Pérez-Robles, S., Ley-Valdés, S., & Águila-Vega, M. E. (2023). GUIDE FOR THE SELF-ASSESSSMENT OF THE TEACHING LEARNING PROCESS IN LANGUAGES. Revista Científica Y Arbitrada De Ciencias Sociales Y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, 6(11), 162–172. https://doi.org/10.56124/tj.v6i11.0082