Lozano Campoverde, P.E. 2025. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL SUB NIVEL ELEMENTAL. Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social: Tejedora. ISSN: 2697-3626. 8, 17 EDICION ESPECIAL (feb. 2025), 104–121. DOI:https://doi.org/10.56124/tj.v8i17ep.007.