THE EDUCATIONAL PRACTICE OF THE BASEBALL COACH TOWARDS THE INTEGRATION OF THE THEORICAL PREPARATION WITH THE OTHER PREPARATIONS

Authors

  • Ivan González García Universidad de Ciego de Ávila
  • Modesta Mayo Abrahan
  • Misladys López Chaviano

DOI:

https://doi.org/10.56124/sapientiae.v7i15.011

Keywords:

Integration; Theoretical preparation; educational practice; Baseball

Abstract

Theoretical preparation is a topic that still has a long way to go in the educational sciences, and this aspect becomes important to specify from the educational practices themselves, taking into account the characteristics of the sports specialties, since the concepts currently exposed, according to author criteria, they focus on different orientations, in a general, isolated and integrated way; The latter being of great importance in its definition from the current educational practice of the baseball coach, in the search for the athlete to learn not only to think, but also to act, predict and resolve aspects of his preparation implicit in the training program. What is addressed in this research seeks to highlight the importance of integrating theoretical preparation with other sports training preparations in baseball. The objective is to argue the integration of theoretical preparation with other preparations for the improvement of the educational practice of the baseball coach. The scientific methods used for this are analytical - synthetic, interview and documentary review that allowed us to declare the scientific problem and provide a solution to it.

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Published

2024-09-22

How to Cite

González García, I. ., Mayo Abrahan, M., & López Chaviano, M. (2024). THE EDUCATIONAL PRACTICE OF THE BASEBALL COACH TOWARDS THE INTEGRATION OF THE THEORICAL PREPARATION WITH THE OTHER PREPARATIONS. Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030., 7(15), 162–180. https://doi.org/10.56124/sapientiae.v7i15.011