY - ISSN: 2697-3588., 7(13), 138–150. https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v7i13.010

Número

Sección

Artículos de Opinión