Dinámica familiar postpandemia por COVID-19 y su impacto en estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), Manta 2022-2023

Mariela Yesenia  Chávez Intriago; Lumbano Macillo  Paola Salomé; Marjorie Gómez Zambrano

doi:10.56124/nuna-yachay.v6i12.005

Autores/as

Mariela Yesenia Chávez Intriago Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi
Lumbano Macillo Paola Salomé Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi
Marjorie Gómez Zambrano Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi

DOI:

https://doi.org/10.56124/nuna-yachay.v6i12.005

Palabras clave:

dinámica familiar, COVID-19, estudiantes universitarios

Resumen

Comprender integralmente los efectos psicosociales de la pandemia en la dinámica familiar de los jóvenes es un tema actual y perspectivo. El objetivo principal de la investigación fue determinar las principales alteraciones en la dinámica familiar posterior a la pandemia COVID-19 y su impacto en los estudiantes universitarios de la ULEAM. Palla ello, se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño de descriptivo. Los participantes en el estudio fueron 42 estudiantes de la carrera de Psicología, a los que se les aplicó el cuestionario de funcionamiento familiar FF-SIL y la escala APGAR familiar. Se evidenció que la pandemia de COVID-19 transformó profundamente la cotidianidad de las personas, generando cambios sustanciales en la dinámica familiar. Se concluye que las dimensiones más alteradas fueron la permeabilidad, la armonía, la adaptabilidad y la participación; todas estas son el reflejo del impacto que han tenido en la vida de los estudiantes

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