Lozano Campoverde PE. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL SUB NIVEL ELEMENTAL. tejedora [Internet]. 28 de febrero de 2025 [citado 9 de mayo de 2025];8(17 EDICION ESPECIAL):104-21. Disponible en: https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/1291