Effectiveness of cooperative learning as a method to improvefluency in english communication
DOI:
https://doi.org/10.56124/sapientiae.v6i12.0001Keywords:
cooperative learning, verbal fluency, think-pair-share, learning strategy, didactic planning.Abstract
Social perception has made it possible to obtain information on environmental problems by determining the behavior of society with respect to the phenomena addressed. The objective of this research was to evaluate the level of social perception of solid waste management in the Joa-Jipijapa commune. The information was obtained through surveys divided into dimensions: social perception (knowledge), citizen participation (environmental attitude), causes and consequences of inadequate solid waste management, through non-probabilistic convenience sampling, 10 men and 10 women were selected by mutual consent and evaluated according to low, medium and high levels of perception. The results obtained showed that the dimensions: social perception (knowledge) obtained a medium weighting while citizen participation (environmental attitude), causes and consequences of inadequate solid waste management had a high weighting, Fisher's exact test showed that there was no significance. In conclusion, the level of social perception of solid waste management was evaluated.
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