Silva Macas , J. P. ., Quizhpe Uchuari , I. A. ., & Armijos Reyes , J. L. . (2025). AULA INVERTIDA, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ÁLGEBRA LINEAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIO COMPARATIVO METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TRADICIONALES. Revista Científica Y Arbitrada De Ciencias Sociales Y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626, 8(19), 266–285. https://doi.org/10.56124/tj.v8i19.018