Educación financiera y cumplimiento tributario de socios de cooperativa de taxis Sultana del Café, Jipijapa
DOI:
https://doi.org/10.56124/sapientiae.v9i20.002Palabras clave:
Cumplimiento tributario, Educación financiera, Impuestos, Ingresos, SociosResumen
La investigación analiza la relación entre la educación financiera y el cumplimiento tributario de los socios de la Cooperativa de Taxis Sultana del Café del cantón Jipijapa. El estudio surge ante la presencia de deficiencias en los conocimientos financieros y tributarios, que generan errores en la declaración de impuestos, incumplimientos de plazos y posibles sanciones económicas. El objetivo principal fue determinar el nivel de conocimientos financieros y fiscales de los socios, así como su incidencia en el adecuado cumplimiento de las obligaciones tributarias. La metodología aplicada fue de enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, utilizando los métodos inductivo, analítico y bibliográfico, complementados con encuestas dirigidas a una muestra de 79 socios. Los resultados evidencian limitaciones en el registro de ingresos y gastos, elaboración de presupuestos, identificación de gastos deducibles y comprensión del cálculo de valores a declarar ante el Servicio de Rentas Internas. Aunque la mayoría cumple con las declaraciones en los plazos establecidos, persisten debilidades en la precisión y autonomía del proceso. Se concluye que la educación financiera y tributaria influye de manera significativa en el cumplimiento fiscal, por lo que se recomienda implementar programas de capacitación prácticos que fortalezcan la cultura tributaria y la gestión financiera de los socios.
Descargas
Citas
Aguilar, J. A. (2021). Educación financiera y comportamiento tributario en pequeños contribuyentes del sector transporte. Revista Latinoamericana de Contabilidad, 9(2), 45–61.
https://doi.org/10.23857/rlc.v9i2.1874
Atkinson, A., & Messy, F. (2020). Measuring financial literacy: Results from OECD surveys. OECD Journal: Economic Studies, 2020(1), 1–25.
https://doi.org/10.1787/eco_studies-2020-5jg9xrrw4r5d
Benítez, M., & Loor, R. (2024). Cultura tributaria y deducciones fiscales en asociaciones de transporte urbano. Revista Ciencias Económicas, 16(1), 89–105.
https://doi.org/10.22201/fca.24488410e.2024.3021
Cifuentes, P., Torres, D., & Molina, S. (2022). Formación financiera y gestión fiscal en organizaciones cooperativas. Revista Venezolana de Gerencia, 27(97), 312–329.
https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.97.20
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2021). Designing and conducting mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, 15(1), 3–14.
https://doi.org/10.1177/1558689820982159
Fuentes, L. M. (2022). Cumplimiento tributario y percepción de sanciones en trabajadores independientes. Revista de Economía y Sociedad, 26(45), 77–94.
https://doi.org/10.15359/eys.26-45.4
García-Santillán, A., Escalera-Chávez, M., & Venegas-Martínez, F. (2020). Educación financiera y comportamiento tributario en microempresas. Revista Contaduría y Administración, 65(2), 1–20.
https://doi.org/10.22201/fca.24488410e.2020.2310
Granja-Chiriboga, M., Gallegos-Vargas, M., Carrión-Aguilar, R., & Hablich-Sanchez, F. (2024). Incidencia de los tributos en las finanzas públicas del Ecuador. Digital Publisher, 9(3), 817–831.
https://doi.org/10.33386/593dp.2024.3.2654
Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2022). Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto en investigación aplicada. Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación, 12(1), 45–60.
https://doi.org/10.24215/18537863e150
Lagos, H., Paredes, C., & Soto, A. (2020). Control financiero y obligaciones fiscales en microemprendimientos de servicios. Revista Economía y Administración, 12(3), 55–71.
https://doi.org/10.18041/rea.v12i3.1642
Loor Rodríguez, B. D., Veliz Chávez, D. D., Carranza Loor, C. M., & Márquez Bravo, Y. J. (2024). Educación financiera y desarrollo económico en sectores productivos. Revista Electrónica de Ciencias Gerenciales, 9(27), 76–96.
https://doi.org/10.33996/revistaecg.v9i27.192
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2019). Financial literacy and economic outcomes. Journal of Economic Perspectives, 33(2), 1–24.
https://doi.org/10.1257/jep.33.2.1
Méndez, J., & Valdés, A. (2020). Uso de encuestas estructuradas en estudios financieros cooperativos. Revista de Investigación en Ciencias Administrativas, 9(17), 89–105.
https://doi.org/10.33996/revistaica.v9i17.221
Méndez, R., & Arévalo, P. (2021). Educación financiera aplicada al cumplimiento tributario en sectores informales. Revista Iberoamericana de Finanzas, 8(1), 101–118.
https://doi.org/10.33996/rif.v8i1.214
Morales, E., & Castro, V. (2020). Alfabetización financiera y desempeño fiscal en pequeños contribuyentes. Revista Contabilidad y Negocios, 15(29), 23–39.
https://doi.org/10.18800/contabilidad.202001.002
OECD. (2020). OECD/INFE 2020 International Survey of Adult Financial Literacy. OECD Publishing.
https://www.oecd.org/financial/education/oecd-infe-financial-literacy-survey-2020.htm
Paredes, L., Cabrera, M., & Ruiz, D. (2023). Metodologías aplicadas al análisis del cumplimiento tributario en sectores productivos. Revista Economía y Sociedad, 28(49), 112–128.
https://doi.org/10.15359/eys.28-49.6
Patiño, G., & Cedeño, J. (2023). Gestión tributaria y errores frecuentes en declaraciones de impuestos personales. Revista de Investigación Contable, 11(2), 64–81.
https://doi.org/10.32645/ric.v11i2.278
Rivera, P., Guerrero, E., Torres, K., & Calero, E. (2022). Nivel de educación financiera y su impacto en pequeños contribuyentes. Revista Venezolana de Gerencia, 27(98), 415–432.
https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.98.27
Roldán, F., & Vera, M. (2022). Conocimiento tributario y cumplimiento fiscal en cooperativas de transporte. Revista Científica Multidisciplinaria, 6(4), 142–158.
https://doi.org/10.23857/rcm.v6i4.2331
Vera, M., & Molina, R. (2021). Diseño muestral en investigaciones sociales aplicadas a cooperativas. Revista Científica de Ciencias Sociales, 7(14), 55–70.
https://doi.org/10.23857/pc.v7i14.2315
Zambrano, L. (2020). Educación financiera y toma de decisiones económicas en cooperativas. Revista Ciencias Administrativas, 7(14), 95–112.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

2.jpg)













