SILVA MACAS , J. P. .; QUIZHPE UCHUARI , I. A. .; ARMIJOS REYES , J. L. . AULA INVERTIDA, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ÁLGEBRA LINEAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIO COMPARATIVO METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TRADICIONALES. Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, [S. l.], v. 8, n. 19, p. 266–285, 2025. DOI: 10.56124/tj.v8i19.018. Disponível em: https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/1486. Acesso em: 26 oct. 2025.