The Analysis of the attitudes and knowledge in digital environments of the students of the Faculty of Engineering, Industry and Architecture - ULEAM

David Randy Espinal-Lino; Lindsay Rangel-Anchundia; Lia Tamara Cedeño-Zambrano; Noemí Peña-Miguel; Lázaro Echegaray Eizaguirre

doi:10.56124/finibus.v8i15.015

Authors

David Randy Espinal-Lino Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. https://orcid.org/0009-0005-5052-1669
Lindsay Rangel-Anchundia Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. https://orcid.org/0000-0001-5007-5324
Lia Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. https://orcid.org/0009-0004-6250-9985
Noemí Peña-Miguel Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). https://orcid.org/0000-0003-3259-7289
Lázaro Echegaray Eizaguirre Cámarabilbao University Business School https://orcid.org/0000-0002-4980-5008

DOI:

https://doi.org/10.56124/finibus.v8i15.015

Keywords:

Attitudes, Knowledge, Digital environments, Digital skills, Survey, Students

Abstract

This study investigates the attitudes and knowledge of students from the Faculty of Engineering, Industry, and Architecture at Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) toward digital environments. This study employed a computerized survey incorporating the ACMI questionnaire (Attitudes and Knowledge in Computer Media), augmented with a Likert scale to assess the variables within the attitude dimension. Furthermore, open-ended questions were incorporated to stimulate discourse regarding the results. The research involved a sample of 303 students chosen from a population of 2,763 students enrolled in the faculty for the 2023-2 academic term. The assessment concentrated on three key dimensions: demographic information, attitudes toward digital environments, and degree of digital competencies. Students exhibit a positive disposition and understanding of digital media; yet, there exists an urgent need for continuous training to rectify existing shortcomings and guarantee adequate professional preparedness in anticipation of an era characterized by relentless technological advancement.

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