Bojorque Pazmiño, Erick, María Elizabeth Mero Panchana, Adriana Aragundi Muñoz, y Andrés Santiago Galarza Schoenfeld. «DIDÁCTICA TRIUNA: PARADIGMA EMERGENTE PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR». Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626 8, no. 19 (julio 10, 2025): 796–818. Accedido septiembre 13, 2025. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/1540.