DOI: https://doi.org/10.56124/tj.v7i13ep.016
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SUS AFECTACIONES EN EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE LOS ADOLESCENTES
DOMESTIC VIOLENCE AND ITS EFFECTS ON THE PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT OF ADOLESCENTS.
Bryan Ariel Alay Choez1
https://orcid.org/0009-0007-9009-4483
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí – Carrera de Trabajo Social
Manta – Ecuador
b.ariel.alay.10@gmail.com
María Consuelo Pibaque Tigua2
ORCID https://orcid.org/0000-0003-4076-215X
Docente Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí – Carrera de Trabajo Social
Manta – Ecuador
maria.pibaque@uleam.edu.ec
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo identificar las afectaciones que provoca la violencia intrafamiliar en los adolescentes del Colegio Réplica “Manta”. El enfoque aplicado fue el mixto, permitió obtener más información en base a las experiencias que vivieron los adolescentes y los diferentes casos que conocen los informantes claves de este estudio. Se aplicó la técnica de la encuesta a 50 estudiantes, también 5 entrevistas dirigidas a los docentes y personal del DECE, por último, se realizaron 2 historias de vida a estudiantes de manera anónima para conocer su experiencia y afectaciones como consecuencia de la violencia intrafamiliar. Al aplicar estas técnicas se obtuvieron como resultados que un 90% de los adolescentes encuestados tienen conocimiento sobre esta problemática y las afectaciones que provocan y un 100% reconoce que pueden verse afectados emocionalmente dentro del ámbito social, educativo y familiar, los entrevistados compartieron que los adolescentes son afectados de manera emocional y social, notando también un bajo rendimiento académico en los estudiantes, por otro lado, manifestaron que no todos los adolescentes tienen las mismas afectaciones. A manera de conclusión se logra identificar que esta problemática afecta a los adolescentes en su desarrollo psicosocial, teniendo un impacto diferente entre ellos según el nivel de violencia que han enfrentado, tomando en cuenta las similitudes de sus afectaciones dentro del ámbito familiar, social y educativo, bajo rendimiento académico y emocionales. Este artículo tiene como finalidad aportar conocimientos a los trabajadores sociales y profesionales interesados en el tema, ampliando sus conocimientos sobre esta problemática de violencia intrafamiliar.
Palabras claves: Adolescentes, consecuencias, familia, psicosocial, violencia.
ABSTRACT
The objective of this research was to identify the effects caused by domestic violence in the adolescents of the Réplica “Manta” School. The approach applied was a mixed one, which made it possible to cover more information based on the experiences that the adolescents lived and the different cases known to the key informants. Survey techniques were applied to 50 students, as well as 5 interviews directed at DECE teachers and staff. Lastly, 2 life stories were conducted with students anonymously to learn about their experience and effects as a consequence of domestic violence. When applying these techniques, the results were obtained that 90% of the adolescents surveyed are aware of this problem and the effects it causes and 100% recognize that they can be emotionally affected within the social, educational and family sphere. The interviewees shared that the Adolescents are affected emotionally and socially, also noticing poor academic performance in students; on the other hand, they stated that not all adolescents have the same effects. In conclusion, it is possible to identify that this problem affects adolescents in their psychosocial development, having a different impact among them depending on the level of violence they have faced, taking into account the similarities of their effects within the family, social and educational sphere, poor academic and emotional performance. The purpose of this article is to provide knowledge to social workers and professionals interested in the topic, expanding their knowledge about this problem of domestic violence.
Keywords
Adolescents, consequences, family, psychosocial, violence.
INTRODUCCIÓN
La violencia intrafamiliar es una de las principales problemáticas sociales que afectan a las personas. Los hijos, dentro de un núcleo familiar que presenta violencia de cualquier índole serían los más afectados. Se consideró como muestra a un porcentaje de estudiantes del Colegio Replica “Manta”, que han enfrentado algún problema de violencia intrafamiliar y que afectaciones ha provocado en su desarrollo psicosocial.
Esta investigación se orientó en conocer las afectaciones que tienen los adolescentes en su desarrollo psicosocial a consecuencia de la violencia intrafamiliar, enfocado en sus actitudes, conducta, rendimiento académico, aislamiento, también se tomó en cuenta otras afectaciones como ansiedad, depresión, sentimiento de culpa y pérdida de autoestima. Esta investigación se realizó con los adolescentes de 13 a 15 años, ya que en esta edad es donde el menor está desarrollando su personalidad, su carácter, su autoestima y pueden ver factores que afectan de manera negativa el desarrollo del adolescente, en este caso la problemática de violencia intrafamiliar.
Este artículo permitió comprender la problemática de violencia intrafamiliar y afectaciones que sufren los adolescentes en su desarrollo psicosocial, tomando en cuenta su resiliencia y como han enfrentado esta problemática. Presentando cambios negativos dentro de la familia, el barrio donde vive al relacionarse con amigos y vecinos, también en el ámbito educativo, donde un adolescente pasa más tiempo y convive con sus compañeros. Dentro del hogar donde el adolescente podría sentirse inseguro al estar dentro de un ambiente de violencia y su actitud no va a hacer la misma, incluso perderá confianza consigo mismo y sus familiares. Con sus amistades y vecinos también se notarán cambios en su actitud y personalidad, será más reservado e incluso aislado de la sociedad. En el ámbito educativo es donde esta investigación está enfocada, se verá cómo cambia su actitud con los demás adolescentes, y como ha sido afectada su personalidad y autoestima, se notarán que acciones y decisiones toma, también su bajo rendimiento académico. Permite saber cómo el adolescente enfrenta está situación estresante y que impacto psicosocial tiene en su desarrollo.
Cualquier tipo de violencia que se presenta en el hogar, es una de las principales problemáticas que incide en el desarrollo y bienestar de los miembros de la familia, teniendo afectaciones en sus víctimas, enfocado en los adolescentes al enfrentar esta problemática es muy nocivo en su desarrollo perjudicando su personalidad al sentirse vulnerable.
METODOLOGÍA
La presente investigación se llevó a cabo con el enfoque mixto puesto que permitió obtener más información a través de las técnicas como entrevista, encuesta e historia de vida, de esta forma se obtuvo la información necesaria, basa en la realidad que viven los adolescentes.
(Naranjo Zeledón, 2020, pág. 5) En el que citó a Ortega (2018) menciona que “El enfoque mixto surge de la necesidad de afrontar la complejidad de los problemas de investigación planteados en diversas áreas del saber, enfocándolos de una manera holística, atendiendo al llamado del Paradigma Pragmático”. Aquí el investigador combina técnicas de los enfoques cuantitativos y cualitativos.
Este autor hace referencia, que el enfoque mixto es de mucha ayuda ya que se aplica tanto el enfoque cuantitativo y cualitativo, al tener característica de los dos enfoques permitió recolectar más información que es de mucha importancia para la investigación.
La investigación se llevó a cabo con estudiantes del Colegio Replica “Manta”, con una muestra de cincuenta adolescentes para las encuestas, cinco informantes claves para las entrevistas y dos adolescentes para la historia de vida. Se aplicó técnicas como entrevista, encuesta e historia de vida a los adolescentes y profesionales del DECE que nos brindaron información.
La entrevista se basó en la realización y formulación de preguntas con el objetivo de recolectar información deseada. Fue de tipo semiestructurada porque permitió extender la entrevista al realizar peguntas abiertas e intervenir, de esta manera se pudo obtener información.
De igual manera la encuesta, que se realizó con una muestra de 50 adolescentes, que sus preguntas fueron cerradas enfocada en el tema de investigación.
Por último, la historia de vida, esta técnica permitió saber de manera directa sobre esta problemática, con las vivencias de los adolescentes y diferentes realidades que han enfrentado.
La recolección de la información se realizó con una sistematización y recopilación de datos, información dada por las encuestas, se realizó la respectiva tabulación de los datos, que con tablas estadísticas y gráficos, se lograron evidenciar los resultados y las entrevista fueron grabaron en un celular y posteriormente escrita, del mismo modo se hizo con la historia de vida.
De esta manera se pudo hacer un análisis de los resultados de la investigación, donde se obtuvieron tanto en las encuestas y entrevistas conclusiones similares de acuerdo con la investigación, que la violencia intrafamiliar si tiene afectaciones en el adolescente y en su desarrollo, teniendo afectaciones psicosociales dentro de los ámbitos social, familiar y escolar, donde el estudiante tiene repercusiones en su rendimiento académico.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Resultados
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Tabla 1 |
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|
Causas de la violencia intrafamiliar. |
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No. |
Opciones de Respuestas |
Frecuencias |
Porcentajes |
|
|
1 |
Problemas familiares |
32 |
64,00% |
|
|
2 |
Problemas de alcohol |
9 |
18,00% |
|
|
3 |
Padre agresivo |
2 |
4,00% |
|
|
4 |
Madre agresiva |
1 |
2,00% |
|
|
5 |
Ninguna |
6 |
12,00% |
|
|
Total |
|
50 |
100,00% |
|
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Fuente: Adolescentes Estudiantes del Colegio Réplica "Manta" |
||||
|
Realizado por: Alay Choez Bryan Ariel |
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La tabla de frecuencia referente a los factores o causas que genera la violencia intrafamiliar el 64% concierne a los problemas familiares, el 18% corresponde a los problemas de alcohol, el 12% ninguna, el 4% padres agresivos, el 2% madres agresivas, dando como conclusión que los problemas familiares es la principal causa que índice a la violencia intrafamiliar.
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Tabla 2 |
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|
Afectaciones psicosociales por la violencia intrafamiliar |
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No. |
Opciones de Respuestas |
Frecuencias |
Porcentajes |
|
|
1 |
Si |
50 |
100,00% |
|
|
2 |
No |
0 |
0,00% |
|
|
Total |
|
50 |
100,00% |
|
|
Fuente: Adolescentes Estudiantes del Colegio Réplica "Manta" |
||||
|
Realizado por: Alay Choez Bryan Ariel |
||||
La tabla de frecuencia en cuanto si la violencia intrafamiliar afecta en el desarrollo psicosocial del adolescente el 100% concierne a que si afecta en el desarrollo psicosocial.
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Tabla 3 |
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Afectaciones que provoca la violencia intrafamiliar |
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|
No. |
Opciones de Respuestas |
Frecuencias |
Porcentajes |
|
|
1 |
Psicológicas |
5 |
10,00% |
|
|
2 |
Física |
1 |
2,00% |
|
|
3 |
Ambas |
44 |
88,00% |
|
|
4 |
Ninguna |
0 |
0,00% |
|
|
Total |
|
50 |
100,00% |
|
|
Fuente: Adolescentes Estudiantes del Colegio Réplica "Manta" |
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|
Realizado por: Alay Choez Bryan Ariel |
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La tabla de frecuencia referente a las afectaciones que provoca la violencia intrafamiliar el 88% corresponde a ambas opciones tanto física como psicológicas, el 10% corresponde a las afectaciones psicológicas, 2% a las físicas, como conclusión se determina que la violencia intrafamiliar afecta a los adolescentes tanto física como psicológicamente en su desarrollo.
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Tabla 4 |
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Ámbitos que afecta la violencia intrafamiliar. |
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|
No. |
Opciones de Respuestas |
Frecuencias |
Porcentajes |
|
|
1 |
Social |
4 |
8,00% |
|
|
2 |
Educativo |
2 |
4,00% |
|
|
3 |
Familiar |
4 |
8,00% |
|
|
4 |
Todos los anteriores |
40 |
80,00% |
|
|
Total |
|
50 |
100,00% |
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Fuente: Adolescentes Estudiantes del Colegio Réplica "Manta" |
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Realizado por: Alay Choez Bryan Ariel |
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La tabla de frecuencia sobre que ámbito puede afectar la violencia intrafamiliar el 80% corresponde a todas las opciones, el 8% corresponde al ámbito social, el 8% corresponde al ámbito familiar, el 4% corresponde al ámbito educativo, con estos resultados se determina que la violencia intrafamiliar afecta a las personas en todos los ámbitos mencionados, depende el nivel de violencia y dificultades que presente en cualquier ámbito.
A partir de las entrevistas que se realizaron a 5 informantes claves entre ellos docentes, psicólogos y trabajadores sociales del Colegio Replica Manta, se obtuvieron resultados en cuanto al tema Violencia intrafamiliar y sus afectaciones en el desarrollo psicosocial de los adolescentes, tomando en cuenta también desde el ámbito educativo.
De acuerdo con el propósito de la investigación sobre las afectaciones que causa la violencia intrafamiliar, como resultado se obtuvieron: “Los chicos comienzan a tener bajo rendimiento académico, se aíslan o están callados y eso ya son síntomas de que está pasando algo en casa”. L.V. “Los adolescentes o las personas que han vivido violencia intrafamiliar generalmente siempre presentan problemáticas una de esta es el nivel de estudio bajo o rendimiento escolar bajo, comportamiento inadecuado y no tener persona que le pueden ayudar”. B.S. “Como primera parte se ve afectada la parte emocional en los adolescentes, en los jóvenes ya que ellos son muy vulnerables a estos eventos que sufren, luego de esto también se ve afectada la parte académica debido que muchas ocasiones hay un déficit de aprendizaje y también hay una repercusión en cuanto los jóvenes a desertar al sistema educativo”. S.P.
Como resultado a este primer interrogante las respuestas de los entrevistados tienen mucho en común, concuerdan que los adolescentes tienen afectaciones psicosociales, afectan sus emociones, personalidad, a tal punto que se siente aislado de su entorno y viéndose afectado en sus estudios al no estar pasando un buen momento. Por otro lado, también coinciden con lo expresado en las historias de vida, ambos informantes claves expresaron que ellos mismo al sentirse mal, desanimados preferían estar solo, ya sea en el colegio o en la casa, su autoestima era baja porque solo pasaban pensando sobre los problemas en el hogar y eso lo deprimía, se veían afectados emocionalmente preferían pasar en el colegio y mayor parte del tiempo solos.
Referente que si incide la violencia intrafamiliar en el adolescente afectando su rendimiento académico como resultados se obtuvieron: “Hay adolescentes que han sido excelentes estudiantes con buenas notas y de pronto empiezan a bajar y uno como docente se preocupa y les pregunta que porque está bajando si tenía otro rendimiento anteriormente”. L.V. “Totalmente, si por la parte emocional no realizan manifestaciones no acordes a su edad, en la parte académica si, generalmente son muchachos que no vienen con interés, vienen apagados, vienen apáticos, callados, no muestra una mayor receptividad a lo que el docente de cualquier asignatura le dé, ellos tienen su cabeza en otro lado que es en cómo resolver esos problemas que ellos tienen”. D.P. “Los estudiantes por el hecho que ha vivido violencia bajan su rendimiento, porque se siente que no los escuchan, que no tienen el apoyo”. B.S
Según lo manifestado, la violencia intrafamiliar si tiene repercusiones en el adolescente, afectando sus estudios, como ya se mencionó, según las entrevistas, hay casos de jóvenes que son buenos estudiantes y a causa de esta problemática sus notas bajan al no sentirse bien, su rendimiento académico no es el mismo. Estos resultados también se reflejaron en las historias de vida realizadas, los informantes claves manifestaron que ellos al pensar mucho la problemática que estaban pasando, se descuidaban de sus estudios, porque se sentías mal, deprimidos y uno manifestó que se sentía culpable por los problemas y eso lo hacía bajar su rendimiento académico, sus ganas de jugar, estar con sus compañeros y de estudiar al no estar enfocado en sus clases. A manera de conclusión los adolescentes no solo se ven afectados por esta problemática de la violencia intrafamiliar de manera psicosocial dentro de los ámbitos social, familiar y educativo.
DISCUSIÓN
En la investigación se obtuvieron resultados referentes a las causas de la violencia intrafamiliar, por lo que en las encuestas se reflejan que existen diferentes causas, los problemas familiares con un 64%, problemas de alcohol 18%, padres agresivos 2% y madres agresivas 1%, como indica (Gómez, 2020, pág. 55) “entre las causas más relevantes de la violencia intrafamiliar están la disfunción familiar, el distanciamiento de sus miembros y las mutaciones en su comportamiento o actitudes mentales”. La violencia dentro del hogar es causada por las mutaciones y disfunciones de las familias, estos cambios afectan al núcleo familiar, tal como lo refiere ( Zamarripa González , 2020, pág. 2) “La droga, el alcohol son factores que detonan las agresiones físicas y psicológicas en el entorno familiar, sin embargo, no son los únicos. Este tipo de violencia sin duda está relacionado a la forma en cómo se ejerce el poder, la jerarquía, quien tiene la autoridad dentro del seno familiar”. Dentro de lo manifestado por los autores y lo obtenido de las encuestas los resultados se relacionan con las citas, a tal punto que son muchas las causas que inciden en la violencia dentro del núcleo familiar, alegando de tal manera que no solo inciden las drogas, alcohol o disfunción familiar, si no hay otras causas que provocan la violencia como la jerarquía y el poder según lo manifestado.
Como resultado en torno sobre si los encuestados saben si la violencia intrafamiliar afecta de manera psicológica a los adolescentes, donde la totalidad de los encuestados afirmaron que la violencia intrafamiliar si afecta de manera psicológica a los adolescentes, del mismo modo indica (Castillo Velázquez, Ortega Franco, & Berrocal Vargas, 2022, pág. 7) “la violencia intrafamiliar, para muchos adolescentes, se convierte en la principal causa de numerosos trastornos”. La violencia intrafamiliar si afecta en la parte psicosocial a los adolescentes, por consiguiente (Tapia, 2021, pág. 15) refiere que “los resultados de las afectaciones psicosociales se exteriorizan con conductas fuertes, agresividad, dificultad para crear relaciones con las personas, delincuencia, dificultad para comunicarse, problemas de atención, agresividad constante, déficit en el desarrollo intelectual, fracaso educativo, baja autoestima, mente deteriorada, poco control en el comportamiento, entre otros”. De acuerdo con los autores citados, la violencia intrafamiliar, si tiene afectaciones psicosociales en los adolescentes víctima de violencia, afectando su confort con su entorno social y sus emociones, estas repercusiones afectan su bienestar y el desarrollo de las víctimas de violencia de su núcleo familiar.
Durante la investigación se obtuvo resultados sobre la violencia intrafamiliar y sus afectaciones psicológicas y físicas en los adolescentes, donde se evidenció que las víctimas de violencia tienen afectaciones tanto físicas como psicológicas, del mismo modo refiere Herrera (2017) como se citó en (Gómez, 2020, pág. 56) “En lo personal: -Inseguridad: La victima es incompetente, insegura, inestable, indecisa. -Temor: Sentimiento común por el ambiente de violencia que sufre. -Vergüenza: El silencio es notorio por la situación de violencia que atraviesa. -Culpa: Sentimiento que afecta directamente a la víctima, sintiéndose responsable de su situación. -Aislamiento: Imposibilita a la victima de poder comunicar, produciendo distanciamiento con sus seres más cercanos, pues siente que solo ella atraviesa ese tipo de problemas”. El autor abarca de manera puntual las afectaciones que tiene una víctima de violencia, del mismo modo alega (UNICEF, 2020, pág. 2) sobre la violencia intrafamiliar y su afectaciones físicas y psicológicas que “Después del golpe no solo sienten un dolor físico, sino emocional.
El sentimiento de impotencia surge luego, como resultado del dolor emocional que resulta de no poder modificar la ira, el enojo o la frustración que siente su madre, padre o cuidador. Niños, niñas y adolescentes sienten que nada de lo que puedan hacer en ese momento hará cambiar la opinión de las personas adultas a su cargo sobre él o ella, o sobre lo ocurrido”.
De tal manera se puede determinar de forma afirmativa que la violencia intrafamiliar tiene afectaciones físicas y psicológicas en sus víctimas, las lesiones físicas que deja el victimario, consigo mismo provoca afectaciones psicológicas, afectando sus emociones.
Dentro de la investigación se logró evidenciar resultados en torno sobre en qué ámbito afecta la violencia intrafamiliar, donde en un mayor porcentaje los informantes manifestaron que si afecta al adolescente en los ámbitos educativo, social y familiar. Como se refiere Marimón et al. (2011) citado en (Tapia, 2021, pág. 59) “la familia es el factor principal en la vida de un niño, sin embargo, la educación es fundamental en el crecimiento, toda persona tiene necesidades en diversos ámbitos, es importante señalar que cuando un niño tiene dificultades en la escuela como pelear, incumplimiento, lloros, etc.
Se debe a afectaciones psicosociales como familias complicadas falta de cariño, convivencia sin los padres, drogas, alcohol, entre otros. Entonces, todo problema psicosocial proviene de ramas familiares, escolares, sociales, psicológicas, etc.”.
La violencia intrafamiliar si afecta al adolescente en estos ámbitos, teniendo repercusiones negativas para su desarrollo, del mismo modo refiere Castillo y Merino (2017) citado de (Guayanay Vicente , 2021, pág. 11) “La violencia intrafamiliar es un fenómeno social que ha tenido deteriorando las relaciones afectivas, familiares, laborales, sociales y culturales en todo el sistema familiar.
Tiene efectos en rendimiento académico y las relaciones interpersonales de los estudiantes. Un problema actual y creciente entre los estudiantes, cuya intensidad ha provocado incidentes negativos, observándose esta problemática transversalmente en diversos contextos culturales y sociales”.
Se manifiesta por las citas de los autores que la violencia intrafamiliar si afecta al adolescente en su entorno y dentro de los ámbitos familiares, sociales y educativos, al sentirse afectado por la problemática y al no sentirse bien consigo mismo no va a tener un desarrollo correspondiente y vulnerable a las situaciones que enfrente posteriormente dentro de los ámbitos ya mencionados.
CONCLUSIONES
Mediante los resultados obtenidos de los informantes claves en las encuestas, historias de vida y entrevistas sobre las causas de la violencia intrafamiliar, se lograron obtener resultados relevantes, manifestando que existen factores internos como la disfunción familiar, el distanciamiento de los familiares y factores externos tales como las drogas, el alcohol, entre otras causas como detonantes para un núcleo familiar con violencia.
Según los resultados que se obtuvieron sobre si la violencia intrafamiliar afecta de manera psicológica a los adolescentes, se sostiene que, si se ven afectados de manera psicológica, de acuerdo la información obtenida en las historias de vida y las entrevistas, se manifiesta que los adolescentes tienen afectaciones negativas en sus sentimientos, emociones y manera de pensar, teniendo cambios notorios en su conducta, al verse deprimidos, decaídos, con baja autoestima, teniendo afectaciones en su desarrollo y bienestar.
Correspondiente a los resultados obtenidos sobre la violencia intrafamiliar y sus afectaciones psicológicas y físicas en los adolescentes, se lograron obtener que los adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar no solo tienen afectaciones físicas sino también psicológicas, tienen afectaciones físicas provocadas por los golpes, pero del mismo modo se van a ver afectado emocionalmente, provocando enojo, ira y frustraciones.
Mediante los resultados obtenidos sobre en qué ámbito afecta la violencia intrafamiliar, se pudieron obtener resultados relevantes que los adolescentes tienen afectaciones dentro de los ámbitos social, familiar y sobre todo en el educativo, al saber que los problemas familiares es la principal causa de las afectaciones que tiene los adolescentes, el ámbito familiar se ve afectado, al saber que desde ahí es donde parte la problemática, teniendo repercusiones en otros ámbitos como en lo social y sobre todo en el ámbito educativo, porque es donde pasa mayor parte del tiempo, dentro de este ámbito el adolescente al no estar enfocado en sus estudios va a tener bajo rendimiento académico, afectando su desarrollo.
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