[1]
A. D. Espín-Miniguano, M. A. Mera-Constante, y C. F. Iglesias-Constante, «Técnicas para potencializar el aprendizaje significativo en los estudiantes de post bachillerato: Artículo de investigación», tejedora, vol. 3, n.º 5, pp. 34–42, ene. 2020.