J. P. . Silva Macas, I. A. . Quizhpe Uchuari, y J. L. . Armijos Reyes, «AULA INVERTIDA, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ÁLGEBRA LINEAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIO COMPARATIVO METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TRADICIONALES», tejedora, vol. 8, n.º 19, pp. 266–285, jul. 2025.