Espín-Miniguano, A. D., Mera-Constante, M. A., & Iglesias-Constante, C. F. (2020). Técnicas para potencializar el aprendizaje significativo en los estudiantes de post bachillerato: Artículo de investigación. Revista Científica Y Arbitrada De Ciencias Sociales Y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, 3(5), 34–42. Recuperado a partir de https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/tejedora/article/view/35