[1]
Solórzano-Manzaba, L.J. y Aragundi-Muñoz, A.C. 2021. Los desafíos que enfrentan los estudiantes, padres y docentes con la nueva modalidad de clases virtuales. Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626. 4, 8 (jul. 2021), 18–30.