Revista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social ‘‘Tejedora’’: Vol. 6 (Núm. 11) (ene-jun 2023). ISSN: 2697-3626  
Una mirada a la situación socioeconómica de la comunidad universitaria en la Universidad Nacional de Loja (UNL), en  
tiempos del COVID-19  
UNA MIRADA A LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN LA  
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA (UNL), EN TIEMPOS DEL COVID-19  
A LOOK AT THE SOCIOECONOMIC SITUATION OF THE UNIVERSITY COMMUNITY AT THE  
NATIONAL UNIVERSITY OF LOJA (UNL), IN TIMES OF COVID-19  
1
Jara-Galdeman Celia Isabel  
2
Ríos-Zaruma José Luis  
3
Merino-Armijos Cecilia Isabel  
1
2
3
RESUMEN:  
La investigación que se desarrolló durante el periodo de la pandemia COVID-19, sirvió para determinar la dinámica  
socioeconómica que se generó en los actores de la Universidad Nacional de Loja, midiéndose a través de indicadores  
la realidad social en un lapso de dos años. Para lo cual se estableció una metodología con enfoque cualitativo y  
cuantitativo, que contempla un estudio de campo, descripción y análisis de los datos socio contextuales y de  
resiliencia social en la comunidad universitaria, frente al fenómeno de estudio la pandemia COVID-19, para lo cual  
se utilizó la técnica de la encuesta que se aplicó a estudiantes, administrativos y docentes de la Universidad Nacional  
de Loja, en este período de análisis se observa que los ingresos de los estudiantes se vieron afectados disminuyendo  
considerablemente, el tema alimenticio fue severamente afectado en las familias, se cambió el sistema de compras  
hacia los supermercados y tiendas de barrio especialmente, la frecuencia de compra de las medicinas es quincenal  
y mensual, un alto porcentaje de los familiares tienen enfermedades graves, mismas que no tuvieron acceso al  
servicio de salud; se observa altos niveles de deserción estudiantil en los familiares de los investigados, por lo cual  
se concluye que ha existido impactos socioeconómicos negativos de la pandemia en los actores de la Universidad  
Nacional de Loja.  
Palabras Clave: Pandemia, resiliencia social, deserción estudiantil, indicadores socioeconómicos.  
ABSTRACT:  
The research that was developed during the period of the COVID-19 pandemic, served to determine the  
socioeconomic dynamics that was generated in the actors of the National University of Loja, measuring through  
indicators the social reality in a period of two years. For which a methodology with a qualitative and quantitative  
approach was established, which contemplates a field study, description and analysis of the socio-contextual data  
and social resilience in the university community, facing the phenomenon of the COVID-19 pandemic, for which the  
survey technique was used and applied to students, administrative and teaching staff of National University of Loja,  
In this period of analysis it is observed that the income of students was affected, decreasing considerably, the food  
issue was severely affected in families, the shopping system was changed to supermarkets and neighborhood stores  
especially, the frequency of purchase of medicines is fortnightly and monthly, a high percentage of family members  
have serious illnesses, which did not have access to health services; High levels of student desertion are observed in  
the family members of those investigated, which leads to the conclusion that there have been negative  
socioeconomic impacts of the pandemic on the National University of Loja actors.  
Keywords: Pandemic, social resilience, student dropout, socioeconomic indicators.  
Recibido: 05 de octubre de 2022; Aceptado: 19 de diciembre de 2022; Publicado: 09 de enero de 2023.  
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Jara-Galdeman et al. (2023)  
1. INTRODUCCIÓN  
Según la CEPAL (2020), esta manifiesta  
respecto a las consecuencias de la pandemia  
del Coronavirus (COVID-19), lo siguiente:  
desigual distribución de los docentes, en  
general, y de los docentes mejor  
calificados, en particular, en desmedro de  
países y regiones con menores ingresos y  
de zonas rurales, las que suelen  
concentrar además a población indígena  
y migrante. En el ámbito educativo, gran  
parte de las medidas que los países de la  
región han adoptado ante la crisis se  
relacionan con la suspensión de las clases  
presenciales en todos los niveles, lo que  
ha dado origen a tres campos de acción  
principales: el despliegue de modalidades  
de aprendizaje a distancia, mediante la  
utilización de una diversidad de formatos  
y plataformas (con o sin uso de  
tecnología); el apoyo y la movilización del  
personal y las comunidades educativas, y  
la atención a la salud y el bienestar  
integral de las y los estudiantes. El  
objetivo de este documento es visibilizar  
la diversidad de consecuencias que estas  
medidas tendrán sobre las comunidades  
educativas a corto y mediano plazo, así  
La pandemia de enfermedad por  
coronavirus (COVID-19) ha provocado  
una crisis sin precedentes en todos los  
ámbitos. En la esfera de la educación, esta  
emergencia ha dado lugar al cierre  
masivo de las actividades presenciales de  
instituciones educativas en más de 190  
países con el fin de evitar la propagación  
del virus y mitigar su impacto. La  
Comisión Económica para América Latina  
y el Caribe (CEPAL) ha planteado que,  
incluso antes de enfrentar la pandemia, la  
situación social en la región se estaba  
deteriorando, debido al aumento de los  
índices de pobreza y de pobreza extrema,  
la persistencia de las desigualdades y un  
creciente descontento social. En este  
contexto, la crisis tendrá importantes  
efectos negativos en los distintos sectores  
sociales, incluidos particularmente la  
salud y la educación, así como en el  
empleo y la evolución de la pobreza. Por  
su parte, la UNESCO ha identificado  
grandes brechas en los resultados  
educativos, que se relacionan con una  
como  
plantear  
las  
principales  
recomendaciones para sobrellevar el  
impacto de la mejor manera posible,  
proyectando oportunidades para el  
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Una mirada a la situación socioeconómica de la comunidad universitaria en la Universidad Nacional de Loja (UNL), en  
tiempos del COVID-19  
aprendizaje y la innovación en la  
educación posterior a la pandemia. (p. 1).  
Loja, mismas que se efectúan durante la  
pandemia COVID-19.  
A partir de la pandemia generada por el  
COVID-19, con el consiguiente Aislamiento  
Social Preventivo y Obligatorio (ASPO),  
dispuesto a partir del 18 de marzo del 2020,  
y demás acciones implementadas desde el  
estado ecuatoriano, con el desarrollo del  
proyecto de investigación un conjunto de  
investigadores y estudiantes de las practicas  
preprofesionales y de vinculación con la  
sociedad, y diferentes equipos de la carrera  
de trabajo social, se agruparon con el  
En los resultados se muestra por un lado la  
experiencia de estudiantes, mismos que  
sufren efectos negativos fuertes en su  
situación socioeconómica, debido a la  
pérdida de trabajo de ellos y reducción de  
ingresos de sus familiares, lo que redujo el  
acceso a su seguridad alimentaria, y a la vez  
un escaso acceso al sistema de salud público;  
los administrativos y trabajadores muestran  
efectos socioeconómicos leves en sus  
condiciones de salud, educación, trabajo y  
alimentación especialmente; y los docentes  
muestran que sus ingresos no se vieron  
afectados, de igual forma el acceso a la  
alimentación, salud y educación de sus  
objetivo  
de  
elaborar  
un  
estudio  
socioeconómico de los actores de la  
Universidad Nacional de Loja durante el  
periodo 2019-2021, en donde se analizó las  
consecuencias e impactos socioeconómicos  
y psicológicos que estos atravesaron. Así:  
familiares,  
no  
sufrieron  
mayores  
contratiempos.  
En el apartado de la metodología, se  
considera para llevar adelante la presente  
investigación los métodos exploratorio, de  
campo, estadístico, analítico y descriptivo  
para sintetizar la información estadística  
recabada, mediante encuestas realizadas a  
estudiantes, docentes, administrativos y  
trabajadores de la Universidad nacional de  
Finalmente, en las conclusiones se  
encuentra que existe diferente forma de  
afectación de los actores involucrados de la  
Universidad Nacional de Loja, observándose  
afectaciones socioeconómicas graves en los  
estudiantes y sus familias, por la eliminación  
de fuentes de trabajo y/o reducción de  
salarios, en sus hogares, lo que repercute en  
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Jara-Galdeman et al. (2023)  
su estado emocional débil y propenso al  
contagio del coronavirus.  
del proyecto de vinculación con la sociedad,  
son quienes aplicaron la encuesta en  
mención.  
2
.
METODOLOGÍA  
(MATERIALES  
Y
Para cumplir a satisfacción con el objetivo  
trazado en la investigación, se consideró los  
MÉTODOS)  
La investigación consideró una muestra de  
50 docentes, 840 estudiantes, 157  
métodos  
exploratorio,  
de  
campo,  
1
estadístico, analítico y descriptivo, para  
comprender los hechos como se  
presentaron en los tiempos de la pandemia  
COVID-19, y sustentar los hallazgos, a la vez  
permitió ver como este afectó la realidad  
socioeconómica de estudiantes, docentes y  
trabajadores de la Universidad Nacional de  
Loja, estos datos servirán como insumo para  
futuras investigaciones que se realicen sobre  
este fenómeno.  
personas administrativas y trabajadores de  
la Universidad Nacional de Loja, durante el  
periodo 2019-2021.  
La técnica que permitió cumplir con el  
objetivo de la investigación fue mediante la  
aplicación de la encuesta socio-contextual  
desarrollada por parte de la Asociación  
Nacional de Unidades Académicas de  
Trabajo Social del Ecuador (ANUATSE), para  
lo cual se desarrolló un proceso de  
capacitación, previa a su aplicación.  
3. RESULTADOS  
Para el diagnostico situacional se utilizó el  
software facilitado por parte de la ANUATSE,  
y a través del link la Unidad de Tecnología e  
Información (UTI) de la Universidad Nacional  
de Loja, apoyó para la aplicación de las  
Aspectos socioeconómicos de los actores de  
la Universidad Nacional de Loja UNL, en  
tiempos de la pandemia COVID-19  
Aspectos  
socioeconómicos  
de  
los  
estudiantes, personal administrativo y  
trabajadores de la Universidad Nacional de  
Loja  
encuestas  
a
estudiantes, docentes,  
trabajadores de la  
administrativos  
y
Universidad Nacional de Loja.  
Los estudiantes que realizan las prácticas pre  
profesionales y estudiantes que fueron parte  
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Una mirada a la situación socioeconómica de la comunidad universitaria en la Universidad Nacional de Loja (UNL), en  
tiempos del COVID-19  
Cuando se analizó la edad, el estudio se  
realizó 819 estudiantes 157  
administrativos trabajadores de la  
comunidad universitaria son personas de  
barrio o de comunidad, y en donde viven si  
reciben el apoyo solidario de sus vecinos,  
pero también se observa un alto porcentaje  
que casi nunca recibieron una ayuda.  
a
y
y
Universidad Nacional de Loja, observándose  
que la gran mayoría de estudiantes se  
encuentran entre los 20 y 32 años de edad,  
mostrándose una gran masa de juventud  
estudiantil; mientras que los administrativos  
tienen un promedio mayor a los 40 años;  
cuando se analiza la procedencia de los  
estudiantes que acuden a la Universidad  
Nacional de Loja, en su mayoría son de las  
provincias de Loja, Zamora Chinchipe y El  
Oro, y en menos porcentajes de otras  
provincias, fuera de la región 7; de 85  
ciudades acuden al alma mater, siendo la  
gran mayoría de la ciudad de Loja y en  
menores porcentajes acuden de las ciudades  
de Catamayo, Zamora, Yanzatza y otros  
cantones de la región 7, especialmente.  
La mayoría de la población encuestada vive  
con su padre, madre y/o hermanos, en la  
mayoría de las viviendas viven cuatro  
personas. Las relaciones familiares en  
tiempos de la pandemia consideraron en su  
mayoría que las cosas se mantienen igual.  
Los estudiantes no se encontraban  
laborando en estos tiempos de la pandemia,  
así lo manifestó la gran mayoría, igualmente,  
los que laboraban contestan que sus labores  
si se vieron interrumpidas por el COVID-19;  
así mismo, cuando se analizó el salario de los  
estudiantes recibido por el pago a su trabajo,  
durante el tiempo de la pandemia este sí se  
redujo, esto trajo consigo variedad de  
problemas y dificultades en el hogar; cuando  
se analiza el entorno en la Universidad  
Nacional de Loja, la pandemia afectó con  
mayor énfasis al sector estudiantil con la  
disminución de su salario, muy al contrario  
del sector de docentes y administrativos que  
en su mayor porcentaje de encuestados  
manifestaron que no les afectó, es decir, que  
Cuando se analizó el estado civil de los  
estudiantes en su mayoría son solteros/as y  
en menores porcentajes casados/as,  
separados/as y otros; en tanto que los  
administrativos en su mayoría tienen estado  
civil casado/a; el nivel de instrucción de los  
estudiantes es universitario y secundario y  
los administrativos tienen títulos de tercer  
nivel en su mayoría. Esta parte de la  
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Jara-Galdeman et al. (2023)  
sus sueldos o el de sus familiares no se  
mayoría no cuentan con seguro médico  
particular, solamente tienen acceso al  
seguro social un mínimo porcentaje de los  
estudiantes, mientras los familiares si  
cuentan con un seguro médico en su gran  
mayoría. Los administrativos y trabajadores  
cuentan con el seguro general del Instituto  
Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) y  
algunos han contratado un seguro privado  
adicional.  
vieron afectados en la pandemia COVID-19.  
La alimentación de las familias en tiempos de  
la pandemia, disminuyó a criterio de los  
estudiantes, esto debido a la escasez de  
trabajo; mientras que los administrativos  
consideraron que la alimentación se  
mantuvo inalterable y en menor porcentaje  
de respuestas consideró que esta si  
disminuyó.  
Al analizarse el tema de personas en  
condición de riesgo, por situación de  
exposición al virus en la pandemia, se  
observó que la mayoría de estudiantes y  
administrativos conviven con menos de dos  
personas en esta condición dentro de sus  
hogares.  
Las compras de alimentos por parte de los  
estudiantes se realizaron especialmente en  
tiendas, mercados, supermercados  
y
compras a domicilio a informales, con  
frecuencia de compra quincenal y mensual;  
mientras que el sector administrativo tuvo  
preferencia en el siguiente orden,  
supermercados, tiendas, mercados  
y
Cuando se analizó si los familiares de  
docentes, administrativos y estudiantes que  
hacen la Universidad Nacional de Loja,  
adolecen de enfermedades graves, crónicas  
o tienen algún tipo de discapacidad, se  
encontró que el personal que estudia y  
trabaja en la universidad tienen un  
porcentaje medio de personas en condición  
de riesgo, o sea la mitad aproximadamente  
cuentan en sus hogares con personas en  
condición de riesgo de salud.  
compras a domicilio a informales, con  
frecuencia de compras de forma semanal y  
quincenalmente.  
El acceso al sistema público de salud para el  
tratamiento del COVID-19, en tiempos de la  
pandemia, se observó que no hubo una  
respuesta favorable a esta pregunta y  
solamente un mínimo porcentaje de  
estudiantes y administrativos acudió al  
servicio público. Los estudiantes en la gran  
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Una mirada a la situación socioeconómica de la comunidad universitaria en la Universidad Nacional de Loja (UNL), en  
tiempos del COVID-19  
En el tema educativo se analizó la deserción  
estudiantil en tiempos del COVID-19,  
observándose que no ha existido deserción  
estudiantil porque el gobierno creo  
alternativas de enseñanza on-line; pero, un  
cierto porcentaje consideró la posibilidad de  
cambiar sus familiares a estudiar en escuelas  
y colegios particulares para cubrir las  
necesidades de aprendizaje de sus hijos.  
El nivel de instrucción que prevaleció es de  
cuarto nivel y en menores proporciones  
tienen título de tercer nivel. Los encuestados  
trabajan en todas las áreas de la Universidad,  
están distribuidos de manera proporcional al  
número de estudiantes matriculados. Es  
importante mencionar que en tiempos de la  
pandemia se encontraron laborando la  
mayoría de docentes, mediante la  
plataforma on-line.  
La participación de las fuerzas armadas y  
policía nacional en tiempos del COVID-19 ha  
sido poco efectiva según criterio de los  
estudiantes y administrativos.  
Se encontró también que existe un número  
considerable de docentes que han visto  
interrumpidas sus labores en la Universidad  
Nacional de Loja, por diversas razones; en  
sus familias mínimo trabajan dos personas  
del hogar, la mayoría de ellos no tienen  
relación laboral con la empresa donde  
laboran; además, se observó que si hubo  
despidos de los familiares en tiempos de la  
pandemia especialmente por cierre de  
negocios.  
Análisis al cuerpo docente de la Universidad  
Nacional de Loja  
Analizándose la edad de los docentes, esta  
muestra que en su gran mayoría están en el  
rango de edad de 31 a 41 años, lo cual  
representa una oportunidad para los  
jóvenes profesionales; quienes tuvieron su  
residencia mayoritariamente la provincia de  
Loja, especialmente habitan en la ciudad de  
Loja. El estado civil que predomina en los  
docentes es casado/a, y en menores  
Los docentes viven en su mayoría con su  
pareja e hijos, en su vivienda habitan  
mayoritariamente entre 3 y 5 personas por  
familia; a criterio de los docentes las  
medidas que tomó el gobierno en tiempos  
de pandemia no mejoraron la calidad de vida  
de sus familias.  
proporciones  
son  
solteros/as,  
divorciados/as y otros.  
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Jara-Galdeman et al. (2023)  
Se observó que durante la pandemia los  
La gran mayoría considera que la  
participación de las fuerzas armadas y policía  
nacional en tiempos de la pandemia fue  
poco efectiva, para apoyar la gestión de la  
pandemia.  
ingresos económicos de los familiares de los  
docentes se redujeron, con sus debidas  
consecuencias en la familia; al analizar la  
seguridad alimentaria se observa que la  
adquisición de alimentos para el hogar se  
mantuvo y otro grupo consideró que esta  
disminuyó por la reducción de ingresos de  
las familias. Los sitios escogidos para  
En tiempos de la pandemia también hubo un  
descenso considerable en el consumo de  
sustancias psicotrópicas y estupefacientes.  
comprar  
los  
alimentos  
fueron  
5. CONCLUSIONES  
supermercados, compras a domicilio y  
tiendas de barrio.  
La realidad socioeconómica en la que se  
desenvuelven los estudiantes de la  
Universidad Nacional de Loja, en tiempos de  
la pandemia COVID 19, muestra que son  
jóvenes en formación que viven en su  
mayoría con sus padres, que por motivos de  
la pandemia han dejado de laborar y que sus  
ingresos se vieron afectados negativamente  
durante la pandemia; ellos para comprar sus  
alimentos recurrieron a supermercados,  
tiendas de barrio y vendedores informales,  
con frecuencia de compra mensual y  
quincenal; no hubo una respuesta favorable  
del sistema de salud público a la atención de  
los estudiantes que acudieron a recibir  
atención por la pandemia; la mayoría  
cuentan en sus familias cuentan con  
personas en situación de riesgo; se observa  
que no existió mayor deserción estudiantil,  
Cuando se analizó el tema de salud, se  
observó que la frecuencia de compra de las  
medicinas fue quincenal  
y
mensual  
mayoritariamente; el número de personas  
de riesgo en las familias son máximo dos  
personas por hogar; un alto porcentaje de  
los actores tiene familiares que poseen  
enfermedades  
graves  
o
crónico  
degenerativas; la mayoría no pudieron  
acceder al sistema de salud público en  
tiempos de pandemia y finalmente un bajo  
porcentaje tiene un seguro de salud privado.  
En cuanto al sistema educativo, mencionan  
sus familiares que en su gran mayoría han  
tenido un familiar que ha desertado del  
sistema  
de  
educación  
pública,  
especialmente.  
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Una mirada a la situación socioeconómica de la comunidad universitaria en la Universidad Nacional de Loja (UNL), en  
tiempos del COVID-19  
porque se implementó la educación on-line,  
porque esta población estudiantil si sufrió  
fuertes efectos negativos en su entorno  
socioeconómico durante la pandemia.  
Los docentes que laboran en la Universidad  
Nacional de Loja UNL, tienen un rango de  
edad entre los 31 y 40 años de edad, de  
estado civil casado, con nivel de educación  
de postgrado, mismos que laboran en todas  
las áreas de la universidad, todos se  
encontraron laborando mediante la  
plataforma on-line; estos viven con sus  
pareja e hijos, viven un numero de 3 a 5  
personas en sus casa, consideran que las  
medidas para mitigar la pandemia que tomó  
el gobierno no fueron efectivas; compraron  
los productos para su alimentación en  
supermercados, compras a domicilio y  
tiendas del barrio; tienen una compra de  
medicina quincenal y mensual, conviven con  
dos personas en condición de riesgo, y se les  
dificultó acceder al servicio de salud público  
en tiempos de la pandemia; mencionan que  
si han tenido familiares que han desertado  
del sistema de educación público,  
consideran que la participación de las  
fuerzas armadas y policía nacional fue poco  
efectiva, a la vez que hubo un descenso del  
consumo de sustancias estupefacientes,  
mostrándose que los docentes de la  
universidad tuvieron efectos leves en su  
realidad socioeconómica durante la  
pandemia.  
Los administrativos y trabajadores que  
laboran en la Universidad Nacional de Loja,  
tienen un promedio de edad sobre los 40  
años, son casados con título universitario,  
viven con sus familiares, hijos; a los  
administrativos no les afectó la reducción de  
ingresos, porque sus sueldos y salarios se  
mantuvieron durante la pandemia; para la  
compra de alimentos recurrieron  
a
a
supermercados, tiendas  
domicilio, con frecuencia  
y
compras  
de compra  
semanal y quincenal; por temas de salud  
acudieron al seguro social y algunos al  
seguro médico privado, cuentan con dos  
personas en condición de riesgo en sus  
hogares, sus hijos y familiares no desertaron  
del sistema educativo, puesto que tuvieron  
la alternativa de cambiarlos al sistema  
privado de educación, encontrándose que  
encontrándose que los administrativos y  
trabajadores de la Universidad Nacional de  
Loja, tuvieron leves efectos negativos de la  
pandemia en sus familias.  
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Jara-Galdeman et al. (2023)  
Siempre se observa desde el punto de vista  
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9(2), 354-362. Recuperado de:  
empleo  
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pobreza de la población  
https://www.libertiapsicologia.com/  
depresion-y-problemas-del-estado-  
de-animo  
investigada, en este caso se observa  
diferencias en el impacto que se ha  
generado por la pandemia COVID-19, en los  
actores que conforman la Universidad  
Nacional de Loja, siendo los más afectados,  
los grupos vulnerables en este caso los  
estudiantes, mismos que no cuentan con  
empleo fijo que les permita cubrir sus  
necesidades básicas de alimentación, salud y  
vivienda, lo que conlleva a que sus  
Cano, A., & Ingold, M. (2020). La extensión  
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en  
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pandemia: lo que emerge de la  
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CEPAL, N. (2020). La educación en tiempos  
de la pandemia de COVID-19.  
psicológicas se vean tremendamente  
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COVID-19  
y
del  
y
obligatorio en los Pueblos Indígenas  
en Argentina-Segunda etapa, junio  
Revista de Ciencias Sociales  
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