Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social ‘‘Tejedora’’: Vol. 4 (Núm. 8) (jul - dic 2021). ISSN: 2697-3626  
Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL CON GRUPOS, EN LOS  
ESTUDIANTES DE LA FATSO ULEAM  
IMPORTANCE OF SOCIAL WORKER INTERVENTION WITH GROUPS, IN FATSO ULEAM  
STUDENTS  
Pacheco-Olivo Inés Erelita 1  
Cevallos-Gracia Guido Adrián  
2
3
Figueroa-Moreira Dayanna Nicole  
1
Estudiante de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM.  
Manta, Ecuador. Correo: e1314346204@live.uleam.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-  
135-0025  
Estudiante de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM.  
Manta, Ecuador. Correo: e1316769056@live.uleam.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-  
764-6160  
Estudiante de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM.  
Manta, Ecuador. Correo: e1351190119@live.uleam.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-  
216-4738  
5
2
9
3
2
RESUMEN:  
El Trabajo Social con grupos genera amplias oportunidades en el área Laboral como en Empresas, Instituciones  
Educativas, Centros de Mediación Comunitarias, proyectos de Desarrollo Local de los Gobiernos Descentralizados,  
Instituciones médicas, Consejo de Protección de Derechos entre otras, es por esto que se vio la necesidad de analizar  
la percepción de los estudiantes sujetos de estudio en relación a esta temática, y a la vez cómo la intervención  
profesional del Trabajador Social favorece a los grupos. Para el estudio se utilizó una metodología cuantitativa que  
fue aplicada a los estudiantes de 5to a 7mo semestre de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Laica Eloy  
Alfaro de Manabí, Ecuador, quienes, además, ya tenían conocimientos sobre lo relacionado al estudio de grupos  
ofertado en la Malla Curricular de dicha Carrera Universitaria. Los estudiantes sujetos de estudios a través de la  
aplicación de una encuesta corroboraron la importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, tanto  
en la formación académica como en el ejercicio Preprofesional. Se planteó como parte fundamental dentro de este  
proceso que el Trabajador Social conozca en primera instancia la parte teórica sobre el estudio de grupos para que  
la misma sea aplicada en la intervención práctica, ya que así se puede lograr una efectiva y eficaz intervención. El  
Trabajador Social a través de su labor profesional orienta a los grupos, para que estos logren desarrollar habilidades  
y capacidades con las que puedan afrontar situaciones y problemas que se lleguen a presentar dentro del entorno y  
sobre todo mejoren su realidad social.  
Palabras Clave: Trabajador Social, grupos, intervención social, Trabajo Social.  
ABSTRACT:  
Social Work with groups generates wide opportunities in the area of Labor such as Enterprises, Educational  
Institutions, Community Mediation Centers, Local Development Projects of Decentralized Governments, Medical  
Institutions, Rights Protection Council among others, this is why the need was seen to analyze the perception of  
student’s subject to study in relation to this topic, and at the same time how the professional intervention of the  
Social Worker favors groups. For the study, a quantitative methodology was used that was applied to students from  
5
th to 7th semester of the Faculty of Social Work of the Laica Eloy Alfaro University of Manabí, Ecuador, who, in  
addition, already had knowledge about the group study offered in the Curriculum Mesh of that University Career.  
Students subject to studies through the application of a survey corroborated the importance of Social Worker  
Intervention with groups, both in academic training and in the pre-professional exercise. It was raised as a  
Recibido: 11 de febrero de 2021; Aceptado: 21 de junio de 2021; Publicado: 09 de julio de 2021.  
118  
Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social ‘‘Tejedora’’: Vol. 4 (Núm. 8) (jul - dic 2021). ISSN: 2697-3626  
Pacheco-Olivo et al. (2021)  
fundamental part of this process that the Social Worker first knows the theoretical part about the study of groups  
so that it is applied in practical intervention, since this way effective and effective intervention can be achieved. The  
Social Worker through his professional work guides the groups, so that they can develop skills and capacities with  
which they can face situations and problems that arise within the environment and above all improve their social  
reality.  
Keywords: Social Worker, groups, social intervention, Social Work.  
1
. INTRODUCCIÓN  
Desde el Trabajo Social el estudio de grupos  
se lo ha presenciado desde tiempos  
remotos, pero constantemente se indica que  
aún a los profesionales les hace falta  
fortalecer la intervención con los mismos, sin  
embargo, son muchos los avances que se  
han evidenciado en los últimos años debido  
al incremento de problemáticas sociales  
grupales. Esta investigación es necesaria  
porque siempre es interesante analizar los  
resultados de los procesos de formación  
académicos, en este caso la percepción de  
los estudiantes de la Facultad de Trabajo  
Social respecto a la importancia de la  
intervención del Trabajador Social con  
grupos a partir de todos los conocimientos  
adquiridos en los diferentes niveles que han  
cursado. Por lo que se puede mencionar  
como un argumento sólido que para que  
exista una correcta y efectiva intervención  
con grupos es fundamental que exista una  
buena preparación académica para que la  
misma sea utilizada en la práctica  
profesional y permita la obtención de  
buenos resultados en base a la resolución de  
problemáticas existentes. Para realizar esta  
investigación de carácter cuantitativa ha  
sido necesario seleccionar en primera  
instancia la población, misma que está  
conformada por los estudiantes de la  
Facultad de Trabajo Social pero como  
muestra quienes cursan los 5to a 7mo  
niveles en la carrera, debido a que ya tienen  
un conocimiento previo sobre los grupos.  
Los sujetos mencionados respondieron a  
una encuesta de 8 preguntas relacionadas al  
tema en estudio donde las respuestas fueron  
fundamentales para el análisis de dichos  
resultados. Por lo tanto, el Trabajo Social con  
grupos es importante en la sociedad donde  
nos desenvolvemos desde el aporte a la  
resolución de situaciones extremas hasta las  
oportunidades laborales que existen, pero  
esto siempre y cuando se realice una  
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Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
intervención de calidad hacia los usuarios y  
constantemente exista preparación por los  
profesionales para asumir nuevos retos y  
superar las limitaciones.  
Y en efecto, la dinámica de grupos en la  
intervención es apropiada por el Trabajo  
Social, para de esta manera lograr cambios  
positivos en los mismos, tanto en los grupos  
como en los miembros, por ello es que se  
afirma y se reconoce a esta profesión como  
pionera en la intervención con grupos, por  
este motivo es fundamental que se  
conceptualice la dinámica de grupos para a  
través de esta intervenir de una manera  
apropiada, organizada y sistemática, con  
esto es esencial que el profesional se haga de  
todas las herramientas metodológicas que  
sean necesarias para la intervención de  
grupos.  
2
. ANTECEDENTES O ESTADO DEL ARTE  
La intervención del Trabajo Social en grupos  
es importante para el quehacer profesional,  
ya que como carrera humanista  
y
multidisciplinaria necesitamos intervenir  
con aquellos grupos de necesitad, todo esto  
bajo técnicas y métodos que el profesional  
implementa para poder actuar con grupos.  
Autores como Cartwright y Zander los cuales  
mencionan en su conocido trabajo sobre  
dinámica de grupo que reconocían  
explícitamente la importancia que ha tenido  
el Trabajo Social en el desarrollo de la  
intervención en grupos. En su análisis sobre  
las profesiones que han desarrollado el  
trabajo con grupos nombran como pioneros  
a los Trabajadores Sociales “subrayan que el  
Trabajo Social fue una de las primeras  
El Trabajo Social en estos últimos tiempos se  
ha convertido para la sociedad en una  
disciplina fundamental que permite la  
resolución conflictos y problemas sociales;  
los mismos que surgen a raíz de los cambios  
que se han venido suscitando. “Desde los  
postulados teóricos que sustentan las  
intervenciones del Trabajo Social, éste sabe  
que la marginación, la privación de  
derechos, la desigualdad y la inequidad  
conllevan pérdidas, rupturas, aislamiento,  
miedo, tristeza y culpa en los individuos”  
profesiones  
que  
reconocieron  
explícitamente que los grupos pueden  
conducirse para conseguir cambios en sus  
miembros” (Ramajo, 2017).  
(Parra Ramajo, 2017), por lo que brindar una  
atención inmediata y efectiva para el  
120  
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Pacheco-Olivo et al. (2021)  
trabajador social en todo su sentido de  
Significando esto que su intervención es  
importante, debido a que a diario  
adquirimos conocimientos y nos vemos  
influenciados por los demás, ya que todas las  
personas al estar inmersas en una sociedad  
en donde la pertenencia es muy importante,  
el correcto funcionamiento de los grupos  
permite que los individuos puedan  
solucionar los problemas que en su mayoría  
son de carácter grupal, pues nunca se deja  
de lado la idea que desde la conciencia  
grupal, las personas suelen actuar en base a  
estas necesidades grupales, y es por esto  
que dentro del campo del Trabajo Social ya  
no se suelen ver a los grupos simplemente  
como un espacio en donde desarrollar la  
intervención, sino que con el avance de la  
teorías y el surgimiento de nuevas  
perspectivas, más que todo se intenta  
comprender el porqué de su actuar y el  
cómo es que se le da este surgimiento de los  
grupos.  
profesional es de carácter primordial.  
Aunque se hable mucho de manera general  
y un tanto individual, sabemos que la  
intervención  
del  
Trabajador  
Social  
actualmente tiene un mayor énfasis en el  
foque grupal, pues el trabajo social de grupo  
al hacer uso “explicito e intencionado de las  
relaciones, ofrece un contexto para que las  
personas puedan conectarse entre sí” (Parra  
Ramajo, 2017), lo que no solo le permite al  
profesional comprender la situación-  
problema que rodea a los individuos, sino  
que a través de una dimensión relacional se  
trabaja la potencialidad grupal; la misma que  
nos incita a reconocer que para satisfacer  
nuestras necesidades individuales es  
necesario emplear interrelaciones con los  
demás. Otros autores nos dicen que  
El Trabajo Social con grupos es visto  
como un método optimista y positivo  
para trabajar con las personas, por lo  
que los trabajadores sociales con su  
utilización reafirman las fortalezas de  
estas, y las contribuciones que cada  
participante puede hacer en la vida de  
los otros (Kurland & Salmon, 1998)  
Los siguientes autores nos mencionan una  
información e  
realmente  
esencial  
importante de analizar cuando indican que  
Se concibe así al Trabajo Social con  
Grupos como una dimensión de  
intervención del Trabajo Social, como la  
posibilidad de generar espacios de  
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Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
construcción social que los que los  
agentes sociales a partir de una  
propuesta de trabajo empiezan a poner  
en común sus necesidades y sus propios  
valores, significaciones y organizaciones  
para ir creando formas significativas de  
resolución de sus problemas y de  
recuperación de los espacios de poder,  
reconociendo una nueva configuración  
de la estructura social que es  
problematizada en términos de  
significativos en los integrantes de sus  
miembros, ya que los conflictos y la  
desintegración grupal suelen ser a falta de  
un buen manejo de la comunicación.  
Para esto se menciona tres condiciones que  
el Trabajador Social debe tener para trabajar  
con grupos siendo la primera que  
Tiene que estar convencido de que existe  
una situación de dificultad y que ésta es  
compartida por algunas personas para  
las cuales se pueden encontrar unos  
fragmentación  
y
heterogeneidad,  
objetivos  
comunes;  
que  
estar  
exclusión social y desafiliación. (Ruiz  
Huidobro, Zelayara, & Jurado, 2017)  
convencido que el grupo es más  
adecuado que cualquier otro método  
disponible para acompañar esa  
situación y que se debe analizar el  
entorno y el contexto institucional para  
comprobar si existe el suficiente soporte  
para formar el grupo (Parra Ramajo,  
Entonces, mediante la intervención del  
Trabajador Social se llega a potenciar la  
creación de alianzas tanto con el profesional  
como entre los individuos mismos, pues la  
atención y el fortalecimiento de sus  
capacidades también suelen ser uno de los  
elementos esenciales para que los  
integrantes del grupo puedan mejorar su  
comunicación, la misma que según las  
teorías grupales causa en su mayoría el  
correcto o no funcionamiento de la  
estructura grupal; es por esto que desde el  
Trabajo Social y el estudio de los grupos, se  
pretende aplicar técnicas de intervención  
con los colectivos que puedan crear cambios  
2
017)  
Pues la valoración y el conocimiento del  
funcionamiento del grupo permite una  
buena intervención, ya que el trabajador  
social actuará en base a las necesidades  
grupales, en donde su actuación en toda la  
medida que serlo posible le permitirá  
establecer y construir redes de apoyo  
esenciales para el desarrollo del colectivo,  
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Pacheco-Olivo et al. (2021)  
pues las conexiones con el medio exterior  
son fundamentales para que los grupos aún  
más los minoritarios puedan acceder a  
ciertos servicios. También se puede  
mencionar que su importancia radica en la  
defensa de los derechos humanos de todos  
los colectivos, ya que, dentro de sus roles  
como profesional, el de ser mediador e  
intermediario entre la comunidad y el estado  
ha permitido que los individuos puedan  
reclamar y acceder a sus derechos tanto  
como ciudadanos y cómo individuos.  
El respeto es la base fundamental para  
que se dé una intervención, sobre todo  
con grupos, ya que al socializar con los  
usuarios hay que tener esa ética  
profesional y empatía para entender la  
situación por la cual están pasando y a  
través de ello mejorar y solucionar dicha  
problemática. (Association for Social  
Work with Groups, 2017)  
También se especifica como valor primordial  
fomentar la justicia, la igualdad y la  
autonomía para los grupos en los cuales se  
esté trabajando, y en efecto es importante  
como trabajadores sociales promover el  
cambio positivo para los grupos vulnerables,  
crear oportunidades para los más  
necesitados y gestionar por medio de la  
práctica la autonomía de los grupos para que  
se hagan valer por sí mismos, todo esto en  
un marco legal de derechos.  
Según la International Association for Social  
Work with Groups, indica que los valores  
esenciales que organizan la práctica de la  
intervención del Trabajo Social en grupos  
son:  
a) El respeto por las personas y su  
autonomía,  
concretando  
que  
una  
implicación importante de este principio es  
el respeto y valor que se otorga a la  
diversidad en todas sus dimensiones; b) La  
creación de una sociedad justa, el grupo  
ofrece la oportunidad de poner en práctica  
los principios de igualdad y autonomía.  
3
. MATERIALES Y MÉTODOS  
La investigación realizada fue de carácter  
científica con un enfoque cuantitativo,  
debido a que todos los datos obtenidos  
fueron netamente numéricos.  
Como lo manifiesta la International  
Association for Social Work with Groups:  
El método utilizado es el analítico está  
basado en la experimentación directa y la  
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Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
lógica empírica. Este método analiza el  
fenómeno que estudia, en este caso la  
importancia de la intervención del  
Trabajador Social con grupos. Este método  
analítico consiste en la aplicación de técnicas  
e instrumentos para la obtención de pruebas  
que permiten verificar y validar el  
razonamiento o argumento propuesto en  
esta investigación.  
4. RESULTADOS  
A partir de la encuesta aplicada se  
obtuvieron  
resultados  
significativos  
respecto a la investigación realizada, cuando  
se les consultó a los estudiantes si  
consideraban importante la Intervención del  
Trabajador Social con grupos el 93,59%  
respondió que definitivamente sí y el 6,41%  
que probablemente sí, lo que permite  
analizar desde el punto de vista científico  
que un área social de intervención en  
Trabajo Social son los grupos por la  
particularidad que le compete a la misma. El  
91, 67 de los estudiantes consideran que  
definitivamente sí desde los primeros  
niveles de la carrera deberían formarse  
académicamente a los estudiantes en la  
intervención profesional con grupos y un  
8,33% corroboran que probablemente sí  
debería realizarse de tal forma, la formación  
temprana desde los primeros niveles a los  
estudiantes es esencial debido a que desde  
el inicio de la carrera profesional hasta el  
final de la misma se está inmerso con grupos  
por lo que se debe conocer muy  
minuciosamente la correcta intervención  
con ellos. el 84,62% de los estudiantes  
consideraron que definitivamente sí es  
fundamental que en la formación académica  
Se optó por escoger como población a los  
estudiantes de la Facultad de Trabajo Social  
de la Universidad Laica Eloy Alfaro de  
Manabí que son alrededor de 570 y como  
muestra a quienes son parte de los cursos  
5
to, 6to y 7mo nivel un aproximado de 170  
estudiantes de dicha facultad, los mismos  
que fueron seleccionados debido a que  
según la estructura de las asignaturas de la  
malla curricular ya han estudiado lo que  
compete al estudio de grupos desde el  
Trabajo Social. La técnica utilizada fue la  
encuesta elaborada a través de un  
instrumento denominado cuestionario  
mismo que contiene 8 preguntas las cuales  
están directamente relacionadas con el  
tema propuesto y con las variables que  
competen al Trabajador Social y la respectiva  
intervención con grupos.  
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Pacheco-Olivo et al. (2021)  
de  
un  
Trabajador  
Social  
existan  
alternativa el poder evidenciarlo a través de  
los videos académicos realizados a partir de  
conocimientos teóricos respecto a grupos, el  
1
1
3,46% confirma que probablemente sí y un  
,92% se muestra indeciso ante su  
las  
indicaciones  
con  
la  
docente  
obteniéndose visibles resultados en el  
aprendizaje. El 69,23% de los estudiantes  
aludieron en que definitivamente sí debido a  
la situación actual de la Pandemia por  
COVID-19 la intervención del Trabajador  
respuesta. Los conocimientos teóricos son  
los primeros que deben adquirir los  
estudiantes para que así tengan bases  
estructuradas para la posterior intervención  
práctica, sin estos fundamentos teóricos  
estarían desorientados en su totalidad. El  
Social  
se  
ha  
podido  
evidenciar  
especialmente con los grupos de atención  
prioritaria de la sociedad, el 17,95% que  
probablemente sí y un 8,33% se mostró  
indeciso. Los Trabajadores Sociales en la  
Pandemia actual se han preocupado desde  
la sensibilización hasta la atención prioritaria  
a quienes más lo han necesitado por su  
condición de vulnerabilidad. El 80,77% de los  
9
2,95% de los estudiantes consideraron que  
definitivamente sí es primordial que en la  
formación académica se aprendan diversas  
técnicas didácticas de grupos para que  
faciliten la Intervención del Trabajador Social  
en el ejercicio profesional, el 5,77% que  
probablemente sí, y el 1,28% se mostró  
indeciso. En ocasiones existen grupos muy  
cerrados a la interacción social, y es justo con  
las dinámicas grupales que se puede lograr  
un acercamiento y excelentes resultados. El  
estudiantes  
consideraron  
que  
definitivamente sí desde la intervención del  
Trabajo Social con grupos se puede  
contribuir a la resolución de problemáticas  
sociales, el 15,38% que probablemente sí y  
un 1,92% se mostró indeciso. El trabajar con  
grupos no es una tarea fácil, sin embargo,  
7
3,08% de los estudiantes consideraron que  
definitivamente sí fue una buena estrategia  
práctica la ejecución de videos académicos  
para evidenciar el conocimiento teórico  
adquirido en las clases, 17,31% que  
probablemente sí y un 7,05% se mostró  
indeciso. Al no poder aplicar el conocimiento  
teórico de forma presencial fue una buena  
con un conocimiento teórico  
y
la  
intervención práctica se pueden solucionar  
diversas problemáticas sociales en beneficio  
del grupo. El 83,33% de los estudiantes  
manifestaron que definitivamente sí la  
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Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
formación teórica-práctica del Trabajador  
Social con grupos genera amplias  
oportunidades en el área laboral, el 9,62%  
que probablemente sí, y un 5,77% se  
mostraron indecisos. La mayor parte de las  
áreas laborales del Trabajo Social están  
directamente vinculadas con los grupos, por  
lo que la preparación académica es  
fundamental para realizar una intervención  
de calidad.  
asignatura desde los primeros niveles de la  
carrera ya que ofrece un amplio nivel de  
conocimientos básicos para la práctica  
futura en la Intervención del Trabajo Social  
con grupos. En efecto se estima que es  
conveniente  
impartan  
conocimientos  
teóricos básicos del estudio con grupos para  
que la praxis se desarrolle de una manera  
metodológica, sistemática y eficaz.  
Otra cuestión que es relevante resaltar, es  
que los estudiantes encuestados afirmaron  
en su mayoría que tiene que ser imperativo  
que en el desarrollo universitario se enseñen  
varios métodos pedagógicos con referente al  
estudio de grupos, todo ello para que se  
mejore la comprensión de la Intervención  
Social con grupos de una manera más  
dinámica, activa y factible, el objetivo de  
usar métodos académicos para que los  
estudiantes tengan un mejor proceso de  
5
. DISCUSIÓN  
Con base a los hallazgos encontrados en el  
presente trabajo de investigación, se puede  
interpretar como primer punto que los  
estudiantes encuestados sí consideran de  
suma importancia la Intervención del  
Trabajador Social con grupos, lo cual es  
esencial para la profesión, ya que como área  
de las Ciencias Sociales el estudio con grupos  
favorece y ayuda a la comprensión de los  
diferentes factores y fenómenos sociales a  
nivel colectivo, por ende es oportuno que se  
reconozca al Trabajo Social como una  
carrera que se preocupa y analiza a los  
grupos y su entorno social.  
aprendizaje  
y
puedan  
intervenir  
apropiadamente con los grupos. También se  
puede interpretar que como existen grupos  
muy complejos es fundamental analizar y  
estudiar todas las variables conceptuales  
que rodea al grupo; en los resultados  
también se puede visualizar que los  
estudiantes realmente están interesados por  
el estudio de los grupos, esto es satisfactorio  
También se evidenció que la mayor parte de  
los estudiantes encuestados creen oportuno  
que se imparta académicamente esta  
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Pacheco-Olivo et al. (2021)  
porque están preocupados por sus  
mayoría afirmaron que en efecto para eso  
está nuestra profesión, para salvaguardar a  
todos los grupos de atención prioritaria,  
sobre todo a los más vulnerables. Gracias a  
los resultados se puede interpretar que en  
una gran cantidad ven necesaria la labor del  
Trabajador Social en los grupos sobre todo  
en estas situaciones de emergencia  
sanitaria.  
conocimientos y a favor de que se impartan  
desde los primeros niveles asignaturas  
referentes a la intervención del Trabajador  
Social con grupos.  
La utilización de videos como refuerzo  
académico es considerado como apropiado  
para los estudiantes encuestados, debido a  
que se abarca de una forma fluida y dinámica  
los conocimientos competentes al estudio  
de grupos. También ayuda a la comprensión  
de conocimientos, ya que el uso de videos es  
visto como una ayuda extra en la vida  
académica del alumnado y apoyo para  
mejorar la intervención con grupos. Gracias  
a los resultados se puede indicar que los  
videos usados fueron muy oportunos para  
los estudiantes universitarios de la carrera  
de Trabajo Social debido a la pandemia del  
covid-19 porque al no poder transmitir los  
conocimientos académicos de manera  
El Trabajador Social en su intervención con  
grupos puede contribuir a la resolución de  
problemáticas sociales, los encuestados  
asumieron en una mayor cantidad que  
desde luego, la resolución de conflictos  
sociales en grupos se realiza desde un  
enfoque sistemático que el propio  
profesional adopta de acuerdo a la  
problemática y a las necesidades por las  
cuales esté pasando el grupo, por ello se  
afirma rotundamente que el estudio con  
grupos y la intervención del profesional con  
ellos es primordial para resolver los  
conflictos sociales ya que es el encargado de  
que las relaciones sociales de un grupo se  
den de una manera correcta, sobre todo  
mejorando la comunicación entre los  
individuos para que con ello se fortalezcan  
las debilidades y aumente la productividad  
grupal.  
presencial  
había  
que  
usar  
otras  
metodologías.  
Respecto a la situación actual de la  
Pandemia por COVID-19 se les preguntó a los  
encuestados universitarios si la intervención  
del Trabajar Social se ha podido evidenciar  
especialmente con los grupos de atención  
prioritaria de la sociedad, con lo cual en su  
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Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
La formación teórica-práctica del Trabajador  
Social con grupos genera amplias  
oportunidades en el área laboral, los  
encuestados universitarios respondieron en  
su mayoría que sí, lo cual es satisfactorio  
darlo a conocer, porque si bien la teoría es la  
base fundamental para tener los  
alumnos para que en un futuro a través de la  
práctica se puedan satisfacer las  
necesidades grupales y resolver aquellos  
conflictos que se genera a nivel colectivo,  
por esto y por muchas cuestiones señaladas  
anteriormente es que se interpreta como  
fundamental la enseñanza de la Intervención  
del Trabajador Social con grupos.  
conocimientos  
adecuados  
de  
toda  
profesión, pero se necesita de la práctica  
como complemento de la teoría, ya que en  
la intervención es donde se resuelven los  
problemas sociales y aquí el profesional de  
llena de experiencia, lo que en evidencia le  
ayudará a tener más probabilidades de  
obtener oportunidades en el área laboral.  
6
. CONCLUSIONES  
El Trabajo Social está directamente  
relacionado con la intervención con grupos  
debido a que la mayor parte de su ejercicio  
profesional se lo realiza de forma colectiva.  
Para la correcta intervención con grupos es  
necesario adquirir conocimientos teóricos  
que permitan actuar de acuerdo a las  
problemáticas y necesidades identificadas  
de cada grupo.  
En definitiva y como interpretación final se  
manifiesta un gran interés por parte de los  
estudiantes universitarios encuestados con  
referente a las preguntas, esto es  
La  
implementación  
de  
estrategias  
satisfactorio  
porque  
demuestra  
la  
metodológicas prácticas en la formación  
académica es esencial para evidenciar el  
conocimiento teórico en la modalidad  
virtual.  
importancias que tiene intervención con  
grupos en el Trabajo Social, ya que como  
carrera vinculada a las Ciencias Sociales, el  
actuar de la profesión es de carácter social y  
colectivo, por ende en su mayoría se labora  
con grupos, los cuales para poder intervenir  
de una manera apropiada se debe tener una  
base sólida de conocimientos teóricos los  
cuales la carrera le debe aportar a los  
Es fundamental que dentro de la formación  
académica  
los  
estudiantes  
reciban  
conocimientos sobre grupos desde los  
primeros niveles de la carrera.  
128  
Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social ‘‘Tejedora’’: Vol. 4 (Núm. 8) (jul - dic 2021). ISSN: 2697-3626  
Pacheco-Olivo et al. (2021)  
Por la situación actual de la Pandemia por  
diversas áreas para que en el ejercicio  
profesional estén adaptados y capacitados  
en ambos aspectos para una intervención  
eficiente.  
COVID-19 el Trabajador Social ha  
intervenido directamente con los grupos de  
atención prioritarios debido al alto grado de  
vulnerabilidad y factores de riesgo que  
presentan.  
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  
El Trabajo Social en la intervención con  
grupos genera amplias oportunidades en el  
área laboral debido a las diversas plazas de  
trabajo existentes, pero esto siempre y  
cuando exista una buena formación  
académica profesional.  
Association for Social Work with Groups.  
(2017). El trabajo social de grupo en  
la actualidad. Obtenido de La  
utilización de los vínculos para la  
promoción del cambio social:  
https://www.tesisenred.net/bitstrea  
m/handle/10803/482214/MBPR_TE  
SIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y  
Kurland, R., & Salmon, R. (1998). Enseñar un  
curso de métodos en trabajo social  
con grupos. Obtenido de Alejandría,  
VA: Consejo de Educación laboral  
social.  
RECOMENDACIONES  
Tanto estudiantes como profesionales  
Trabajadores Sociales deben estar en una  
constante preparación y adquisición de  
conocimientos debido a que los grupos están  
en frecuentes cambios.  
Parra Ramajo, B. (2017). El trabajo social de  
grupo en la actualidad: La utilización  
de los vínculos para la promoción del  
La intervención del Trabajador Social con  
grupos debe de ser en todo momento de  
calidad y con calidez para que la comunidad  
misma le dé la confianza y apertura de  
acercarse, a través de eso aplique todos sus  
conocimientos y contribuya positivamente  
en todos los procesos necesarios.  
cambio  
social.  
Obtenido  
de  
Universitat de Barcelona. Tesis  
doctoral.:  
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstre  
am/2445/121897/1/MBPR_TESIS.pd  
f
Ramajo, B. P. (2017). El trabajo social de  
grupo en la actualidad: La utilización  
de los vínculos para la promoción del  
Es fundamental que desde la formación  
académica los estudiantes no solo adquieran  
conocimientos teóricos, sino que a su vez  
constantemente realicen prácticas en  
cambio  
social.  
Obtenido  
de  
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstre  
am/2445/121897/1/MBPR_TESIS.pd  
f
129  
Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social ‘‘Tejedora’’: Vol. 4 (Núm. 8) (jul - dic 2021). ISSN: 2697-3626  
Importancia de la Intervención del Trabajador Social con grupos, en los estudiantes de la FATSO ULEAM  
Ruiz Huidobro, E. L., Zelayara, M. E., &  
Jurado, J. (2017). PRÁCTICA DE  
TRABAJO SOCIAL CON GRUPO.  
Obtenido de Universidad Nacional de  
Tucumán Facultad de Filosofía y  
Letras:  
SEPÚLVEDA CERNA, M. C. (2015). TRABAJO  
SOCIAL CON GRUPOS: Un Análisis  
Descriptivo del Quehacer Profesional  
en el área de Salud Mental. Obtenido  
de  
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/bitst  
ream/123456789/1815/1/Sepulveda  
_Cerna_Makarena.pdf  
http://filo.unt.edu.ar/programas/wp  
-
content/uploads/sites/64/2017/05/t  
social_practica_tsocial_con_grupos_  
1
7.pdf  
130