1.
Silva Macas JP, Quizhpe Uchuari IA, Armijos Reyes JL. AULA INVERTIDA, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ÁLGEBRA LINEAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIO COMPARATIVO METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TRADICIONALES. tejedora [Internet]. 3 de julio de 2025 [citado 26 de octubre de 2025];8(19):266-85. Disponible en: https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/1486