El valor y los límites del constructo generacional en la investigación en ciencias sociales

Resumen

Pocas categorías de las ciencias sociales han alcanzado tanta fama pública como la de “generación”. Recurrimos a ella para ordenar el mundo, para explicar por qué unos y otros piensan, trabajan o consumen de cierto modo, y para relatar el paso del tiempo en clave colectiva. Esa amplia circulación, sin embargo, casi nunca viene acompañada de la cautela que el trabajo científico reclama. Desde CLAUSTRO consideramos oportuno detenernos en el constructo mismo y preguntarnos qué ganamos y qué arriesgamos al pensar la experiencia humana a través de él, porque de esa reflexión depende buena parte de la calidad con que investigamos.