Solórzano-Manzaba, L. J. y Aragundi-Muñoz, A. C. (2021) «Los desafíos que enfrentan los estudiantes, padres y docentes con la nueva modalidad de clases virtuales», Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, 4(8), pp. 18–30. Disponible en: https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/260 (Accedido: 3diciembre2024).