[1]
A. P. Haro-Lara, S. R. Tite, y J. M. Caisaguano-Ramos, «COVID-19 y rendimiento académico: retos y oportunidades de los estudiantes de educación básica del sector rural», tejedora, vol. 3, n.º 6 Ed. esp., pp. 42–51, dic. 2020.