2026-03-13T22:47:10Z https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/oai

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/21 2020-09-21T15:32:25Z sapientiae:ART

The capitalism: Review article El capitalismo: Artículo de revisión Bravo-Vera, Kirie Adrián capitalismo economía producción bienes servicios capitalism economy production goods services Capitalism is a socioeconomic system where the economy of society is based on the laws of the market and on the interaction of competition and individual interest. In a capitalist society, people and companies carry out the production and exchange of goods and services through transactions that involve prices and markets. The origins of capitalism date back to the time of the Industrial Revolution, where the precursor was the Scottish philosopher Adam Smith, being the first to write the basic economic principles that define this economic system. Keywords: capitalism, economy, production, goods, services. El capitalismo es un sistema socioeconómico donde la economía de la sociedad se basa en las leyes de mercado y en la interacción de la competencia y el interés individual. En una sociedad capitalista, las personas y las empresas realizan la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante transacciones en las que se involucran los precios y los mercados. Los orígenes del capitalismo se remontan a la época de la Revolución Industrial, donde el precursor fue el filósofo escocés Adam Smith siendo el primero en escribir los principios económicos básicos que definen este sistema económico. Palabras clave: capitalismo, economía, producción, bienes, servicios. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 21 de mayo de 2018Fecha de aceptación: 06 de julio de 2018Fecha de publicación: 09 de julio de 2018 Editorial Universitaria ULEAM 2018-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/21 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 1 No. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 22-27 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 22-27 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/21/21 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/21/99 Derechos de autor 2018 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/22 2020-09-21T15:32:07Z sapientiae:ART

Methodology of cost accounting: Review article Metodología de la contabilidad de costos: Artículo de revisión Cedeño-Vera, Nohelia Samantha Accounting economy capital costs Contabilidad economía capital costos The world has evolved, it has become turbulent and the organizational structures are increasingly complex, because the rapid and significant technological innovations coupled with its ability to endorse any nation and the gradual increase in the international circulation of both money and money. information, have caused organizations in all economic sectors to face higher levels of uncertainty and change. In new business environments, product life cycles are shortened, customers are more demanding, competition is global, organizations move away from standardized mass production and seek mass individualization, relationships between agents are based on confidence and the challenge is to create competitive advantages by maximizing the productivity of intellectual capital. These trends changed the way of doing and organizing business, as well as the type of information that managers require to plan and control the operations of their companies. According to Mintzberg (1995) “There are five control mechanisms that seem to explain the fundamental ways in which organizations coordinate their work: mutual adaptation, direct supervision, normalization of work processes, normalization of work results, and standardization of employee skills. employee. These should be considered as the fundamental elements of the structure, as the binder that holds the organization together”. Strategic formulation is the decision process about the organization's objectives and the strategies to achieve them, management control is the process of implementing such strategies, and operations control is the process by which it is ensured that all specific tasks are carried out. develop according to the standards established in the management control process (Anthony and Govindarajan, 2001). Also known as internal, analytical or management accounting. Also, contemporary cost accounting is often called management accounting. Specifically, it is not until 1885 when Henry Netcalfe published his book "Industrial Costs", that Cost Accounting can be distinguished as a scientific area of ​​knowledge separate from General Accounting (Gutiérrez, 2005). Johnson and Kaplan (1988) highlight that, in the historical evolution of cost accounting, the 1980s are characterized as the period of obsolescence of management accounting systems; they also state verbatim: "Contemporary cost accounting and management control systems ... no longer give accurate signals on the efficiency and profitability of internally managed transactions" A detailed compendium of the doctrinal situation of Cost Accounting in Latin America can be consulted in Lizcano Co. (1996). Cost accounting, whether it is considered an independent discipline, synonymous with or a subset of Management Accounting, as pointed out by Mallo et.al. (2000), “as a part of the economics of the company, a science that is framed in the sciences of collective behavior (sociology), individual (psychology) and of interaction between individuals and groups (social psychology), must base its reasoning, laws and generalizations in economic science, and modeling, as far as possible, through the mathematical apparatus, taking into account that its results and conclusions cannot be considered valid a priori generalizations to apply to all kinds of companies ”. Strategies can also be implemented through organizational structure, decision processes, human resource management, and organizational identity. According to Ouchi (1979), three control mechanisms can be identified in organizations: bureaucratic, market and clan; which may have completely different conceptual connotations, but underlie organizations as hybrids resulting from various combinations. Keywords: Accounting, economy, capital, costs. El mundo ha evolucionado, se ha tornado turbulento y las estructuras organizativas son cada vez más complejas, porque, las rápidas y significativas innovaciones tecnológicas aunadas a su facultad para endosarse a cualquier nación y al gradual aumento de la circulación internacional tanto del dinero como de la información, han provocado que las organizaciones de todos los sectores económicos se enfrenten a mayores niveles de incertidumbre y cambio. En los nuevos entornos empresariales se acortan los ciclos de vida de los productos, los clientes son más exigentes, la competencia es global, las organizaciones se alejan de la producción masiva estandarizada y buscan la individualización masiva, las relaciones entre los agentes se basan en la confianza y el reto está en crear ventajas competitivas maximizando la productividad del capital intelectual. Estas tendencias cambiaron el modo de hacer y organizar los negocios, así como el tipo de información que los directivos requieren para planificar y controlar las operaciones de sus empresas. Según Mintzberg (1995) “Hay cinco mecanismos de control que parecen explicar las formas fundamentales en que las organizaciones coordinan su trabajo: adaptación mutua, supervisión directa, normalización de los procesos de trabajo, normalización de los resultados del trabajo y normalización de las habilidades del trabajador. A éstos se los debería considerar como  los        elementos fundamentales de la estructura, como el aglutinante que mantiene unida la organización”. La formulación estratégica es el proceso de decisión sobre los objetivos de la organización y las estrategias para alcanzarlos, el control de gestión es el proceso de implantar tales estrategias y el control de operaciones es el proceso por el cual se asegura que todas las tareas específicas se desarrollen según las normas establecidas en el proceso de control de gestión (Anthony y Govindarajan, 2001). Conocida también como contabilidad interna, analítica o de gestión. Asimismo, la contabilidad de costos contemporánea recibe en muchas ocasiones el nombre de contabilidad administrativa. Concretamente, no es sino hasta el año 1885 cuando Henry Netcalfe publicó su libro “Costo Industriales”, que se puede distinguir a la Contabilidad de Costos como un área científica de conocimiento separada de la Contabilidad General (Gutiérrez, 2005). Johnson y Kaplan (1988) resaltan que, en el devenir histórico de la contabilidad de costos, los años de 1980 se caracterizan por ser el período de la obsolescencia de los sistemas contables de gestión; asimismo, indican textualmente: “Los sistemas de control de gestión y contabilidad de costes contemporáneos… ya no dan señales ajustadas sobre la eficiencia y la rentabilidad de las transacciones  gestionadas internamente” Un compendio pormenorizado de la situación doctrinal de la Contabilidad de Costos en Latinoamérica puede consultarse en Lizcano Co. (1996). La contabilidad de costos ya sea que se considere una disciplina independiente, sinónimo o un subconjunto de la Contabilidad de Gestión, conforme apuntan Mallo et.al. (2000), “como una parte de la economía de la empresa, ciencia que está encuadrada en las ciencias del comportamiento colectivo (sociología), individual (psicología) y de interacción entre individuos y grupos (psicología social), debe fundamentar sus razonamientos, leyes y generalizaciones en la ciencia económica, y modelizar, en lo posible, a través del aparato matemático, teniendo en cuenta que sus resultados y las conclusiones no pueden ser consideradas generalizaciones válidas a priori para aplicar a toda clase de empresas”. Las estrategias también pueden implantarse mediante la estructura organizativa, los procesos de decisión, la dirección de los recursos humanos y la identidad organizacional. De acuerdo con Ouchi (1979) en las organizaciones pueden identificarse tres mecanismos de control: burocráticos, de mercado y del clan; los cuales pueden tener connotaciones conceptuales completamente distintas, pero en las organizaciones subyacen como híbridos resultantes de variadas combinaciones. Palabras claves: Contabilidad, economía, capital, costos. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 19 de noviembre de 2018Fecha de aceptación: 08 de enero de 2019Fecha de publicación: 09 de enero de 2019 Editorial Universitaria ULEAM 2019-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/22 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 2 No. 3 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 20-27 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 2 Núm. 3 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 20-27 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/22/22 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/22/102 Derechos de autor 2019 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/23 2020-09-21T15:31:51Z sapientiae:ART

The general accounting: Review article La contabilidad general: Artículo de revisión Mendoza-Rodríguez, Carlos Andrés general accounting business expenses administration contabilidad general negocios gastos administración The subject of general accounting covers almost all the accounting media in the world, and they are a main focus in companies to generate productivity, any person or company is a generator of negotiable media, from buying a product to selling a product; To become large companies, they have gone through a large number of processes, and it is important to know that daily accounting in a business or in our daily lives must have good administration, control of expenses and daily income, thus generating strategies that work for your pocket. Worldwide it is a safe means of raising business and shaping expenses, the correct administration of assets, results in safe productivity and visible advances. Within the general accounting we find all the aspects of handling financial and accounting elements, where the individual is the absolute free of the environment, with this we will provide information of great support to people who want to know more about this subject that is a daily life in the society. Keywords: general accounting, business, expenses, administration. El tema de la contabilidad general, abarca casi todo los medios contables del mundo, y son un enfoque principal en las empresas para generar productividad, cualquier persona o empresa es generadora de medios negociables, desde comprar un producto hasta vender un producto; las empresas para llegar a ser grandes, han pasado por un gran número de procesos, y es importante conocer que la contabilidad diaria en un negocio o en nuestro diario vivir, debe llevar una buena administración , un control de gastos e ingresos diarios, generando así estrategias que den resultado para el bolsillo propio. A nivel mundial es un medio seguro de levantar negocios y de moldear gastos, la administración correcta de bienes, nos da como resultado una productividad segura y avances visibles. Dentro de la contabilidad general encontramos todos los aspectos de manejo de elementos financieros y contables, donde el individuo es el libre absoluto del medio, con ello aportaremos información de gran apoyo a personas, que quieran conocer más sobre este tema que es un diario vivir en la sociedad. Palabras claves: contabilidad general, negocios, gastos, administración. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 11 de mayo de 2019Fecha de aceptación: 08 de julio de 2019Fecha de publicación: 09 de julio de 2019 Editorial Universitaria ULEAM 2019-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/23 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 2 No. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 38-43 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 2 Núm. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 38-43 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/23/23 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/23/107 Derechos de autor 2019 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/39 2020-09-21T15:32:39Z sapientiae:ART

Analysis of compliance with labor regulations in the tuna industry of the province of Manabí – Ecuador: Investigation article Análisis del cumplimiento de la normativa laboral en la industria atunera de la provincia de Manabí - Ecuador: Artículo de investigación Macías-Martínez, Gabriela Pilar Zambrano-Solórzano, Ana Gabriela Fishing Work Accident Contract Law Rules Pesca Trabajo Accidente Contrato Legislación Reglas ABSTRACT This research aimed to run an analysis of the compliance work in the tuna industry of Manabí in order to determine what business factors that are not being met fully according to the stipulated by the law, This analysis is supported of the bibliographic research allowing to know that the labour legislation in the fisheries sector is given by a myriad of regulations and standards each with its purpose in particular, also managed to identify the vast majority of presented in Manabi accidents occurred in fishing throughout the craft type where workers are exposed to greater also is the most vulnerable sector because the employment relationship is more verbal and they do not enjoy their rights as it is : the affiliation, a salary, in industrial fisheries suffer accidents such as: falls, cuts, injuries in the column, among others. A worrying fact is that the 2013 accidents mortals in fisheries were 31.20% in the descriptive analysis is could say that giving labour legislation compliance is very important for any sector since the Organization avoided being penalized or fined by the competent body, on the other hand also runs a description of the process of evaluation of compliance with regulations by the Ministry of labour. The analytical method that contributed to the analysis of the information of the default by the tuna industry of Manabí. Keywords: Fishing, Work, Accident, Contract, Law, Rules. Esta investigación tuvo como objetivo ejecutar un análisis del cumplimiento de la Normativa Laboral en la Industria Atunera de Manabí con el fin de determinar cuáles son los factores laborales que no se están cumpliendo a cabalidad de acuerdo a lo estipulado por la ley, dicho análisis se apoyó de la investigación bibliográfica permitiendo conocer que la legislación laboral del sector pesquero está dado por un sinnúmero de reglamentos y normativas cada uno con su propósito en particular, además se logró identificar que la gran mayoría de los accidentes laborales presentados en Manabí se dieron en la pesca sobre todo en el tipo artesanal donde los trabajadores están expuestos a mayor riesgo, esto porque es el sector más vulnerable debido a que la relación laboral es más verbal y no gozan de sus derechos como es: a la afiliación, a un sueldo justo; en la pesca industrial sufren accidentes como: caídas, cortes, lesiones en la columna, entre otros. Un dato preocupante es que en 2013 los accidentes mortales en la pesca fueron de 31.20%, en el análisis descriptivo se pudo afirmar que dar cumplimiento de la legislación laboral es de mucha importancia para cualquier sector, ya que la organización se evita ser sancionada o multada por el organismo competente, por otro lado, también se ejecuta una descripción del proceso de evaluación de cumplimiento de la normativa por el Ministerio de Trabajo. Se utilizó el método analítico que contribuyó en el análisis de la información del incumplimiento por parte de la Industria Atunera de Manabí. Palabras claves: Pesca, Trabajo, Accidente, Contrato, Legislación, Reglas. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 20 de noviembre de 2017Fecha de aceptación: 08 de enero de 2018Fecha de publicación: 09 de enero de 2018 Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/39 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 1 No. 1 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-13 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-13 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/39/1057 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/39/1058 Derechos de autor 2018 Revista Científica SAPIENTIAE http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/40 2020-09-21T15:32:39Z sapientiae:ART

Nature and origin of the riches of the nations: a review: Review article Naturaleza y origen de las riquezas de las naciones: una revisión.: Artículo de revisión Palma-Flores, Jean Piere naciones producción trabajo negocios nations production work business Basically, the wealth of nations is a treatise on political economy, which in its eleven chapters tries to cover different topics, such as the structure of production, wages, ownership of land, among other factors that for its author are determining factors. in the task of producing, generating, accumulating and distributing wealth within a nation. In this sense, in his first chapter, entitled "The division of labor", Adam Smith makes a critique of the way work was carried out at that time, where an employee was in charge of several functions. In this regard, Smith argues that the best way to improve production, times and costs was to advocate for a specialization of the employee, that is, to make the worker dedicate himself to a single function, which over time will achieve that he perfect its technique, accelerating the production process, through specialization and mass production. Smith exposes his analysis on the origin of the prosperity of countries like England or the Netherlands. Economic theories are developed on the division of labor, the market, currency, the nature of wealth, profits and the accumulation of capital. This system of natural freedom, as Smith calls it, is the result of free trade in individual interest that successfully benefits the common good in solving problems and satisfying needs; through free enterprise, free competition, and free trade. The division of labor; the effects on the general business of the company which considers how it operates some of the manufactures. Such a division is generally believed to be greater in some minor economic activities. We take as an example a manufacture of minimal importance, whose division of labor has been carried out on many occasions endorses: that of manufacturing pins. The worker who has not been trained in these types of tasks could not carry out more than one pin a day. But given the way manufacturing is practiced today, manufacturing itself does not constitute a separate trade, but is divided into several branches, most of which also constitute various other trades. Keywords:  nations, production, work, business. Básicamente, la riqueza de las naciones es un tratado sobre economía política, que en sus once capítulos trata de abarcar distintos tópicos, como la estructura de la producción, el salario, la pertenencia de la tierra, entre otros factores que para su autor resultan determinantes en la tarea de producir, generar, acumular y repartir riqueza dentro de una nación. En este sentido, en su primer capítulo, titulado “La división del trabajo”, Adam Smith hace una crítica a la forma en que se realizaba el trabajo en ese momento, en donde un empleado se encargaba de varias funciones. Al respecto, Smith plantea que la mejor forma de perfeccionar la producción, los tiempos y los costos era abogar por una especialización del empleado, es decir, hacer que el trabajador se dedique a una sola función, lo que con el tiempo logrará que éste perfeccione su técnica, acelerando el proceso productivo, a través de la especialización y la fabricación en serie. Smith expone su análisis sobre el origen de la prosperidad de países como Inglaterra o los países bajos. Se desarrollan las teorías económicas sobre la división del trabajo, el mercado, la moneda, la naturaleza de la riqueza, lo beneficios y la acumulación del capital. Este sistema de libertad natural, como lo denomina Smith, es el resultado del libre comercio del interés individual que beneficia exitosamente al bien común en la solución de problemas y satisfacción de necesidades; por medio de la libre empresa, de la libre competencia y del libre comercio. La división del trabajo; los efectos en los negocios generales de la sociedad el cual considera como opera algunas de las manufacturas. Generalmente se cree que tal división es mayor en algunas actividades económicas de poca importancia. Tomamos como ejemplo una manufactura de mínima importancia, cuya división del trabajo se han realizado en muchas ocasiones refrenda: la de fabricar alfileres. El obrero que no haya sido adiestrado en esos tipos de tareas no podría realizar más de un alfiler por día. Pero dada la manera de cómo se practica hoy en día la fabricación, la misma fabricación no constituye un oficio aparte, sino que está dividida en varios ramos, la mayor parte de los cuales también constituyen otros varios oficios. Palabras claves: naciones, producción, trabajo, negocios. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 22 de noviembre de 2017Fecha de aceptación: 08 de enero de 2018Fecha de publicación: 09 de enero de 2018 Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/40 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 1 No. 1 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 14-20 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 14-20 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/40/1059 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/40/1060 Derechos de autor 2018 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/41 2020-09-21T15:32:25Z sapientiae:ART

Knowing occupational therapy focused on the elderly adult: Investigation article Conociendo la terapia ocupacional enfocada al adulto mayor: Artículo de investigación Bowen, Keyla Andrea Terapia ocupacional adulto mayor destrezas habilidades autonomía Occupational therapy older adult skills abilities autonomy By this article, knowledge about the importance of the occupational therapy are brought up as a discipline in the geronthologycal and geriatric field. Major people in charge of this branch participate with elder people, so, by this way they can improve their quality of life, bump and enforce their abilities keeping their skills, trying to avoid the dependence and other risks that could lead to illnesses at an advanced age, using techniques correctly according to the case presented, acting constantly to obtain the objectives of every treatment. Occupational therapy starts evaluating the physical, mental and social skills which elder people still have, once detected the needs, the work with the person begins individually, suiting into his abilities with an aim, avoid the total lost of the functions and even enhance the functional autonomy of the patient treated. It is possible to argue relying on the practice, making clear that a simple leisure moment, cognitive stimulation and physical activities on aged people contribute with benefits of socio – relational and psychomotor wellness.   Keywords: Occupational therapy, older adult, skills, abilities, autonomy.  A través de este artículo se aportan conocimientos sobre la importancia de la terapia ocupacional como disciplina en el campo gerontológico y geriátrico. Los profesionales de esta rama participan con los adultos mayores para mejorar su calidad de vida, potenciar sus habilidades manteniendo sus destrezas, previniendo la dependencia y otros riesgos que conllevan las enfermedades a edad avanzada; donde se usan técnicas personalizadas según el caso que se presente, actuando de manera constante para conseguir los objetivos de cada tratamiento. La terapia ocupacional empieza evaluando las habilidades físicas, mentales y sociales que los adultos mayores aún conservan, una vez detectadas las necesidades se trabaja con la persona de manera individual, adaptándose a sus capacidades, con el objetivo de evitar la pérdida de las funciones e incluso mejorar la autonomía funcional del paciente en cuestión. Es posible argumentar en base a la práctica, que esta profesión va encaminada hacer nuevas experiencias con efectos positivos, haciendo evidente que un simple momento de recreación, estimulación cognitiva y actividades físicas en este grupo etario contribuyen con beneficios de bienestar sociorelacional y psicomotriz.   Palabras claves: Terapia ocupacional, adulto mayor, destrezas, habilidades, autonomía.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 14 de mayo de 2018Fecha de aceptación: 06 de julio de 2018Fecha de publicación: 09 de julio de 2018 Editorial Universitaria ULEAM 2018-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/41 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 1 No. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-9 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-9 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/41/95 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/41/96 Derechos de autor 2018 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/42 2020-09-21T15:32:25Z sapientiae:ART

Laffer Curve: a neoclassic application for Ecuador: Investigation article Curva de Laffer: una aplicación neoclásica para el Ecuador: Artículo de investigación Camacho-Dávila, Gustavo Estuardo Espinosa, Sebastián Londoño Reza-Paocarina, Edison Bolívar Laffer curve labor tax policy productive curva de Laffer laboral política tributaria productivo This article describes empirical evidence of the application of the Laffer curve. It also includes the development of a model applied to Ecuador, which despite the limitations that exist to define the inverted “U” and all that it entails, can be used as a diagnostic tool for the tax policy applied by a government and as a predictor of their contribution to labor and production issues. Keywords: Laffer curve, labor, tax policy, productive. El presente artículo describe evidencia empírica de la aplicación de la curva de Laffer. A su vez, incluye el desarrollo de un modelo aplicado a Ecuador, el cual pese a las limitaciones que existen para definir la “U” invertida y todo lo que conlleva, puede ser utilizado como una herramienta de diagnóstico de la política tributaria aplicada por un gobierno y como un predictor de su aporte en temas laborales y productivos. Palabras clave: curva de Laffer, laboral, política tributaria, productivo.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 17 de mayo de 2018Fecha de aceptación: 06 de julio de 2018Fecha de publicación: 09 de julio de 2018 Editorial Universitaria ULEAM 2018-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/42 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 1 No. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 10-21 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 10-21 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/42/97 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/42/98 Derechos de autor 2018 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/43 2020-09-21T15:32:07Z sapientiae:ART

Study of psychopedagogical methods and their contribution in academic motivation: Investigation article Estudio de métodos psicopedagógicos y su aporte en la motivación académica: Artículo de investigación Santana-Macías, Karen Viviana Navarrete-Mera, Cindy Liliana Teachers Students Motivation Psychopedagogical Methods Docentes Estudiantes Métodos Psicopedagógicos Motivación From different Pedagogical perspectives, teachers have been given several roles; knowledge transferees, of the animator, supervisor or learning process guide and even as an educative investigator. Teachers cannot only limit themselves to transfer the information but they must also facilitate learning; become mediators between knowledge and students by guiding their pupils constructive activities. Educators role is to provide the right pedagogical help by assuming constructiveness and reflexives methods, without lay aside a teacher motivator. Keywords: Teachers, Students, Motivation, Psychopedagogical Methods. Desde diferentes perspectivas pedagógicas, al docente se le han asignado diversos roles: el de transmisor de conocimientos, el de animador, el de supervisor o guía del proceso de aprendizaje, e incluso el de investigador educativo. El maestro no se puede reducir solo a transmitir información sino también debe ser un facilitador del aprendizaje y mediar el encuentro de sus alumnos con el conocimiento en el sentido de guiar y orientar la actividad constructiva de sus alumnos. El papel de los formadores es el de proporcionar el ajuste de ayuda pedagógica, asumiendo el rol de profesor constructivos y reflexivos sin dejar a un lado el de motivador. Palabras claves: Docentes, Estudiantes, Métodos Psicopedagógicos, Motivación. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 16 de noviembre de 2018Fecha de aceptación: 08 de enero de 2019Fecha de publicación: 09 de enero de 2019 Editorial Universitaria ULEAM 2019-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/43 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 2 No. 3 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-19 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 2 Núm. 3 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-19 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/43/100 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/43/101 Derechos de autor 2019 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/44 2020-09-21T15:31:51Z sapientiae:ART

Elaboration of standardized sanitation operational procedures for the safety of the special mortadela: Investigation article Elaboración de procedimientos operativos estandarizados de saneamiento para la inocuidad de la mortadela especial: Artículo de investigación Basurto-Santos, Luis Vicente Basurto-Santos, Rubén Darío Vera-Vera, María Angelina BPM mortadella microbiological POES procedures safety BPM inocuidad mortadela microbiológico POES procedimientos The purpose of the research was to implement standardized procedures in the ESPAM MFL Meat Processes workshop to control the harmlessness of the special mortadella elaborated in its production line through the general procedures BPM (Good Manufacturing Practices) and POES (Standardized Sanitation Operating Procedures), for which a diagnosis was carried out before implementation and a subsequent one to assess whether the implementation had an incidence or not. The diagnosis was made through a check list prepared under the conditions of the BPM registry number 3253, obtaining an initial average compliance of 57%, to verify if the product meets the microbiological requirements, 5 samples were collected per period (different processes) before, and 5 samples during and after the implementation, carrying out the analyzes established in the INEN 1340 standard. The results obtained showed that the storage areas, personnel and production operations were influential in the microbiological part, finding that the sample 4 exceeded the limits of enterobacteriaceae (1.3x102 CFU / g) produced by a contamination of shrimp odors found in the production areas. After the implementation of POES and BPM in the mortar process line, an average compliance percentage of 81.8% was found and that the samples microbiologically evaluated were in the established ranges, concluding that the implementation of the general BPM procedures and POES contribute to the safety being ensured during the elaboration of the special mortadella. Keywords: BPM, mortadella, microbiological, POES, procedures, safety. El propósito de la investigación consistió en implementar procedimientos estandarizados en el taller de Procesos Cárnicos de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López (ESPAM MFL) para controlar la inocuidad de la mortadela especial elaborada en su línea de producción a través de los procedimientos generales BPM (Buenas Prácticas de Manufacturas) y POES (Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento), para lo cual se realizó un diagnóstico antes de la implementación y otro posterior para evaluar si la implementación tuvo incidencia o no. El diagnóstico se dio mediante una check list elaborada bajo las condiciones del registro nº 3253 de las BPM, obteniéndose una media inicial de cumplimiento del 57%, para verificar si el producto cumple con los requisitos microbiológicos se recolectaron 5 muestras por periodos (diferentes procesos) antes, y 5 muestras durante y después de la implementación, realizándosele los análisis establecidos en la norma INEN 1340. Los resultados obtenidos demostraron que las áreas de almacenaje, personal y las operaciones de producción fueron las influyentes en la parte microbiológica, encontrándose que la muestra 4 superaba los límites de enterobacterias (1,3x102 UFC/g) producida por una contaminación de olores de camarón encontrados en las áreas de producción. Posterior a la implementación de POES y BPM en la línea procesos de la mortadela se encontró una media de porcentaje de cumplimiento de 81,8% y que las muestras evaluadas microbiológicamente se encontraban en los rangos establecidos, concluyendo que la implementación de los procedimientos generales BPM y POES contribuyen a que la inocuidad esté asegurada durante la elaboración de la mortadela especial. Palabras clave: BPM, inocuidad, mortadela, microbiológico, POES, procedimientos. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 11 de mayo de 2019Fecha de aceptación: 08 de julio de 2019Fecha de publicación: 09 de julio de 2019 Editorial Universitaria ULEAM 2019-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/44 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 2 No. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-13 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 2 Núm. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-13 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/44/103 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/44/104 Derechos de autor 2019 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/45 2020-09-21T15:31:51Z sapientiae:ART

Functional evaluation for the use of orthesic devices in the upper member: Investigation article Evaluación funcional para el uso de dispositivos ortésicos en miembro superior: Artículo de investigación Villacreses-Pincay, Fabrizio Antonio Evaluación funcional dispositivos ortésicos miembro superior Functional evaluation orthotic devices upper limb The following research provides information on the importance of functional evaluations for occupational rehabilitation through the use of orthotic adaptations of the upper limb, the use of orthotic adaptations in deforming affections in people with disabilities is used as a tool to prevent, supply, support movements, functional limitations or improve resistance, coordination and skills with a greater focus on upper limbs, establishing that the use of orthoses avoids vicious postures and allows the user independence so that he can carry out all his daily activities despite his disability. The functional evaluation compiles the information obtained through the use of these to know the different skills present and lost or decreased in users. This research project was carried out in the "Ana Luz Solís" Specialized Education Unit, in the city of Jipijapa. This experimental and qualitative research was carried out with the aim of investigating the importance of functional evaluation prior to the use of orthotic devices in the upper limb, the population being the students of the school, with a sample of 25 children. The methods used in this project were: the Katz index, the modified Ashworth scale and the survey for data collection. As a result, greater knowledge was obtained to apply the functional evaluation, thus improving the diagnoses in each child and later the application of orthotic adaptations. Keywords: Functional evaluation, orthotic devices, upper limb. La siguiente investigación brinda información sobre la importancia de las evaluaciones funcionales para la rehabilitación ocupacional mediante el uso de adaptaciones ortésicas del miembro superior: el uso de adaptaciones ortésicos en afectaciones deformantes en personas con discapacidades es utilizado como herramienta para prevenir, suplir, apoyar movimientos, limitaciones funcionales o mejorar la resistencia, coordinación y destrezas con un mayor enfoque en miembros superiores, estableciendo que el uso de órtesis evita posturas viciosas y así mismo permite la independencia del usuario para que pueda realizar todas sus actividades diarias a pesar de su discapacidad. La evaluación funcional recopila la información obtenida mediante el uso de estas para conocer las diferentes destrezas presentes y pérdidas o disminuidas en los usuarios. El presente trabajo se realizó en la Unidad de Educación Especializada “Ana Luz Solís”, de la ciudad de Jipijapa. Esta investigación es de tipo experimental y cualitativa, se realizó con el objetivo de investigar la importancia de la evaluación funcional previo al uso de dispositivos ortésicos en el miembro superior, siendo la población los alumnos de la escuela, con una muestra de 25 niños. Los métodos usados en este proyecto fueron: el índice de Katz, la escala modificada de Ashworth y para la recolección de datos la encuesta. Se obtuvo como resultado un mayor conocimiento para aplicar la evaluación funcional, mejorando así los diagnósticos en cada niño y posterior la aplicación de las adaptaciones ortésicas. Palabras claves: Evaluación funcional, dispositivos ortésicos, miembro superior. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 11 de mayo de 2019Fecha de aceptación: 08 de julio de 2019Fecha de publicación: 09 de julio de 2019 Editorial Universitaria ULEAM 2019-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/45 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 2 No. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 14-37 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 2 Núm. 4 (2019): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 14-37 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/45/105 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/45/106 Derechos de autor 2019 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/46 2020-09-21T15:31:38Z sapientiae:ART

The Kuznets Curve as a measurer of growth and inequality for Ecuador: Investigation article La Curva de Kuznets como medidor de crecimiento y desigualdad para el Ecuador: Artículo de investigación Enríquez-Fuenmayor, Juan Esteban inequality growth Ecuador increasing gaps desigualdad crecimiento Ecuador aumento de brechas The national economy, since its birth as the Republic of Ecuador, has presented various economic imbalances; triggering problems related to: inequality, widening gaps between rich and poor, increasing poverty and limitations in generating new quality jobs. This situation forces us to ask the relationship between growth and inequality of a nation. For which, Simon Kuznets formulated a hypothesis in which he tried to explain the relationship of the inverted U based on a migratory model in which the rural labor force moves to the urban area in order to improve their wages. In this sense, the present study tries to analyze, under this same hypothesis, whether the growth-inequality relationship is fulfilled in the national economy with the aim of providing greater and better contributions in the search for sustained economic growth, but not unequal. Keywords: inequality, growth, Ecuador, increasing gaps. La economía nacional, desde su nacimiento como República del Ecuador, ha presentado varios desequilibrios económicos; desencadenando problemas relacionados con: la desigualdad, incremento de brechas entre ricos y pobres, aumento de la pobreza y limitaciones en la generación de nuevos empleos de calidad. Esta situación obliga a preguntarse la relación existente entre el crecimiento y la desigualdad de una nación. Para lo cual, Simon Kuznets formuló una hipótesis en la cual trataba de explicar la relación de la U invertida sobre la base de un modelo migratorio en el que la fuerza laboral rural se traslada a la zona urbana con la finalidad de mejorar sus salarios. En ese sentido, el presente estudio intenta analizar, bajo esta misma hipótesis, si la relación crecimiento - desigualdad se cumple en la economía nacional con el objetivo de brindar mayores y mejores aportes en la búsqueda de un crecimiento económico sostenido, pero no desigual.   Palabras clave: desigualdad, crecimiento, Ecuador, aumento de brechas.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 02 de diciembre de 2019Fecha de aceptación: 07 de enero de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/46 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 5 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-11 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 5 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-11 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/46/108 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/46/109 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/47 2020-09-21T15:31:38Z sapientiae:ART

The public counter and its professional commitment as an auditor: Review article El contador público y su compromiso profesional como auditor: Artículo de revisión Mero-Rezabala, Josselyne Yeritza contador finanzas contabilidad accountant finance accounting When talking about a public accountant as professional ethics, it implies containing a series of moral issues that constantly change as do the closest and the norms where the accounting professional is flooded. The difference between the ethics of the professional and his end with humanity, is the interest of his own or that of others, where they have gotten lost in the way of many professionals, causing wonders such as the poor ability of accounting and financial information for totally anti-terminations. Ethics such as cheating, swindling, evasion, among others, which in this globalized world has been formed by more than one total crisis. This work carried out by public accountants, is the same as it happens with other liberal professions, where it has a box of commitments that must be reflected so that their work is carried beyond in a satisfactory way. The most excellent public accountants are those in which they exercise their profession autonomously, that is, the external auditors, whose main activity is to express an opinion to give official faith on the financial statements of all the companies that hire them to such results. A public accountant, whether due to apathy or collaboration, who expresses an opinion different from what the situations indicate, in which he can cause serious damage to third parties who trust his work, which could generate serious consequences of very diverse medium. Keywords: accountant, finance, accounting. Cuando se habla sobre contador público como ética profesional implica contener una serie de asuntos morales que cambian constantemente al igual que lo hacen el más cercano y las normas donde el profesional contable se vea anegado. La diferencia entre la ética del profesional y su fin con la humanidad, es el interés propio o ajeno, en donde se han despistado en el camino de muchos profesionales, provocando prodigios como la mala habilidad de la información contable y financiera para terminaciones totalmente anti-éticos como lo la trampa, la estafa, la evasión, entre otras, que en este mundo globalizado ha estado formado más de una crisis total. Esta labor ejercida por los contadores públicos, es igual al como ocurre con otras profesiones liberales, en donde tiene un recuadro de compromisos que se deben plasmar para que su labor sea llevada más allá de una manera satisfactoria. Los contadores públicos por excelentísimo son aquellos en las que ejercen su profesión de manera autónoma, esto son los auditores externos, quiénes tienen como actividad principal expresar una opinión para dar fe oficial sobre estados financieros de todas las empresas que los contratan a tales resultados. Un contador público, ya sea por apatía o colaboración, que exprese una opinión diferente a lo que las situaciones lo indiquen, en la cual puede causar serios daños a los terceros que confían en su labor, lo cual le podría generar graves consecuencias de muy diverso medio. Palabras clave: contador, finanzas, contabilidad. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 02 de diciembre de 2019Fecha de aceptación: 07 de enero de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/47 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 5 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 12-17 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 5 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 12-17 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/47/110 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/47/111 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/48 2021-02-18T14:36:35Z sapientiae:ART

Play in the occupational performance of children with moderate intellectual deficit: Investigation article El juego en el desempeño ocupacional de los niños con déficit intelectual moderado: Artículo de investigación Ozaeta-Morrillo, Adela Vanessa Caycedo-Casas, Xiomara intellectual deficit occupational performance play children déficit intelectual desempeño ocupacional juego niños The present research was carried out with the aim of relating play to children's learning and the impact that it has on their occupational performance. Which had a development in the specialized educational unit "Together we will win" in Chone City, the sample was 15 children with moderate intellectual deficit participated. The instruments applied in this investigation to obtain a diagnosis related to intellectual deficit were the following: school observation record and profile of the child's play. The intervention from occupational therapy is based on play as a therapeutic instrument that helps the development of skills in children with moderate intellectual deficit and therefore improves occupational performance by focusing on social skills. Through games that are specifically educational, children are interested in the activity and through this they manage to acquire new learning for the development of a better quality of life, being able to learn and at the same time play and they do not do it individually, they also do it collectively, favoring well group work. Based on the foregoing, the activities and assessment instruments applied have been carefully chosen for children with intellectual deficits, so that they can be evaluated in classrooms in order to improve occupational performance and therefore social skills. Keywords: intellectual deficit, occupational performance, play, children. El presente trabajo se realizó con el objetivo de relacionar el juego con el aprendizaje del niño y el impacto que tiene en su desempeño ocupacional. El cual tuvo un desarrollo en la Unidad Educativa especializada “Juntos Venceremos” del cantón Chone, como muestra participaron 15 niños con déficit intelectual moderado. Los instrumentos de evaluación aplicados en esta investigación para obtener un diagnóstico relacionado con el déficit intelectual fueron los siguientes: registro de observación escolar y perfil del juego del niño. La intervención desde terapia ocupacional es basándose en el juego como un instrumento terapéutico que ayuda al desarrollo de las habilidades y destrezas en niños con déficit intelectual moderado y que por ende mejora el desempeño ocupacional enfocándose en las habilidades sociales. Mediante juegos que sean específicamente educativos los niños se interesan por la actividad y mediante esta logran adquirir nuevos aprendizajes para el desenvolvimiento de una mejor calidad de vida siendo capaces de aprender y jugar a la vez, así no lo hacen individualmente y más bien lo realizan de manera colectiva, favoreciendo el trabajo en grupo. Por lo expuesto, las actividades e instrumentos de evaluación aplicados han sido cuidadosamente elegidas para los niños que presentan déficit intelectual y que estos puedan ser evaluados en las aulas con el fin de mejorar el desempeño ocupacional y por ende las habilidades sociales. Palabras clave: déficit intelectual, desempeño ocupacional, juego, niños. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 18 de mayo de 2020Fecha de aceptación: 07 de julio de 2020Fecha de publicación: 09 de julio de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/48 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-24 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-24 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/48/112 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/48/113 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/49 2021-02-18T14:36:35Z sapientiae:ART

Improvement of the basic motor capabilities of children for the increase of their physical activities through the donation of sports implements: Investigation article Mejoramiento de las capacidades motrices básicas de los niños para el incremento de sus actividades físicas mediante la donación de implementos deportivos: Artículo de investigación Bravo-Delgado, Juvencio Enrique García-Briones, Eduardo Luis Macías-De la Cruz, Juan Gabriel Pincay-Cedeño, Óscar Limber physical activity motor abilities children sports equipment actividad física capacidades motrices niños implementos deportivos This investigation consisted in the improvement of the basic motor capacities of the students through the donation of sports equipment. Starting with the definition of basic motor qualities, the donation of sports implements and their basic definitions, as well as pedagogical criteria, their importance in the development of the children to whom different methodologies were applied within the teaching-learning process based on the use of technical aspects with the use of sports implementation; Seen in this way, this work focused on the development of students' abilities and skills; This thesis had as a general objective to determine what is the incidence of the use of sports implements in the development of the boys and girls of the Tranquilino Montesdeoca Dueñas school in the Los Sauces campus, in Calceta, an approach was also made to the applied method which was of the exploratory type where a diagnosis of the specific topic was proposed; Likewise, the statistical results were presented according to the surveys that were applied to the teachers, parents and students, with these data it was possible to verify the scope of the objectives, in addition to the conclusions that were reached. At the end of this investigation, not without first taking the necessary actions to provide sustainability and prolong the useful life of donated sports equipment. Keywords: physical activity, motor abilities, children, sports equipment. Esta investigación consistió en el mejoramiento de las capacidades motrices básicas de los niños y niñas mediante la donación de implementos deportivos. Iniciando con la definición de las cualidades motrices básicas, la donación de implementos deportivos y sus definiciones básicas, así como también de los criterios pedagógicos y su importancia en el desarrollo de los estudiantes a los cuales se aplicó diferentes metodologías dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en base a la utilización de aspectos técnicos con el uso de implementación deportiva; visto de esta manera, este trabajo se enfocó en el desarrollo de las habilidades y destrezas de los educando; el objetivo general fue determinar cuál es la incidencia de la utilización de implementos deportivos en el desarrollo de los niños y niñas de la escuela Tranquilino Montesdeoca Dueñas del recinto Los Sauces, de  Calceta, también se hizo un enfoque al método aplicado, el cual fue del tipo exploratorio donde se propuso realizar un diagnóstico del tema específico; así mismo se presentaron los resultados estadísticos de acuerdo a las encuestas que se aplicó a los profesores, padres y estudiantes. Palabras clave: actividad física, capacidades motrices, niños, implementos deportivos. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 13 de mayo de 2020Fecha de aceptación: 08 de julio de 2020Fecha de publicación: 09 de julio de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/49 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 25-36 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 25-36 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/49/114 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/49/115 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/50 2021-02-18T14:36:35Z sapientiae:ART

Performance of a motor supplied with biogas produced from excrets of cattle: Investigation article Rendimiento de un motor alimentado con biogás producido a partir de excretas de ganado bovino: Artículo de investigación Mendoza-Mendoza, Luis Esteban Zambrano-Vera, Daniel Alejandro Andrade-Candell, Joffre Alberto Biodigester gasifier sound level meter pressure gauge Biodigestor gasificador sonómetro manómetro This research presents the performance evaluation of an internal combustion engine fueled with biogas, produced from excreta of cattle compared to conventional fuel (gasoline). We used the experimental level quantitative method with a bifactorial design with three replicates. The experimental unit consisted of the operation of the engine to power 20 bulbs of 110 watt with luminaires on or off until the fuel was exhausted (biogas= 0.2943 m3, gasoline= 0.00051 m3). The engine performance was evaluated from three indicators: ignition time (seconds), engine temperature (°C) and noise (dBA). Significant differences were determined using the Tukey test; the normally distributed data were analyzed by ANOVA where significant differences were established with the Duncan test. The biogas used was generated with a mixture of 0.0885 m3 of water + 0.0708 m3 of bovine excreta + 0.0177 m3 of higuerilla. The engine presented the lowest noise values ​​with the use of biogas and the lights on (64.93 dBA), the longest ignition and engine temperature was presented by gasoline with 892.5 seconds and 158.43 °C respectively; The lowest time of ignition (36.17 seconds) and temperature (84.15 °C) was presented by the biogas. The performance of the engine represents that for the 892.5 seconds of ignition time with gasoline was spent 0.20 cents/m3 and in turn with biogas for the 29 seconds that kept the engine on it spent $ 200/m3. Keywords:  Biodigester, gasifier, sound level meter, pressure gauge. Esta investigación presenta la evaluación del rendimiento de un motor de combustión interna alimentado con biogás, producido a partir de excretas de ganado bovino; en comparación con el combustible convencional (gasolina). Se utilizó el método cuantitativo nivel experimental con un diseño bifactorial con tres repeticiones. La unidad experimental estuvo compuesta por el proceso de funcionamiento del motor para alimentar 20 focos de 110 Watt con luminarias encendidas o apagadas hasta agotar el combustible (biogás= 0,2943 m3, gasolina= 0,00051 m3). El rendimiento del motor fue evaluado a partir de tres indicadores: tiempo de encendido (segundos), temperatura del motor (°C) y ruido (dBA). Se determinaron diferencias significativas mediante la prueba de Tukey; a los datos normalmente distribuidos se les realizó el análisis ANOVA donde se establecieron diferencias significativas con la prueba de Duncan. El biogás utilizado fue generado con una mezcla de 0,0885 m3 de agua+0,0708 m3 de excretas de ganado bovino+0,0177 m3 de higuerilla. El motor presentó menores valores de ruido con la utilización del biogás y las luminarias encendidas (64,93 dBA), el mayor tiempo de encendido y temperatura del motor lo presentó la gasolina con 892,5 segundos y 158,43°C respectivamente; el menor tiempo de encendido (36,17 segundos) y temperatura (84,15 °C) lo presentó el biogás. El rendimiento del motor representó que por los 892,5 segundos de tiempo de encendido con gasolina se obtuvo un costo 0,20 ctvs/m3 y a su vez con el biogás por los 29 segundos que se mantuvo el motor encendido se obtuvo un costo $ 200,00/m3. Palabras clave: Biodigestor, gasificador, sonómetro, manómetro. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 14 de mayo de 2020Fecha de aceptación: 08 de julio de 2020Fecha de publicación: 09 de julio de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/50 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 37-51 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 37-51 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/50/116 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/50/117 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/51 2021-02-18T14:36:35Z sapientiae:ART

Evaluation of different levels of hydrogel on the cultivation of pepper (capsicum annuum l.) to extend the periods of irrigation: Investigation article Evaluación de diferentes niveles de hidrogel en el cultivo de pimiento (capsicum annuum l.) para prolongar los periodos de riego: Artículo de investigación Figueroa-Soliz, Francisco Fabián Andrade-Almeida, Jacinto Atanacio Santana-Sornoza, Johnny Willian Menéndez-Cevallos, Carmelo Yoffre irrigation hydrogel plant dosis riego hidrogel planta dosis This research was conducted in the months September to December the year 2012 of the parish Pedernales, Manabí province. In the present work, the hybrid pepper Salvador was studied, with a factorial arrangement of AxB in DBCA design. This included different irrigation frequencies (every eight twelve an sixteen day) and different doses of hydrogel (zero, one, two and three grams per plant). A tukey test at 5% probability was used as a control. In the yield of kilograms per hectare a high statistical difference was observed the highest yield came from irrigation treatments every 16 days with two grams of hydrogel per plant (40 kg/ha) and from irrigation every 12 days with 2 grams of hydrogel per plant (40 kg/ha). This produced 19, 845 and 17, 960 kilograms per hectare respectively. Thus in the economic analysis international center of corn and wheat 1988) the highest rate of return was obtained from the irrigation treatment of 16 days with two grams of hydrogel per plant. This resulted in a 45, 72%. Increase in the rate of production the most profitable treatment for the farmer.   Keywords: irrigation, hydrogel, plant, dosis. La presente investigación se realizó en los meses Septiembre a diciembre del año 2012 en el cantón Pedernales, provincia de Manabí. En el presente trabajo se estudió el pimiento hibrido salvador, en un diseño DBCA con arreglo factorial AxB, con diferentes frecuencias de riego (cada ocho, doce y dieciséis días) y diferentes dosis de hidrogel (cero, uno, dos y tres gramos por planta). Para la comprensión de las medias del tratamiento se utilizará la prueba de Tukey al 5% de probabilidad. En rendimiento kg/ha se determinó alta diferencia estadística, alcanzando los mayores rendimientos. Los tratamientos riego cada 16 días con dos gramos por planta (40kg/ha) de Hidrogel y riego cada 12 días con dos gramos por planta (40kg/ha) de Hidrogel, con rendimientos de 19845 y 17960    kg/ha, en su orden. En el Análisis Económico del Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo, 1988), la mayor Tasa de Rentabilidad, se obtuvo en el tratamiento riego cada 16 días con dos gramos por plantas (40kg/ha) de Hidrogel, con un porcentaje de 45,72%, tratamiento más rentable para el agricultor. Palabras clave: riego, hidrogel, planta, dosis. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 20 de mayo de 2020Fecha de aceptación: 08 de julio de 2020Fecha de publicación: 09 de julio de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/51 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 52-64 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 52-64 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/51/118 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/51/119 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/72 2025-10-29T14:45:44Z sapientiae:ART

Sustainability of the gastronomic service for the positioning of the destination AI in legal studies: navigating the prospects and hurdles for law faculty in higher education Alvarado-Vélez, Julio A. perception; gastronomy; services; quality; categories; strategies The present study was carried out to determine the perception of the clients about the gastronomic services offered in the restaurants of the city of Bahía de Caráquez through the platform Tripadvisor. The inductive method was applied to determine the level of service where the Puerto Amistad restaurant is the one that received the most visitors, where 39% evaluated their excellent services and 34% of very good. It was determined to classify in three categories the gastronomic services where two restaurants accounted for 54% of the best evaluated that placed it in category A, three restaurants accounted for 28% that placed it in category B and 9 restaurants representing 18% are In a range of 19 to 01 opinion stated that they belong to category "C" and are considered regular. The Fisher Matrix was applied through criteria of expert taking into account the categories of restaurants with the purpose of evaluating the quality service offered by restaurants being located in the quadrant of bad service category C restaurants. It is proposed to apply strategies of positioning, alliance and cooperation that tax to the perfection of theservices. This paper examines the influence of Artificial Intelligence (AI) on legal education, focusing on its advantages as well as the ethical and pedagogical challenges it introduces in the university training of future legal professionals. The aim was to evaluate how AI can reshape legal education without compromising the ethical and pedagogical integrity of the learning process. Using a qualitative methodology with a documentary design, a content analysis of various educational AI tools was performed, assessing elements like personalized learning, accessibility, automated feedback, and usability. Findings suggest that AI enables personalized learning and optimizes real-time feedback and assessment; however, it also presents risks such as algorithmic bias and restricted accessibility. Furthermore, AI use may alter classroom dynamics and reduce direct engagement with professors, potentially affecting students’ ethical growth. In summary, while AI offers considerable potential for legal education, its implementation requires active oversight and a strong ethical framework to ensure inclusive and equitable education, maintaining quality and pedagogical standards in legal learning. Editorial Universitaria ULEAM 2025-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/72 10.56124/sapientiae.v8i17.031 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 8 No. 17 (2025): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 621 - 635 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 8 Núm. 17 (2025): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 621 - 635 2600-6030 10.56124/sapientiae.v8i17 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/72/2126 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/72/2127 Derechos de autor 2025 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/120 2021-02-18T14:36:35Z sapientiae:ART

Analysis of the anaerobic digestion process for the treatment of urban solid waste in Manta, Ecuador: Investigation article Análisis del proceso de digestión anaeróbica para el tratamiento de residuos sólidos urbanos de Manta, Ecuador: Artículo de investigación Muñoz-Menéndez, María Belén Santos-Herrero, Ronaldo Francisco Contreras-Moya, Ana Margarita Regla-Domínguez, Elena Rosa Cárdenas-Ferrer, Teresa Urban solid waste anaerobic digestion separate phases life cycle analysis Residuos sólidos urbanos digestión anaeróbica fases separadas análisis de ciclo de vida To eliminate or reduce the damage caused by solid urban waste, treatment by anaerobic digestion stands out as one of the most attractive processes today. The control and stabilization problems of conventional anaerobic digestion systems have led to new technological solutions, among them phase separation, which allows the optimization of acidogenesis and methanogenesis separately. The first phase has been little studied and in this phase, hydrogen and volatile fatty acids are obtained by fermentation, whose applications make the acidogenic fermentation process become important; presenting itself as a platform that consolidates the biorefinery concept instead of a conventional treatment stage. This work aims to carry out a study for the evaluation of the anaerobic digestion process of the organic fraction of urban solid waste from Manta, in a process in separate phases as part of the alternative solution for urban solid waste. Through the proposed methodology, the simulation of the process is carried out at the laboratory level, the results of which constitute important elements for the implementation of the process. Average removals of Total Solids of 58.24% and 64.83% of Total Volatile Solids are obtained and the yields of hydrogen and methane production are presented. The environmental assessment through life cycle analysis shows that the most significant environmental impacts are in the categories of stratospheric ozone depletion, eutrophication of fresh water and scarcity of mineral resources. Keywords: Urban solid waste, anaerobic digestion, separate phases, life cycle analysis. Para eliminar o disminuir los daños que los residuos sólidos urbanos provocan, se destaca el tratamiento mediante digestión anaeróbica como uno de los procesos más atractivos en la actualidad. Los problemas de control y estabilización de los sistemas convencionales de digestión anaerobia han llevado a nuevas soluciones tecnológicas, entre estas la separación de fases, que permite la optimización de la acidogénesis y metanogénesis por separado. La primera fase ha sido poco estudiada y en esta se obtienen, por fermentación, hidrógeno y ácidos grasos volátiles, cuyas aplicaciones hacen que el proceso de fermentación acidogénica tome importancia; presentándose como una plataforma que consolida el concepto de biorefinería en lugar de una etapa de tratamiento convencional. Este trabajo tiene el objetivo de realizar un estudio para la evaluación del proceso de digestión anaeróbica de la fracción orgánica de los residuos sólidos urbanos de Manta, en un proceso en fases separadas como parte de la alternativa de solución de los residuos sólidos urbanos. Mediante la metodología propuesta se realiza la simulación del proceso a nivel de laboratorio, cuyos resultados constituyen elementos importantes para la implementación del proceso. Se obtienen remociones promedio de Sólidos Totales de 58,24 % y 64,83 % de Sólidos Totales Volátiles y se presentan los rendimientos de la producción de hidrógeno y metano. La evaluación ambiental mediante análisis de ciclo de vida muestra que los impactos ambientales más significativos del mismo están en las categorías de agotamiento del ozono estratosférico, la eutrofización del agua fresca y escasez de recursos minerales. Palabras clave: Residuos sólidos urbanos, digestión anaeróbica, fases separadas, análisis de ciclo de vida. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 20 de mayo de 2020Fecha de aceptación: 08 de julio de 2020Fecha de publicación: 09 de julio de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2020-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/120 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 65-83 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 6 (2020): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 65-83 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/120/237 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/120/238 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/153 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Teacher attitudes and perceptions toward inclusion in an urban school in Manta during the 2020-2022 period. Actitud y percepción docente hacia la inclusión en una escuela urbana de Manta durante el 2020-2022 Maldonado-Delgado, Génesis Nicole This research project seeks to analyze teachers' perceptions of inclusion. Its objectives are (1) to identify attitudes and perceptions toward inclusion; (2) to distinguish between training and teaching styles; and (3) to compare the results with academic performance. Manuscript Information:Received: September 25, 2020.Accepted: November 1, 2020.Published: December 1, 2020. Este proyecto de investigación busca analizar la percepción docente en la inclusión. Tiene como objetivos (1) identificar la actitud y percepción hacia la inclusión, (2) distinguir la formación en los estilos de enseñanza; y (3) contrastar los resultados con el rendimiento académico. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/153 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 1 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 1 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/153/291 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/154 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Systematization of practices in education for sustainable development in regular schools in Manta 2020-2022 Sistematización de las prácticas en educación para el desarrollo sostenible en escuelas regulares de Manta 2020-2022 Cedeño-Loor, Klovis Gregorio Chávez-Córdova, Tannia Aytamira Education for Sustainable Development (ESD) is the educational commitment assumed by the countries that make up the united nations. The goal is to achieve the 17 goals of the 2030 Agenda. In Ecuador, ESD is presented in the form of school projects. This project proposal will seek to recognize the experiences of educational communities in addressing ESD. The results focus on contributing to the creation of a culture oriented toward development without affecting natural resources, which are essential assets for the economy and social well-being at the national and global levels. La educación para el desarrollo sostenible (EDS) es el compromiso educativo asumido por los países que conforman las naciones unidades. Se toman como referencia el cumplimiento de los 17 objetivos de la agenda 2030. En Ecuador, la EDS se presenta en la forma de proyectos escolares. Esta propuesta de proyectos buscará reconocer las experiencias de las comunidades educativas en el abordaje de la EDS.  Los resultados se enfocan en aportar a la creación de una cultura que se oriente en el desarrollo sin afectar los recursos naturales que son patrimonio necesario para la economía y bienestar social a nivel nacional y mundial. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020.Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020.Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/154 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 3 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 3 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/154/292 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/155 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Adaptation of teaching resources for teaching natural sciences to children with visual impairments in 7th grade of basic general education in regular schools in Manta Adaptación de recursos didácticos para la enseñanza en el área de ciencias naturales a niños con discapacidad visual de 7mo grado de educación general básica en escuelas regulares de Manta Santana-Loor, Maoly Karolina Corral-Joza, Karen Elisa This poster aims to design adaptations of teaching resources for teaching Natural Sciences to children with visual impairments in 7th grade of Basic General Education in regular schools in Manta. Este póster tiene como objetivo diseñar adaptaciones de recursos didácticos para la enseñanza en el área de Ciencias Naturales a niños con discapacidad visual de 7mo. grado de Educación General Básica en escuelas regulares en Manta. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020.Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020.Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/155 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 4 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 4 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/155/293 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/156 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Gamification strategies as a contribution to learning in the area of Natural Sciences Estrategias de gamificación como aporte al aprendizaje en el área de Ciencias Naturales Macías-Ureta, Kenya This poster aims to develop gamification strategies for teaching Natural Sciences to 3rd grade students in mainstream schools. Este póster tiene como objetivo desarrollar estrategias de gamificación para la enseñanza de las Ciencias Naturales en estudiantes 3er EGB en las escuelas regulares. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/156 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 5 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 5 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/156/294 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/157 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Characteristics of students with autism spectrum disorders in regular educational units in the city of Manta: a study from the theory of mind Características de los estudiantes con trastornos del espectro autista en las unidades educativas ordinarias de la ciudad de Manta: estudio desde la teoría de la mente Alvarado-Zambrano, Selena García-Matute, Mónica Mercedes Theory of mind is the ability to perceive one's own and others' mental states, and to understand and predict their behaviors, knowledge, intentions, emotions, and beliefs. It is innate during the early stages of development and enables attention to environmental signals and the modulation of behavior. People with Autism Spectrum Disorder have difficulty developing a theory of mind related to understanding or interpreting the emotions of others, which hinders their social, emotional, and communicative relationships. To assess the development of theory of mind, metacognitive skills such as facial emotion recognition, first- and second-order beliefs, metaphorical communication, irony, lying, empathy, and moral judgment are taken into account. La teoría de la mente es la habilidad que permite percibir estados mentales propios y de los demás, comprender y predecir sus conductas, conocimientos, intenciones, emociones y creencias. Se alcanza de forma innata durante los primeros estadios del desarrollo y posibilita la atención a señales del entorno y la modulación de la conducta. Las personas que presentan Trastorno del Espectro Autista tienen dificultad para desarrollar la teoría de la mente en relación con entender o interpretar las emociones del otro, lo que dificulta sus relaciones sociales, afectivas y comunicativas. Para evaluar el desarrollo de la teoría de la mente se toman en cuenta habilidades metacognitivas tales como reconocimiento facial de emociones, creencias de primer y segundo orden, comunicaciones metafóricas, ironías, mentiras, empatía y juicio moral. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/157 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 6 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 6 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/157/295 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/158 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

TEACCH methodology as a structured teaching principle for students with Autism Spectrum Disorder: A review study Metodología TEACCH como principio de enseñanza estructurada en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista: Un estudio de revisión Basurto-Saltos, Karina Alejandra Alcívar-Pincay, Gloria Anabel The educational inclusion of children with Autism Spectrum Disorder requires the application of specific methodologies that address the needs arising from the deficits and neurocognitive characteristics associated with this neurodevelopmental disorder. The TEACCH method aims to maximize the adaptation of materials and structure the environment to improve the academic and functional skills and abilities of the students who use them. Adaptations based on the principles of this methodology are reflected in the management of time, space, work system, and materials used. La inclusión educativa del niño con Trastorno del Espectro Autista requiere la aplicación de metodologías específicas que permitan cubrir las necesidades originadas por los déficits y las características neurocognitivas asociadas a este trastorno del neurodesarrollo. El método TEACCH tiene como objetivo maximizar la adaptación de materiales y estructurar el entorno para mejorar las habilidades y destrezas académicas y funcionales del alumnado que los usa. Las adaptaciones desde los principios de esta metodología se recogen en la gestión tiempo, del espacio, del sistema de trabajo y los materiales utilizados. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/158 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 7 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 7 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/158/296 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/159 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Audiovisual resources in the teaching of Natural Sciences Recursos audiovisuales en la enseñanza de las Ciencias Naturales Álava-Lucas, Tatiana Rodríguez-Zambrano, Arturo Technological development has had a significant impact on educational environments. The changes resulting from this boom are evident in the implementation of educational practices based on resources such as audiovisual resources. Assessments such as PISA have shown poor performance among Ecuadorian students in the area of natural sciences in basic education. El desarrollo tecnológico ha generado gran impacto en los entornos educativos. Los cambios derivados de este auge se evidencian en la implementación de prácticas educativas basadas en recursos, tales como los audiovisuales. Evaluaciones como las de PISA han demostrado un bajo rendimiento de los estudiantes ecuatorianos en el área de ciencias naturales en la educación básica. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/159 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 8 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 8 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/159/298 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/160 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Application of the TEACCH method to strengthen the autonomous skills of students with autism in specialized schools in the city of Manta during the period 2020-2022 Aplicación del método TEACHH para fortalecer las habilidades autónomas de los estudiantes con autismo de las escuelas especializadas de la cuidad de Manta en un periodo de 2020-2022 Romero-Salcedo, Josselyn Ortega-Chávez, Gabriela Autism is a pervasive developmental disorder characterized by severe and pervasive deficits in several areas of development: reciprocal social interaction skills, communication skills, and the presence of stereotyped behaviors, interests, and activities. TEACCH stands for "Treatment and Education of Children with Autism and Associated Communication Problems" and is a methodology designed for individuals with ASD (autism in any of its forms). The primary objective of specialized educational institutions is to help students with Special Educational Needs, both associated and non-associated with disabilities, achieve independence. El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo que se caracteriza por un déficit severo y generalizado en varias áreas del desarrollo: habilidades de interacción social recíproca, habilidades de comunicación, o por la presencia de conductas, intereses y actividades estereotipadas. Las siglas TEACCH significan en castellano “Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas Asociados de Comunicación”, es una metodología destinada a personas con TEA (autismo en cualquiera de sus variedades). Las instituciones de educación especializada tienen como objetivo principal que los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociados y no asociados a la discapacidad alcancen la autonomía. Información del manuscrito: Fecha de recepción: 25 de septiembre de 2020. Fecha de aceptación: 01 de noviembre de 2020. Fecha de publicación: 01 de diciembre de 2020. Editorial Universitaria ULEAM 2020-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/160 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 9 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 9 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/160/299 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/181 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Audiovisual communication as a tool for tourism promotion: case Bahía de Caráquez, Ecuador 2020: Investigation article Comunicación audiovisual como herramienta de promoción turística: caso Bahía de Caráquez, Ecuador 2020: Artículo de investigación Laz. Zambrano, Angélica María Lucas Quiñonez, Pamela Alejandra Comunicación audiovisual promoción turística Web 2.0 Audiovisual communication tourism promotion Web 2.0 Tourism generated an economic contribution equivalent to 2,392 million dollars in Ecuador, remaining the third most significant non-oil activity in economic terms, followed by bananas and shrimp, according to estimates made by the country's Central Bank. Web 2.0, with regard to audiovisual communication, has allowed the tourism sector to increase its promotion strategies: micro-stories, testimonials, promotional, explanatory, trivia, tutorials, musicals, geo-references; are some of the audiovisual products that allow the user or tourist to get closer to the destination, product or service. A study by Google and Ipsos MediaCT, determined that 6 out of 100 tourists watch promotional videos before traveling. This has contributed to an increase in the use of travel-related videos at a rate higher than 118%, with the most popular spots referring to tourist destinations, flight deals and hotels. The objective of this research is to show some tools to promote the Bahía de Caráquez Ecuador destination. The methodology used was qualitative based on in-depth interviews with experts in this sector and quantitative by the application of a survey aimed at tourists.Keywords: Audiovisual communication, tourism promotion, Web 2.0. El turismo generó un aporte económico equivalente a 2.392 millones de dólares en Ecuador, manteniéndose como la tercera actividad no petrolera más significativa en términos económicos, seguida del banano y el camarón, de acuerdo con las estimaciones planteadas por la Banca Central del país. La web 2.0, en lo que respecta a la comunicación audiovisual, ha permitido al sector turístico incrementar sus estrategias de promoción: microhistorias, testimonios, promocionales, explicativos, trivias, tutoriales, musicales, geo-referenciales; son algunos de los productos audiovisuales que permiten acercar al usuario o turista al destino, producto o servicio. Un estudio de Google e Ipsos MediaCT, determinó que 6 de cada 100 turistas observan vídeos promocionales antes de viajar. Esto ha contribuido a un aumento en el uso de vídeos relacionados con los viajes en una tasa superior al 118%, siendo más demandados aquellos spots referentes a los destinos turísticos, ofertas de vuelos y hotelería. El objetivo de esta investigación es mostrar algunas herramientas para promocionar el destino Bahía de Caráquez-Ecuador. La metodología que se utilizó fue cualitativa en base a entrevistas a profundidad realizadas a expertos en este sector y, cuantitativa por la aplicación de una encuesta de dirigida a turistas.Palabras clave: Comunicación audiovisual, promoción turística, Web 2.0. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/181 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-15 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-15 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/181/338 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/186 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Analysis of the means of transportation for the tourist development of the San Vicente canton - Manabí: Investigation article Análisis de los medios de transporte para el desarrollo turístico del cantón San Vicente – Manabí: Artículo de investigación Villacís-Zambrano, Lilia Moncerrate Lemoine-Quintero, Frank Ángel Servicios medios de transportación preferencias turismo Services means of transportation preferences tourism The purpose of this research work was to analyze the different means of transportation and their impact on the tourist development of San Vicente. For this reason, an analysis was made based on the culture of art, which allowed the variables of the object of study to be developed. In order to know to whom the different transportation services used are directed at, evaluating their effectiveness and detecting whether it contributes to the tourist development of the town, an analysis of the current situation on the quality, preferences, knowledge and frequency of use of motorcycle taxis, taxi cooperatives, executive taxis and “Tosagua” transport cooperative was carried out in order to evaluate the services they provide in the locality. A questionnaire was administered on people that use the services and the drivers of each of the mentioned means of transportation thereby concluding that these means provide good services, their busiest days are weekends and holidays and above all, the target audience are local people. Taking into account the improvements in the quality of the service provided, in order to increase local and external customers such as people from other towns, provinces and, possibly from other countries.Keywords: Services, means of transportation, preferences, tourism El presente manuscrito tiene como finalidad analizar los diferentes medios de transporte y su incidencia en el desarrollo turístico de San Vicente. Para esto se desarrolló un análisis basado en el estado del arte, el cual permitió desarrollar las variables del objeto de estudio. Con la finalidad de dar a conocer a quienes van dirigidos los diferentes servicios de transporte utilizados, evaluando su efectividad y detectando si aporta en el desarrollo turístico de dicho cantón. Se realizó un análisis de la situación actual sobre la calidad, preferencias, conocimientos y frecuencia de uso tanto de moto taxis, cooperativas de taxis, taxis ejecutivos y cooperativas de transportes Tosaguas, con la finalidad de evaluar los servicios que brindan en la localidad. Se efectuó un cuestionario dirigido a personas que utilizan este servicio y a los choferes de cada uno de los medios de transporte mencionados, concluyendo que estos medios brindan un buen servicio, sus días con mayor afluencia son los fines de semana y feriados y sobre todo lo más importante su público meta son personas de la localidad. Teniendo en cuenta las mejoras de la calidad del servicio brindado, para de este modo incrementar los clientes locales y externos como personas aledañas de otros cantones, provincias y en su posibilidad de otros países.Palabras clave: Servicios, medios de transportación, preferencias, turismo. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 04 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/186 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 16-26 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 16-26 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/186/339 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/187 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Agrotourism in the ecuadorian community Tablada de Sánchez, Chone, Ecuador: Investigation article El agroturismo en la comunidad ecuatoriana Tablada de Sánchez, Chone, Ecuador: Artículo de investigación Molina-Santana, Cinthya Lisbeth Agritourism natural tourism turistic development community Agroturismo turismo natural desarrollo turístico comunidad Based on the agrotouristic potential of the Tablada de Sánchez community in Ecuador, the need to design a strategic plan to strengthen its touristic activity was raised. The study included the design of the touristic circuit, and an organizational chart for the functioning of the agro-tourism association. The present research was able to observe that associative and collaborative work should be included as a means in the strengthening of Tablada de Sánchez to make it one of the most important touristic destinations in the province of Manabí, Ecuador.Keywords: Agritourism; natural tourism; turistic development; community. A partir del potencial agroturístico que posee la comunidad ecuatoriana Tablada de Sánchez, se planteó la necesidad de diseñar un plan estratégico para fortalecer su actividad turística. Por medio del estudio se realizó el diseño del circuito turístico; así como un organigrama para el funcionamiento de la asociación agroturística. La presente investigación pudo constatar que se debe incluir el trabajo asociativo y colaborativo como un medio para el fortalecimiento de Tablada de Sánchez para convertirlo en uno de los más importantes destinos turísticos en la provincia de Manabí, Ecuador.Palabras clave: Agroturismo; turismo natural; desarrollo turístico; comunidad. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 04 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/187 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-38 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-38 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/187/340 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/188 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Reflections around intercultural communication in The Chongón community, Ecuador: Review article Reflexiones alrededor de la comunicación intercultural en la comuna Chongón, Ecuador: Artículo de revisión bibliográfica Horna-Ibarra, Johanna Tomalá-Echeverría, Lisbeth Vernimmen-Aguirre, Guadalupe Cultural digital communication interculturality cultural hybridism Cultura comunicación digital interculturalidad hibridación cultural According to the changes experienced in the Latin American during the early 21st century, it is pertinent to analyze the implications of decolonial thought on the terms culture and interculturality. The present article, from a hermeneutic approach and considering cultural studies, reflects on the terms culture, digital communication and interculturality, analyzed from the context of Chongón parish located in Ecuador. A non-experimental exploratory type methodology was used from a bibliographic review with grounded theory. First, the definition of culture was explored through an interdisciplinary analysis with an emphasis on anthropology to identify the repercussions that the meanings of the term culture have had on Latin America. Later, it is focused on the concepts: digital communication and interculturality. As partial conclusions, it is analyzed that the representations of digital communication from the dialogue between cultures (dynamics of interculturality) emerge as a critical mechanism for the rescue of ancient peoples and communities from the cultural hybridism provoked in the Chongón territory.Keywords: Cultural; digital communication; interculturality; cultural hybridism. Frente a los cambios experimentados en la mentalidad latinoamericana durante principios del siglo XXI, es pertinente analizar las implicaciones del pensamiento decolonial sobre los términos cultura e interculturalidad. El presente artículo, desde un enfoque hermenéutico y considerando los estudios de la cultura, reflexiona acerca de los términos cultura, comunicación digital e interculturalidad analizados desde el contexto de la parroquia Chongón ubicada en Ecuador. Se utilizó una metodología de tipo exploratoria no experimental a partir de una revisión bibliográfica con teoría fundamentada. En primer lugar, se exploró la definición de cultura a través de un análisis interdisciplinario con énfasis en la antropología para identificar las repercusiones que han tenido las acepciones del término cultura sobre América Latina. Posteriormente, se enfocó en los conceptos: comunicación digital e interculturalidad. Como conclusiones parciales, se analiza que las representaciones de la comunicación digital a partir del diálogo entre culturas (dinámicas de la interculturalidad) emergen como mecanismo crítico para el rescate de los pueblos y las comunidades ancestrales a partir del hibridismo cultural suscitado en el territorio Chongón.Palabras clave: Cultura; comunicación digital, interculturalidad, hibridación cultural. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 29 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/188 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 39-53 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 39-53 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/188/341 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/189 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Virtual environments as a teaching-learning strategy in higher education: ULEAM case, Bahía de Caráquez: Investigation article Entornos virtuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la educación superior: caso ULEAM, extensión Bahía de Caráquez: Artículo de investigación Carbache-Mora, César Muñoz-Chávez, Jorge Armando Mejía-Ruperti, Luis Miguel Entornos virtuales educación superior enseñanza aprendizaje pandemia Virtual environments higher education teaching learning pandemic Higher education in the global context has suffered the suspension of its face-to-face classes due to the COVID-19 pandemic. Such situation has led teachers and students to face the challenges presented by the new modalities of virtual environments as teaching-learning strategies. Ecuador's higher education institutions have adapted their curricular offer by using technological platforms. The objective of this research was to analyze the application of the tools: Microsoft Teams and ZOOM, in virtual environments at the Laica Eloy Alfaro University in Manabí, Bahía de Caráquez Extension. For this reason, it was necessary to collect information through surveys directed at 224 students and 22 teachers. Participants received a questionnaire via Google Form, consisting of seven questions with five alternatives, on a Likert scale, that sought to measure satisfaction in virtual environments due to the pandemic. 44.3% of the students responded feeling moderately satisfied with receiving classes, while 40.9% of the teachers responded feeling very satisfied to teach them through virtual environments. Regarding adaptation to virtual environments, student results were 36.6% moderately satisfied and 59.1% teachers very satisfied. It is concluded that 37.5% of the students feel very satisfied with the use of Microsoft Teams. However, 45.5% of the teachers stated that they were very satisfied with the use of Zoom.Keywords: Virtual environments; higher education; teaching; learning; pandemic. La educación superior en el contexto global ha sufrido la suspensión de sus clases presenciales a causa de la pandemia del COVID-19. Tal situación, ha conducido a docentes y estudiantes a enfrentar los desafíos que presentan las nuevas modalidades de los entornos virtuales como estrategias de enseñanza-aprendizaje. Las instituciones de educación superior del Ecuador, han adaptado su oferta curricular mediante el uso de plataformas tecnológicas. En la presente investigación se consideró como objetivo, analizar la aplicación de las herramientas: Microsoft Teams y ZOOM, en los entornos virtuales de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, en la Extensión Bahía de Caráquez. Por ello, fue necesario el levantamiento de información mediante encuestas dirigidas a 224 estudiantes y 22 docentes. Los participantes recibieron un cuestionario vía Google Forms, compuesto de siete preguntas con cinco alternativas, en escala de Likert, que buscaban medir la satisfacción en los entornos virtuales debido a la pandemia. El 44,3% de los estudiantes, respondieron sentirse moderadamente satisfechos por recibir clases, mientras que el 40,9% de los docentes, respondieron sentirse muy satisfechos por impartirlas mediante entornos virtuales. Sobre la adaptación a los entornos virtuales, los resultados de estudiantes fueron del 36,6% moderadamente satisfechos y en docentes el 59,1% muy satisfecho. Se concluye que el 37,5% de los estudiantes se sienten muy satisfechos con el uso de Microsoft Teams. Sin embargo, el 45,5% de los docentes manifestaron sentirme muy satisfechos con el uso de Zoom.Palabras clave: Entornos virtuales; educación superior; enseñanza; aprendizaje; pandemia. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 12 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/189 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 54-63 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 54-63 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/189/342 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/190 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Effects of COVID-19 on higher education and subsequent application of virtual learning environment: Investigation article Efectos del COVID-19 en la educación superior y la subsecuente aplicación de ambientes de aprendizaje virtual: Artículo de investigación Macías-Rodríguez, Leonela Elisa Loor-Chancay, Jeoconda Germania Aprendizaje virtual cultura digital valores sociales educación superior enseñanza en línea Virtual learning digital culture social values higher education online teaching The shift from education to a digital culture to face the pandemic scenario with which humanity has had to deal is a matter of discussion in the academic communities and generates confusion in the new roles and functions among the different actors in the sector. Decision making, regulations and actions represent challenges at every step and have motivated criticism. The present investigation tries to determine if the educational system of Ecuador and in turn of the city of Guayaquil, offers adequate virtual learning spaces both in its infrastructure and in its organization and execution. To reach this goal, a bibliographic deductive analysis was carried out in the collection of data related to the health crisis and its incidence in education, semi-structured interviews with two experts in higher education and in the collection of quantitative data with an empirical-analytical approach, surveys were conducted teachers and students of higher education in the city. The results allowed the authors to conclude that both preparation and prevention have been insufficient in the face of possible and probable crisis scenarios in the academy, which has limited their response capacity and resilience, so permanent observation of the situation is recommended. evolution of the events caused by the crisis to achieve the design of strategies that aim to improve the tangible and intangible institutional structure of the universities.Keywords: Virtual learning; digital culture; social values; higher education; online teaching. La trasformación de la educación hacia una cultura digital para afrontar el escenario pandémico con el que ha tenido que lidiar la humanidad es motivo de discusión en las comunidades académicas y genera confusión en los nuevos roles y funciones entre los diferentes actores del sector. La toma de decisiones, regulaciones y acciones representan desafíos a cada paso y han motivado a la crítica. La presente investigación pretende determinar si el sistema educativo de Ecuador y a su vez de la ciudad de Guayaquil, ofrece adecuados espacios de aprendizaje virtual tanto en su infraestructura como en su organización y ejecución. Para este fin, se realizó un análisis deductivo bibliográfico en la recolección de datos relacionados a la crisis sanitaria y su incidencia en la educación, entrevistas semiestructuradas a dos expertos en educación superior y en la recolección de datos cuantitativos con enfoque empírico-analítico se realizaron encuestas a docentes y a estudiantes de educación superior de la ciudad. Los resultados permitieron concluir que tanto la preparación como la prevención han sido insuficientes ante escenarios de crisis posibles y probables en la academia, lo que ha limitado su capacidad de respuesta y resiliencia, de modo que se recomienda la permanente observación de la evolución de los hechos provocados por la crisis para lograr el diseño de estrategias que apunten a mejorar la estructura institucional tangible e intangible de las universidades. Palabras clave: Aprendizaje virtual; cultura digital; valores sociales; educación superior; enseñanza en línea. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 21 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/190 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 64-76 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 64-76 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/190/343 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/191 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

The role of the academy in society in times of social distancing by COVID-19: Review article El rol de la academia en la sociedad en tiempos de distanciamiento social por el COVID-19: Artículo de revisión bibliográfica Herrera-Rivas, Keila Ketty Vilema-Herrera, Keila Estefanía Academia distanciamiento social conocimiento Academy social distancing knowledge The academy must remain firm with its role with society in the face of times of social distancing, this may even imply with the situation experienced with the health emergency COVID-19; However, for this it is important to analyze the applicable educational strategies, the use of cyberspace being one of them, with applications such as WhatsApp, Teams or Zoom, which facilitate interaction between the subjects of the educational process: parents, teachers and students. Therefore, a theoretical tour is carried out on the existing studies that contribute to distance education, added to the conception of education in times of social distancing, in order to revalue the axes of action of the academy: teaching management, linking with the community and qualification for and with society.Keywords: Academy; social distancing; knowledge. La academia debe mantenerse firme con su rol en la sociedad frente a los tiempos de distanciamiento social, esto puede implicar también la situación que se vive con la emergencia sanitaria del COVID-19; sin embargo, para esto es importante analizar las estrategias educativas aplicables, siendo el uso de ciberespacio una de ellas, con las aplicaciones como WhatsApp, Teams o Zoom, que facilitan la interacción entre los sujetos del proceso educativo: padres de familia, docentes y estudiantes. Por ende, se realiza un recorrido teórico sobre los estudios existentes que aportan a la educación a distancia, sumado a la concepción de la educación en tiempos de distanciamiento social, con el fin de revalorizar los ejes de acción de la academia: gestión docente, vinculación con la comunidad y titulación para y con la sociedad.Palabras clave: Academia; distanciamiento social; conocimiento. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 28 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/191 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 77-84 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 77-84 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/191/344 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/192 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Learning teaching strategies and their influence on the care of children with special education needs: Investigation article Estrategias de enseñanza-aprendizaje y su influencia en la atención de niños con Necesidades Educativas Especiales: Artículo de investigación Cabal-Mendoza, Cindy Carina Delgado-Morán, Rocío Carolina Estrategias enseñanza aprendizaje necesidades educativas especiales ejecución curricular Strategies teaching learning special educational needs curricular execution The study on teaching-learning strategies, and their influence on the care of children with special needs, was produced by the need to know and determine the level of management and the influence of the different skills that teachers have in the attention of the aforementioned students, in the Educational Unit “Réplica Manta. For this reason, a quantitative study was applied, with a correlational descriptive design, cross-sectional and with a sample population that was made up of the 8 teachers of the Educational Unit “Réplica Manta”. As instruments there was an observation card to evaluate the management of strategies; and a questionnaire, applied to teachers to know the state of the special needs of the students. With the analyzed results, it was concluded that the teaching-learning strategies significantly influence the attention to children with Special Educational Needs in the Manta-2017 Replica Educational Unit, since when applying the Pearson correlation coefficient, 0.353 is obtained, which indicates a relationship low and direct; the bilateral significance is less than 0.05, so the relationship is assumed to be significant.Keywords: Strategies, teaching, learning, special educational needs, curricular execution. El estudio sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje, y su influencia en la atención de niños con necesidades especiales, se produjo por la necesidad de conocer y determinar el nivel de manejo y la influencia de las distintas habilidades que tienen los docentes en la atención de los estudiantes ya mencionados, en la Unidad Educativa “Réplica Manta-2017. Por esta razón se aplicó un estudio de tipo cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional, de corte transversal y con una población muestral que estuvo conformada por los 8 docentes de la Unidad Educativa “Réplica Manta-2017. Como instrumentos se tuvo una ficha de observación, para evaluar el manejo de estrategias; y un cuestionario, aplicado a los docentes para conocer el estado de las necesidades especiales de los educandos. Con los resultados analizados se concluyó que las estrategias de enseñanza-aprendizaje influyen significativamente en la atención a los niños con Necesidades Educativas Especiales en la Unidad Educativa Réplica Manta-2017, pues al aplicar el coeficiente de correlación de Pearson se obtiene 0,353 lo que indica una relación baja y directa; la significancia bilateral es menor a 0,05 por lo que se asume que la relación es significativa.Palabras clave: Estrategias, enseñanza, aprendizaje, necesidades educativas especiales, ejecución curricular. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 27 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/192 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 85-93 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 85-93 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/192/345 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/193 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Integration of primary school students with down syndrome in the use of technological tools: Review article Integración de estudiantes con síndrome de Down de primaria en el uso de herramientas tecnológicas: Artículo de revisión bibliográfica Briones-Ponce, María Eulalia Córdova-Cedeño, Joselyn Johanna Franco-Segovia, Ángela Monserrate Integración herramientas tecnológicas Necesidades Educativas Especiales inclusión aprendizaje Integration technological tools Special Educational Needs inclusion Learning The current article shows how technological tools can be used in the teaching and learning process of children with Down syndrome of Basic General Education in an effective and timely manner. This document presents the integration of students with primary school in the use of technological tools, as well as the innumerable uses that can be given to them in terms of inclusion in the classroom and the new modality of virtual study. The literature examined shows that this syndrome is the main cause of intellectual disability and the most common human genetic alteration worldwide. In the development of this work, the concepts of Special Educational Needs, Information and Communication Technologies and School Inclusion are presented. At the same time, the concept of Special Educational Needs is analyzed, as the main theoretical issue, because it covers all the difficulties associated and not associated with a disability that affect learning and require some type of educational support from managers and teachers; either temporary or permanent, within which is the Down syndrome. For the structure of the work, the methodology based on a descriptive review of articles was applied, through which it was possible to collect relevant information and specify the current one. Parallel to the aforementioned, the article provides significant theoretical foundations to strengthen the learning and integration of these students.Keywords: Integration; technological tools; Special Educational Needs; inclusion; Learning. El presente artículo muestra cómo las herramientas tecnológicas pueden ser utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de niños con Síndrome de Down de Educación General Básica de manera efectiva y oportuna. En este documento se presenta la integración de alumnos con síndrome de Dow de primaria en el uso de herramientas tecnológicas, así como de los innumerables usos que pueden recibir éstas en lo que refiera a la inclusión en el aula y la nueva modalidad de estudio virtual. La literatura examinada muestra que este síndrome es la principal causa de discapacidad intelectual y la alteración genética humana más común a nivel mundial. En el desarrollo de este trabajo se presentan las definiciones de necesidades educativas especiales, tecnologías de la información y comunicación e inclusión escolar. Al mismo tiempo, se analiza el concepto de necesidades especiales, como principal asunto teórico, debido a que este abarca a todas las dificultades asociadas y no asociadas a una discapacidad que afectan el aprendizaje y precisan algún tipo de apoyo educativo por parte de directivos y docentes; ya sea temporal o permanente, dentro de las cuales se encuentra el síndrome de Down. Para la estructura del trabajo, se aplicó la metodología basada en una revisión descriptiva de artículos, a través de los cuales se logró recabar información relevante y precisar el estado del arte. Paralelamente a lo mencionado, el artículo brinda fundamentos teóricos significativos para fortalecer el aprendizaje y la integración de dichos alumnos.Palabras clave: Integración; herramientas tecnológicas; Necesidades Educativas Especiales; inclusión; aprendizaje. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 28 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/193 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 94-108 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 94-108 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/193/346 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/194 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Burnout syndrome: an institutional approach in a time of crisis. Work stress in teachers of public institution: Investigation article Síndrome de Burnout: Un abordaje institucional en tiempos de crisis. Estrés laboral en docentes de Institución Pública: Artículo de investigación Pin. Navarro, María Fernanda Alonzo-Indarte, Diana Carolina Palma-Palma, Henry Leibert Agotamiento educación docentes tecnología crisis Exhaustion education teachers technology crisis The changes that are taking place at a global level are currently giving rise to a problem, problems that affect teaching work. For this reason, it was proposed in this research to apply emotional containment activities and virtual counseling to reduce stress in teachers. The study was carried out with teachers from the Fiscal Olmedo Educational Unit in the city of Portoviejo, Manabí Province, Ecuador. Where 130 teachers from different educational areas, aged between 28 and 59 years old, participated, who considered a survey based on the Burnout test to measure the job satisfaction scale, observing that a large percentage of teachers, a measure of the application of emotional restraint improved markedly, managing to combat that lack of motivation at the time of the crisis that occurs daily. Keywords: Exhaustion; education; teachers; technology; crisis. Los cambios que se están produciendo a nivel mundial están dando lugar a que surjan problemas que afectan la labor docente. Por esta razón se planteó en la presente investigación, aplicar actividades de contención emocional y asesoramiento virtual para reducir el estrés en los docentes. El estudio se realizó con los docentes de la Unidad Educativa Fiscal “Olmedo” de la ciudad de Portoviejo, Provincia Manabí, Ecuador; donde participaron 130 docentes de diferentes áreas educativas, en edades comprendidas entre 28 a 59 años de edad, quienes efectuaron una encuesta basada en el test de Burnout para medir la escala de satisfacción laboral, observando que un gran porcentaje de los docentes, a medida de la aplicación de la contención emocional, mejoraron notablemente y lograron combatir la desmotivación en momentos de crisis.Palabras clave: Agotamiento; educación; docentes; tecnología; crisis. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/194 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 109-118 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 109-118 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/194/347 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/195 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Lack of control of impulse as a factor associated with domestic violence: literature review: Review article Falta de control de los impulsos como factor asociado a la violencia intrafamiliar: Revisión de la literatura: Artículo de revisión bibliográfica Ramírez-Correa, Angie Lorena Control de impulsos violencia intrafamiliar afectación agresor Víctima Impulse control domestic violence involvement aggressor victim Intra-family violence has existed since ancient times, however, in previous times the rights of women or children were not defended, for its part the impulse is given by the agreement to Sigmund Freud as two trends one of them directed at aggression and destruction. The question is associated as a factor to intra-family violence, this article through a review of the scientific literature of the last 20 years seeks to know the influence of the lack of impulse control as a factor associated with intra-family violence, through a systematic search of literature related to the proposed objective, with information from documents from 2000 to 2020, in Spanish. It was identified that violence occurs due to 3 factors, among them the lack of impulse control, where being a victim or the presence of violence at an early age is a determining factor for violence at adult ages and having control over the poor impulses.Keywords: Impulse control; domestic violence; involvement; aggressor; victim. La violencia intrafamiliar ha existido desde la antigüedad, sin embargo, en tiempos anteriores no se defendían los derechos a las mujeres o niños, por su parte el impulso viene dado de acuerdo a Sigmund Freud como dos tendencias, una de ellas dirigida a la agresión y a la destrucción. Esta va vinculada como factor a la violencia intrafamiliar, de modo que el presente artículo se estructura como una revisión de la literatura científica de los últimos 20 años, con la finalidad de conocer la influencia de la falta de control de los impulsos como factor asociado a la violencia intrafamiliar. Se realizó una búsqueda sistemática de literatura relacionada al objetivo planteado, con información de documentos a partir del año 2000 hasta el año 2020, en idioma español. Se logró identificar que la violencia se relaciona con 3 factores, entre ellos la falta de control de los impulsos, donde el ser víctima o presenciar la violencia en edades tempranas, es un determinante para ejercer violencia en edad adulta y tener pobre control de los impulsos.Palabras clave: Control de impulsos; violencia intrafamiliar; afectación; agresor; Víctima. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/195 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 119-124 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 119-124 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/195/348 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/196 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Dementia and its effect on the mental health of older adults in Latin America: Review article La demencia y su efecto en la salud mental de los adultos mayores en Latinoamérica: Artículo de revisión bibliográfica Alvia-Chávez, Paola Katerine Alcívar-Zambrano, Yexy Valeria Neurocognitive disorders dementia older adults mental health Trastornos neurocognitivos demencia adultos mayores salud mental Dementia constitutes one of the main health problems worldwide, due to its high prevalence and high economic and social cost. This article provides a review of the literature aimed at finding out data that allow us to identify the effects of this disorder on the mental health of older adults. The methodology used corresponds to the search for scientific articles belonging to indexed journals, said information responds to data from the last four years. It was possible to identify the many effects of this disorder, establishing that they affect not only the cognition of the elderly, but also their state of emotional well-being, wreaking havoc on their daily and instrumental activities. The data provided by this review reveal the need for the recognition of dementia as a serious and growing public health problem worldwide.Keywords: Neurocognitive disorders; dementia; older adults; mental health. La demencia constituye uno de los principales problemas de salud a nivel mundial, debido a su elevada prevalencia y alto costo económico y social. El presente artículo aporta una revisión de la literatura orientada a conocer datos que nos permitan identificar los efectos de este trastorno sobre la salud mental de los adultos mayores. La metodología utilizada corresponde a la búsqueda de artículos científicos pertenecientes a revistas indexadas, dicha información responde a datos de los últimos cuatro años. Se lograron identificar los numerosos efectos de este trastorno, estableciendo que repercuten no solo en la cognición del adulto mayor, sino también en su estado de bienestar emocional, causando estragos en sus actividades de vida diaria e instrumental. Los datos aportados por esta revisión revelan la necesidad del reconocimiento de la demencia como un grave y creciente problema de salud pública a nivel mundial.Palabras clave: Trastornos neurocognitivos; demencia; adultos mayores; salud mental. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 04 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/196 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 125-130 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 125-130 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/196/349 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/197 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Consequences of domestic violence associated with COVID-19 in Manabí, Ecuador: Review article Consecuencias de la violencia intrafamiliar asociada al COVID-19 en Manabí, Ecuador: Artículo de revisión bibliográfica Yánez-Arboleda, Ángel Ramiro Herrera-Pazmiño, Lorena Isabel Covid-19 pandemic interfamily violence Manabí Ecuador Covid-19 pandemia violencia intrafamiliar Manabí Ecuador The objective of this paper is to analyze the consequences of interfamily violence generated by Covid-19 in the province of Manabí. According to data obtained from the Integrated Security Service ECU-911, the National Institute of Statistics and Census and the Ministry of Public Health (MSP), government pages that have the information, allowed obtaining data on calls for intra-family violence, infected cases, deceased by Covid-19 in the province of Manabí. It was found that 9.6% of households live in overcrowding, 23% are extremely poor and 31.4% are poor; and 21.5% of women have experienced some type of gender violence than families in the province of Manabí. This corroborates that intrafamily violence is closely related to the living conditions of individuals and households, access to basic services that decentralized autonomous governments and the Ecuadorian State provide to the population.Keywords: Covid-19; pandemic; interfamily violence; Manabí; Ecuador. El objetivo del presente trabajo es analizar las consecuencias de la violencia intrafamiliar que genera el Covid-19 en la provincia de Manabí, Ecuador. De acuerdo a los datos obtenidos del Servicio Integrado de Seguridad ECU-911, Instituto Nacional de Estadísticas y Censos y el Ministerio de Salud Pública, organismos gubernamentales que disponen de la información, se pudo obtener datos de llamadas por violencia intrafamiliar, casos de infectados y fallecidos por Covid-19 en la provincia de Manabí. Se encontró que el 9,6% de hogares viven en hacinamiento, el 23% vive en extrema pobreza y el 31,4% es pobre. También se estableció que el 21,5% de mujeres han vivido algún tipo de violencia de género en las familias de la provincia de Manabí, lo que corrobora que la violencia intrafamiliar está estrechamente relacionada a las condiciones de vida de las personas, así como el acceso a los servicios básicos que proporcionan los gobiernos autónomos descentralizados y el Estado ecuatoriano a la población.Palabras clave: Covid-19; pandemia; violencia intrafamiliar; Manabí; Ecuador. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 10 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/197 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 131-141 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 131-141 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/197/350 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/198 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Use of psychotropic substances in patients infected with the human immunodeficiency virus: Investigation article Uso de sustancias psicotrópicas en pacientes infectados con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana: Artículo de investigación Robles-Urgilez, María Dolores Carrillo-Pincay, Joffre Luis Vásquez-Vera, Nadia Dayan Cedeño-Ugalde, María Annabell Sustancias psicotrópicas sida tabaco alcohol drogas ilegales Psychotropic substances AIDS tobacco alcohol illegal drugs The use of psychotropic substances is a multifactorial problem; alcohol, tobacco and marijuana are the substances most consumed in Ecuador in the general population and among people living with HIV-AIDS. The use of these substances is associated with poor adherence to antiretrovirals and increases the risk of many conditions. Therefore, the consumption of psychoactive substances in people living with HIV-AIDS was evaluated through a descriptive, observational and cross-sectional study. All patients with a diagnosis of HIV-AIDS who consume PSU admitted to the Dr. Daniel Rodríguez Maridueña infectology hospital in Guayaquil between January and December 2013 are included; The sample being 198 cases, using medical records, collecting multiple variables as sociodemographic factors, and laboratory, where the cohort was predominantly male (63%), mixed race (86.5%), between 30 and 44 years old (53%), heterosexual (82%) of the province of Guayas (93%), the most frequent consumption was alcohol 43%, followed by tobacco 16.67%, illegal drugs 8%; the mean CD4 was 235 cells/mm3; Furthermore, there is a statistical association between alcohol consumption and CD4 + <200 cells/mm3 with a significant p of 0.002 and an Odd Ratio of 2.441 95% CI 1.373-4.338. It is recommended that a systematic examination for PSUs and other addictions should be part of routine clinical care.Keywords: Psychotropic substances; AIDS; tobacco; alcohol; illegal drugs. El consumo de sustancias psicotrópicas es un problema multifactorial; el alcohol, tabaco y la marihuana son las sustancias de mayor consumo en Ecuador en la población general y entre personas que viven con VIH-SIDA. El consumo de estas sustancias se asocia a la mala adherencia de los antirretrovirales y aumenta el riesgo de muchas condiciones. Por tanto, se evaluó el consumo de sustancias psicoactivas en personas que viven con el VIH-SIDA, mediante un estudio descriptivo, observacional y transversal. Se incluye a todos los pacientes con diagnóstico de VIH-SIDA que consumen PSU ingresados al hospital de infectología Dr. Daniel Rodríguez Maridueña de Guayaquil entre enero a diciembre de 2013; siendo la muestra 198 casos, empleándose historias clínicas, colectando múltiples variables como factores sociodemográficos, y laboratorio, donde la cohorte fue predominantemente masculina (63%), mestiza (86,5%), entre 30 y 44 años (53%), heterosexual (82%) de la provincia del Guayas (93%), el consumo más frecuente fue alcohol 43%, seguidos del tabaco 16,67%, drogas ilegales 8%; la media de CD4 fue de 235 células/mm3; además, existe asociación estadística entre el consumo de alcohol y el CD4+ < 200 células/mm3 con una p significativa de 0,002 y un Odd Ratio de 2,441 IC 95% 1,373-4,338. Se recomienda que un examen sistemático de las PSU y otras adicciones debe ser parte de la atención clínica de rutina.Palabras clave: Sustancias psicotrópicas; sida, tabaco, alcohol, drogas ilegales. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 04 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/198 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 142-156 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 142-156 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/198/351 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/199 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Commotio Cordis: ¿Causa de muerte súbita cardíaca solamente vinculada a la práctica deportiva? Review article Commotio Cordis: ¿Causa de muerte súbita cardíaca solamente vinculada a la práctica deportiva? Artículo de revisión bibliográfica Medrano-Plana, Yuri Carranza-Reinado, Katiuska Viviana Valle-Martínez, Katherine Mercedes Commotio Cordis muerte súbita cardíaca paro cardíaco Commotio cordis sudden cardiac death cardiac arrest Commotio cordis, or "heart commotion," is a heart entity that originates in a healthy person after a blow or impact to the precordial region of the chest. In this entity, product of diverse mechanisms, different arrhythmias can be originated, which can be accompanied by varied symptomatology, caused in most of the patients a sudden cardiac death. The first records found date from the beginning of the 28th century, but over time various investigations and experimental studies have been carried out which have provided relevant data regarding its physiopathology, clinical and treatment. It has been shown that it occurs more frequently in young men linked to sport. However, episodes of deaths not related to sports have been reported, as a result of violent actions such as assaults and aggressions.Keywords: Commotio cordis; sudden cardiac death; cardiac arrest. El Commotio cordis o “Conmoción cardíaca” es una entidad cardíaca que se origina en una persona sana, luego de recibir un golpee o impacto en la región precordial del tórax. En esta entidad producto de diversos mecanismos se pueden originar diferentes arritmias, que pueden acompañarse de sintomatología variada, ocasionando en la mayor parte de los pacientes una muerte súbita cardíaca. Los primeros registros encontrados datan de principios del siglo XXVIII, pero en el transcurso del tiempo se han realizado variadas investigaciones y estudios experimentales que han aportado datos relevantes respecto a su fisiopatología, clínica y tratamiento. Se ha demostrado que se presenta con mayor frecuencia en varones jóvenes vinculados al deporte. No obstante, se han venido reportando episodios de personas fallecidas no vinculadas a práctica deportiva, producto de acciones violentas como asaltos y agresiones.Palabras clave: Commotio Cordis; muerte súbita cardíaca; paro cardíaco. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 28 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/199 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 156-167 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 156-167 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/199/352 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/200 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Satisfacción de los graduados de la carrera de Odontología de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí: Investigation article Satisfacción de los graduados de la carrera de Odontología de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí: Artículo de investigación Sandoval-Pedauga, Sandra Ortega-Orrala, Wendy Mariuxi Restrepo-Escudero, María Teresa Seguimiento graduados calidad educación superior Odontología Tracing graduates quality higher education Odontology University graduates must be trained to solve society's problems. Knowledgement of their institution satisfaction will improve educational process. Objective: To know the level of satisfaction of the graduates of ULEAM Dentistry Career. Methods: Descriptive research with a cross-sectional design. An online survey of 49 items was performed. The population was 92 graduates of the academic periods 2018–1, 2018–2 and 2019–1. Descriptive statistics were used and the results were presented in tables. A scale was developed from the arithmetic mean that defined the level of satisfaction of graduates, which was as follows: Very high, High, Medium and Low. Results: 64.1% belong to the female sex, 47.8% are from Manta and 60% graduated from public schools. The level of satisfaction was High, with an overall value of 3.98. Conclusion: It is necessary to perform more specific studies on the satisfaction of graduates of Dentistry career to improve the study plan and educate professionals according to the needs of Manabí and Ecuadorian society.Keywords: Tracing; graduates; quality; higher education; Odontology. Los egresados universitarios deben estar capacitados para solucionar los problemas de la sociedad, de modo que el conocimiento que se tenga de su satisfacción con la institución permitirá mejorar el proceso educativo. Objetivo: Conocer el nivel de satisfacción de los graduados de la Carrera de Odontología de la ULEAM. Metodología: Investigación descriptiva, con diseño transversal. Se realizó una encuesta online de 49 ítems. La población fue de 92 graduados en los períodos académicos 2018-1, 2018-2 y 2019-1. Se usó estadística descriptiva y los resultados se presentaron en tablas. Se desarrolló una escala a partir de la media aritmética que definía el nivel de satisfacción de los graduados, la cual quedó de la siguiente manera: Muy alto, Alto, Medio y Bajo. Resultados: El 64,1% pertenece al sexo femenino, el 47,8% es de Manta y el 60% procede de colegios públicos. El nivel de satisfacción fue Alto, con un valor general de 3,98. Conclusión: Es necesario realizar estudios más específicos sobre la satisfacción de los egresados de la carrera de Odontología para enriquecer el plan de estudio y formar un profesional de acuerdo con las necesidades de la sociedad manabita y ecuatoriana.Palabras clave: Seguimiento; graduados; calidad; educación superior; Odontología. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/200 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 168-180 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 168-180 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/200/353 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/201 2021-02-24T15:24:30Z sapientiae:ART

Big data en áreas de la Administración de Empresas: Un análisis bibliométrico: Review article Big data en áreas de la Administración de Empresas: Un análisis bibliométrico: Artículo de revisión bibliográfica Rodríguez-Insuasti, Homero Ulises Big Data Business administration bibliometrics machine learning Big data Administración de empresas bibliometría motores de búsqueda Big data being a relatively new area of work in business administration, it is necessary to know the current state of work, which is why the objective of this work is to analyze several that will allow, as authors, years of research, types of magazines and institutions to know the importance of big data today. For this work, all the articles published in the Web of Science were collected and after a data cleaning, it was analyzed using the VosViewer software. The results show the importance and relevance of these investigations in the different variables analyzed. It can be concluded that although it is true there is a good worldwide research base in Latin America, there is little research published in the Web of Science database.Keywords: Big Data; Business administration; bibliometrics; machine learning. Debido a que el big data es un área de trabajo relativamente nueva en la administración empresarial, es necesario conocer el estado actual del arte, es por esta razón que el objetivo del presente artículo es analizar algunas variantes que permitirán obtener información referente a esta temática, tales como autores, años de investigación, tipos de revistas e instituciones; para poder determinar la importancia que tiene el big data en la actualidad. Para este trabajo, se procedió a recolectar todos los artículos publicados en la Web of Science y luego de una limpieza de datos fueron analizados por medio del software VosViewer. Los resultados demuestran la importancia y la relevancia de estas investigaciones en las diferentes variables analizadas. Se puede concluir que si bien es cierto hay una buena base de investigaciones a nivel de mundial, en Latinoamérica se denota escasa investigación publicada en la base de datos de Web of Science con respecto a la administración de empresas.Palabras clave: Big data; Administración de empresas; bibliometría; motores de búsqueda. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 28 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 09 de enero de 2021 Editorial Universitaria ULEAM 2021-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/201 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 181-192 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 7 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 181-192 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/201/337 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/309 2022-07-08T17:43:44Z sapientiae:ART

Financial and operational strategies for business recovery in times of crisis—post-COVID-19 scenario. SME case study Estrategias financieras y operativas en reactivación empresarial en tiempos de crisis-escenario post COVID-19. Caso PYMES Cevallos-Mero, Justo Heriberto Monar-Merchán, Carlos Arturo Cevallos-Aguayo, María Auxiliadora Estrategias financieras, estrategias operativas, efectos de crisis Financial strategies, operational strategies, crisis effects Under the precept that the financial and operational strategy entails a set of actions and financial and management decisions to be undertaken through the use of resources, be they economic, human, material and non-material, in order to use them efficiently and be able to achieve the proposed objectives, solving the problems more than anything related to liquidity, profitability, optimal production and indebtedness; which, framed in this research, promotes the objective of knowing in the first instance the economic impact generated by COVID-19 in business management, in the case of SMEs, and based on this diagnosis, determine those strategies applicable in its reactivation. The investigative study was carried out under a quantitative-qualitative approach, through the study of documentary investigative works, through the content analysis technique, determining the negative economic effects as a result of the pandemic and arriving at a proposition as a result of this investigation. Keywords: Financial strategies, operational strategies, crisis effects. Bajo el precepto de que la estrategia financiera y operativa se fundamenta en  un conjunto de acciones y de decisiones financieras y de gestión a emprender a través del uso de recursos sean estos económicos, humanos, materiales y no materiales, para utilizarlos de manera eficiente y poder lograr los objetivos propuestos, dando solución a los problemas más que nada relacionados a la liquidez, rentabilidad, producción óptima y endeudamiento;  que, enmarcados  en esta investigación, promueve al objetivo de conocer en primera instancia la incidencia económica generada por el COVID-19 en la gestión empresarial, caso PYMES y lograr en base a ese diagnóstico, determinar aquellas estrategias aplicables en su reactivación. El estudio investigativo se efectuó bajo un enfoque cuantitativo-cualitativo, mediante el estudio de trabajos investigativos documentales, a través de la técnica de análisis de contenidos, determinándose los efectos económicos negativos como resultado de la pandemia y llegando a una proposición como resultado de esta investigación.   Palabras clave: Estrategias financieras, estrategias operativas, efectos de crisis.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 01 de diciembre de 2021.Fecha de aceptación: 06 de enero de 2022.Fecha de publicación: 10 de enero de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-01-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/309 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-26 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-26 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/309/494 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/309/495 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/328 2025-07-18T21:15:37Z sapientiae:ART

Postgraduate Outcomes - Master's in Education. Chone Extension. Resultados de posgrado - Maestría en Educación. Extensión Chone. Autores, Varios Date of receipt: April 22, 2022. Date of acceptance: May 10, 2022. Date of publication: July 10, 2022. Fecha de recepción: 22 de abril de 2022. Fecha de aceptación: 10 de mayo de 2022. Fecha de Publicación: 10 de julio de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2025-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/328 10.56124/maestria-en-educacion-posgrado Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 449-749 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 449-749 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/328/526 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/328 2025-07-17T14:32:36Z sapientiae:ART

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/340 2022-07-27T03:03:49Z sapientiae:ART

Corporate finances for civil constructions Administración financiera para las construcciones civiles Santana-Castro, Luis Alberto Chevez-Arroyo, Marco Antonio Delgado-Mendoza, Kevin Alexander finance, economy, development, market finanzas, economía, desarrollo, mercado The present bibliographic review work leads to review financial concepts of companies in the construction sector considering that this sector has become one of the drivers of the economy. The construction of infrastructure, more than an end, constitutes a means through which other economic activities grow and develop. Today, the main economic currents assume that the set of financial instruments, of one or several types of assets, are selected based on their associated risks and returns. In this sense, for this approach, it is important to use valuation models that allow estimating the expected profitability based on a systematic risk; this is based on market equilibrium and assumes that the supply of financial assets equals their demand. This proposed work contributes to obtaining knowledge about the capital structure of engineering and civil works companies through a bibliographic study. Keywords: finance, economy, development, market. El presente trabajo de revisión bibliográfica conlleva a revisar conceptos financieros de las empresas del sector construcción considerando que este sector se ha convertido en uno de los impulsores de la economía. La construcción de infraestructura más que un fin se constituye en un medio a través del cual las demás actividades económicas crecen y se desarrollan. Hoy en día, las principales corrientes económicas asumen que el conjunto de instrumentos financieros, de uno o de varios tipos de activos, se seleccionan en función de sus riesgos y rendimientos asociados. En ese sentido, para dicho enfoque, es importante la utilización de modelos de valuación que permiten estimar la rentabilidad esperará en función de un riesgo sistemático; esto se basa en el equilibrio del mercado y asume que la oferta de activos financieros es igual a su demanda. Este trabajo propuesto contribuye en la obtención de conocimiento sobre la estructura de capital de las empresas, ingeniería, y obras civiles mediante un estudio bibliográfico. Palabras clave: finanzas, economía, desarrollo, mercado.  Editorial Universitaria ULEAM 2021-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/340 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 8 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-9 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 8 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-9 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/340/547 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/340/548 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/341 2023-05-17T21:26:50Z sapientiae:ART

The financial analysis: a financial evaluation instrument in the company la fabril El análisis financiero: Un instrumento de evaluación financiera en la empresa La Fabril. Macías-Arteaga, María Fernanda Sánchez-Arteaga, Alex Alfonso Financial Analysis, Manufacturing, Financial Statements, Indicators, Finance Análisis Financiero, Fabril, Estados Financieros, Indicadores, Finanzas In order to achieve sustainable growth, companies, in addition to the efficient administration of their human resources, require the existence of efficient financial evaluation mechanisms that allow making the right decisions, therefore, it is conducive for companies to use a financial analysis that allows them to evaluate the situation and the real economic and financial performance of a company, detect difficulties and apply appropriate corrective measures to solve them. In this sense, the objective pursued by this research is to determine the economic growth of the company "La Fabril" located in the city of Manta" through the analysis of the 2017-2018 financial statements. For this, a non-experimental methodology was used. , of a descriptive type, in addition to a bibliographic review and the financial statements provided by the company under study, a vertical and horizontal analysis was developed to identify the economic and financial aspects that show the conditions in which the company operates with respect to the level of liquidity, solvency, indebtedness, efficiency, performance and profitability Among the main results in macroeconomic terms in which Fabril operates are stable and do not represent significant risks for its expansion plans, thereby facilitating decision-making managerial, economic and financial in business activity. Keywords: Financial Analysis, Manufacturing, Financial Statements, Indicators, Finance. Para conseguir un crecimiento sostenible las empresas además de la administración eficiente de su recurso humano, requiere de la existencia de eficientes mecanismos de evaluación financiera que permitan tomar decisiones acertadas, por consiguiente, es propicio que las empresas empleen un análisis financiero que les permita evaluar la situación y el desempeño económico y financiero real de una empresa, detectar dificultades y aplicar correctivos adecuados para solventarlas. En tal sentido, el objetivo que persigue la presente investigación es el de determinar el crecimiento económico de la empresa la Fabril ubicada en la ciudad de Manta" a través del análisis de los estados financieros 2017-2018. Para ello se empleó una metodología no experimental, de tipo descriptiva, además de una revisión bibliográfica y de los estados financieros proveídos por la empresa objeto del estudio se desarrolló un análisis vertical y horizontal para identificar los aspectos económicos y financieros que muestran las condiciones en que opera la empresa con respecto al nivel de liquidez, solvencia, endeudamiento, eficiencia, rendimiento y rentabilidad. Entre los principales resultados en términos macroeconómicos en los cuales se desenvuelve la Fabril son estables y no representa riesgos significativos para los planes de expansión de la misma, con ello se facilita la toma de decisiones gerenciales, económicas y financieras en la actividad empresarial. Palabras clave: Análisis Financiero, Fabril, Estados Financieros, Indicadores, Finanzas.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de mayo de 2022.Fecha de aceptación: 04 de julio de 2022.Fecha de publicación: 09 de julio de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/341 10.56124/sapientiae.v5i10.0050 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-20 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-20 2600-6030 10.56124/sapientiae.v5i10 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/341/549 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/341/550 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/344 2022-07-27T03:13:07Z sapientiae:ART

Educational technology and pedagogical development Tecnología educativa y desarrollo pedagógico Chiriboga-Dávalos, Jacqueline Hormaza-Muñoz, Zaida García-Arauz, Jahaira desarrollo pedagógico, educación, tecnología pedagogical development, education, technology Today, education centers encourage the use of educational technologies in teaching processes inside and outside the classroom, since the use of ICT has become an alternative for the development of research, academic management, linking and carrying out educational processes. From a pedagogical point of view, educational technologies allow to simplify not only the transmission, but also the transaction of principles, and for this there are different tools and platforms that can be used in the classroom, either for the explanation between teachers-students, monitoring or even appreciation of different skills. The article aims to argue the use of educational technologies in the process of pedagogical development in education, to achieve this purpose, document reviews were carried out, scientific research results were analyzed and synthesized, which facilitated the deduction of these reasons. Keywords: pedagogical development, education, technology. Hoy en día, los centros de educación fomentan el uso de tecnologías educativas en los procesos de enseñanza dentro y fuera del aula de clases, ya que el uso de las TIC se ha convertido en alternativa para el desarrollo de la investigación, la gestión académica, la vinculación y llevar a cabo los procesos educativos.  Desde un prisma pedagógico, las tecnologías educativas permiten simplificar no solo  la transmisión, sino  también la  transacción  de  principios,  y  para  ello  se disponen de diferentes herramientas y plataformas que se pueden utilizar en las aulas, ya sea para la explicación entre docentes-alumnos, el seguimiento o incluso la apreciación de distintas habilidades. El artículo tiene como objetivo argumentar el uso de las tecnologías educativas en el proceso del desarrollo pedagógico en la educación, para lograr este propósito se realizaron revisiones de documentos, se analizaron y sintetizaron resultados de investigaciones científicas, que facilitaron la deducción de estas razones. Palabras clave: desarrollo pedagógico, educación, tecnología. . Información del manuscrito:Fecha de recepción: 19 de abril de 2021.Fecha de aceptación: 02 de julio de 2021.Fecha de publicación: 09 de julio de 2021. Editorial Universitaria ULEAM 2021-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/344 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 4 No. 8 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 10-15 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 4 Núm. 8 (2021): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 10-15 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/344/551 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/344/552 Derechos de autor 2021 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/345 2022-07-27T17:10:37Z sapientiae:ART

Organizational behavior and human capital Comportamiento organizacional y capital humano. Zambrano-Loor, Rita Mayda Rivas-Cedeño, Limber Leónidas Mendoza-Zamora, Walter Manuel personas, organización, trabajo people, organization, work Since time immemorial, as the knowledge regarding the different types of systems were taking a greater development, it was established that organizational behavior is a field of study in which the impact that individuals, groups and structures have on behavior is investigated. within organizations, in order to apply this knowledge to improve the effectiveness of such organizations. This is one of many scientific disciplines, the knowledge base of which is constantly being added to by a vast amount of conceptual research and development. In these changing times where values are rapidly evolving and resources are becoming scarce, there is an ever-increasing need to understand what influences people's performance at work. Keywords: people, organization, work. Desde tiempos inmemorables, a medida que los conocimientos respecto a los diferentes tipos de sistemas iban tomando un mayor desarrollo, se estableció que el comportamiento organizacional es un campo de estudio en el que se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar estos conocimientos a la mejora de la eficacia de tales organizaciones. Esta es una de las muchas disciplinas científicas, cuya base de conocimientos se agrega constantemente a una gran cantidad de investigaciones y desarrollos conceptuales. En estos tiempos cambiantes en que los valores evolucionan rápidamente y los recursos se vuelven escasos, cada vez es más necesario comprender aquello que influye sobre el rendimiento de las personas en el trabajo.   Palabras clave: personas, organización, trabajo.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 01 de diciembre de 2021.Fecha de aceptación: 06 de enero de 2022.Fecha de publicación: 10 de enero de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-01-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/345 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-32 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-32 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/345/553 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/345/554 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/346 2022-07-27T17:19:52Z sapientiae:ART

Administrative thinking, ethics and social responsibility Pensamiento administrativo, ética y responsabilidad social García-Mujica, Roberth Daniel Tuarez-Rendon, Melania Valle-Jaramillo, Silvia administración, empresa, ética, pensamiento administrativo administration, company, ethics, administrative thought In this bibliographic review, important aspects will be presented to be able to know the evolution of development thinking, where administrative progress will be shown over time, demonstrating how it is more effective for a person to specialize in a task than to perform all the tasks, demonstrating that Thus, it brings many more benefits to the company, combining ethics and social responsibility, which have become an important strategy that organizations must implement. The objective of this work is to analyze the connection between the concept of social responsibility and administration through the definition of the different terms, the chronological evolution of the concept, the analysis of its dimensions and the application of administrative thought. Keywords: administration, company, ethics, administrative thought. En esta revisión bibliográfica se presentará aspectos importantes para poder conocer la evolución del pensamiento del desarrollo en donde se mostrará el avance administrativo a través del tiempo demostrando como es más efectivo el que una persona se especialice en una tarea a que realice todas las tareas demostrando que así trae muchos más beneficios para la empresa, conjugando a la ética y la responsabilidad social, las cuales se han convertido en una estrategia importante que deben implementar las organizaciones. El objetivo de este trabajo es analizar la conexión entre el concepto de responsabilidad social y la administración a través de la definición de los diferentes términos, la evolución cronológica del concepto, el análisis de sus dimensiones y la aplicación del pensamiento administrativo. Palabras clave: administración, empresa, ética, pensamiento administrativo.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 01 de diciembre de 2021.Fecha de aceptación: 06 de enero de 2022.Fecha de publicación: 10 de enero de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-01-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/346 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 33-38 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 9 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 33-38 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/346/555 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/346/556 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/350 2023-05-17T21:26:50Z sapientiae:ART

Psychoeducation and integral family guidance Psicoeducación y orientación familiar integral. Vélez-Miranda, Erick Alexander Muñoz-Bowen, Angela Elinora Muñoz-Bowen, Lucy Ariana family, guidance, psychoeducation, society familia, orientación, psicoeducación, sociedad Psychoeducation and Family Guidance make up a process of help for the personal improvement of those who make up the family, and for the improvement of society from its core. Information compiled from literature reviews focused on these areas is presented. This research represents a complement to existing studies on these concepts where the approach from the perspective and contribution that research can provide will be analyzed. Family counseling hand in hand with psychoeducation can be understood as a help given to the family through a set of techniques focused on preventing and dealing with difficulties that its members go through at different times of the life cycle. Keywords: family, guidance, psychoeducation, society. La Psicoeducación y la Orientación Familiar conforman un proceso de ayuda para la mejora personal de quienes integran la familia, y para la mejora de la sociedad desde su núcleo. Se presenta la información recopilada a partir de revisiones bibliográficas enfocadas en estas áreas. Esta investigación representa un complemento para los estudios existentes sobre estos conceptos donde se analizará el abordaje desde la mirada y aporte que en la investigación puede brindar. La orientación familiar encaminada de la mano con la psicoeducación puede entenderse como una ayuda prestada a la familia a través de un conjunto de técnicas enfocadas a prevenir y afrontar dificultades por las que atraviesan sus miembros en los distintos momentos del ciclo vital. Palabras clave: familia, orientación, psicoeducación, sociedad.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de mayo de 2022.Fecha de aceptación: 04 de julio de 2022.Fecha de publicación: 09 de julio de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/350 10.56124/sapientiae.v5i10.0051 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 21-26 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 21-26 2600-6030 10.56124/sapientiae.v5i10 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/350/563 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/350/564 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/351 2023-05-17T21:26:50Z sapientiae:ART

Agroecological sustainable development and resilient society Desarrollo sostenible agroecológico y sociedad resiliente. Chiriboga-Mendoza, Fidel Ricardo González-Zambrano, Rosa Victoria Tarazona-Meza, Katherine agroecología, recursos naturales, sostenibilidad social, ambiente agroecology, natural resources, social sustainability, environment This paper addresses and emphasizes the importance of agroecology in the search for sustainability in the management of natural resources. Agroecology raises proposals for agricultural management and development based on social and ecological sustainability, which can provide interesting ways to overcome great challenges facing humanity, such as climate change, the depletion of fossil and mineral resources, or hunger and migrations. The importance of working with the theme that is the object of this study is the need to analyze proposals that unite social, economic and environmental sustainability in a problematic context for emerging agroecology. Keywords: agroecology, natural resources, social sustainability, environment. El presente trabajo aborda y enfatiza la importancia de la agroecología en la búsqueda de la sustentabilidad en el manejo de recursos naturales. La agroecología plantea propuestas de manejo agrario y desarrollo basadas en la sostenibilidad social y ecológica, que pueden aportar interesantes vías para superar grandes retos de la humanidad, tales como el cambio climático, el agotamiento de los recursos fósiles y minerales, o el hambre y las migraciones. La importancia de trabajar con el tema que es objeto de este estudio es la necesidad de analizar propuestas que unen sostenibilidad social, económica y ambiental en un contexto problemático para la agroecología emergente.   Palabras clave: agroecología, recursos naturales, sostenibilidad social, ambiente.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 03 de mayo de 2022.Fecha de aceptación: 04 de julio de 2022.Fecha de publicación: 09 de julio de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/351 10.56124/sapientiae.v5i10.0052 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-33 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 10 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 27-33 2600-6030 10.56124/sapientiae.v5i10 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/351/565 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/351/566 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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1st International Congress on Inclusive Higher Education I Congreso Internacional de Educación Inclusiva Superior Palacios-Briones, Nuri Lupita Autores, Varios Acceptance Date: August 22, 2022. Publication Date: August 23, 2022. Fecha de aceptación: 22 de agosto de 2022. Fecha de Publicación: 23 de agostode 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2025-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/355 10.56124/congreso-de-inclusion-2022-uleam Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 1-25 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 1-25 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/355/567 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/355 2025-07-17T14:32:36Z sapientiae:ART

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/358 2025-07-17T14:26:54Z sapientiae:ART

Mission tenderness, child vulnerability and nonlinear canonical analysis – case manabí Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí Analuisa Aroca, Iván Alberto Rodríguez Loor, Angélica Elizabeth Child development, vulnerability, Manabi, Nonlinear Canonical, distribution Desarrollo infantil, vulnerabilidad, Manabí, Canónico no Lineal, distribución This work structures socioeconomic and demographic characteristics related to vulnerability groups and people with disabilities, to achieve greater child welfare by interpreting the conditions in the province of Manabí, the documentary nature of this work allows an interactive approach using information from a survey of the MIES 2019 programs and advances in coverage, regulations among others, after an imputation of variables and individuals (n = 21184). Data were analyzed in associative variables with the nonlinear canonical method. Among the most outstanding achievements is the link of action and coverage achieved. Each time the Manaite society is aware of the essential role of preventing child risks in children's social welfare. An empirical study was conducted with the objective of identifying the associativity of variables and exploring the levels of child welfare. The results suggest that vulnerability in Manabí with the variables access roads to housing, type of housing, canton of belonging is related to child vulnerability. Social investment in Manabí has greater social development. Keywords: Child development, vulnerability, Manabi, Nonlinear Canonical, distribution. Este trabajo estructura características socioeconómicas y demográfica relacionadas con los grupos de vulnerabilidad y personas con discapacidad, para alcanzar el mayor bienestar infantil interpretando las condiciones en la provincia de Manabí, el carácter documental de este trabajo permite una aproximación interactiva utilizando información de una encuesta de los programas del MIES 2019 y avances en cuanto a cobertura, regulaciones entre otros, luego de una imputación de variables e individuos (n=21184). Los datos fueron analizados en variables asociativas con el método canónico no lineal. Entre los logros más destacados es el vínculo de acción y cobertura alcanzada. Cada vez la sociedad manabita está consciente de la función esencial que tiene la prevención de riesgos infantiles en el bienestar social infantil. Se realizó un estudio empírico con el objetivo de identificar la asociatividad de variables y explorar los niveles de bienestar infantil. Los resultados sugieren que la vulnerabilidad en Manabí con las variables vías de acceso a la vivienda, tipo de vivienda, cantón de pertenencia está relacionados con la vulnerabilidad infantil. La inversión social en Manabí tiene un mayor desarrollo social. Palabras clave: Desarrollo infantil, vulnerabilidad, Manabí, Canónico no Lineal, distribución. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 07 de julio de 2020Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020Fecha de publicación: 16 de octubre de 2020 Editorial Universitaria ULEAM 2025-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/troff https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/358 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 3 No. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 2-19 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 3 Núm. 7 (2020): Monográfico Facultad Ciencias de la Educación - ULEAM.; 2-19 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/358/568 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/358/569 Derechos de autor 2020 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/358 2025-07-17T14:28:10Z sapientiae:ART

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/366 2025-07-18T21:15:37Z sapientiae:ART

Scientific posters from the Ecuadorian Navy, Naval Aviation School - August 2022 Pósters científicos de la armada del ecuador, escuela de aviación naval - agosto 2022 Autores, Varios This research will analyze what burnout syndrome is, its causes, effects, and treatment options. It will also identify whether there are any signs of burnout among naval aviators stationed in Manta and how this phenomenon would affect the operational area. El presente trabajo de investigación permitirá analizar lo que es el síndrome de Burnout, sus causas, sus efectos, las maneras de tratarlo y así mismo, permitirá identificar si entre los aviadores navales acantonados en Manta existe indicios de Burnout y como este fenómeno afectaría al área operacional. Fecha de aceptación: 26 de agosto de 2022. Fecha de Publicación: 30 de agosto de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2025-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/366 10.56124/especial-posters-armada-del-ecuador Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 26-39 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 26-39 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/366/584 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/366 2025-07-17T14:35:05Z sapientiae:ART

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/458 2025-07-18T21:15:37Z sapientiae:ART

Postgraduate Outcomes. Master's in Basic Education - Cohort II. Chone Extension Resultados de posgrado. Maestría en Educación Básica - Cohorte II. Extensión Chone Autores, Varios Acceptance Date: December 12, 2022. Publication Date: December 19, 2022. Fecha de aceptación: 12 de diciembre de 2022. Fecha de Publicación: 19 de diciembre de 2022. Editorial Universitaria ULEAM 2022-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/458 10.56124/resultados-investigacion-maestria-educacion-ext-chone Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 5 No. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 40-448 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 5 Núm. 11 (2022): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (Edición especial diciembre); 40-448 2600-6030 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/458/754 Derechos de autor 2022 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/461 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

Use of Cyber Games in Early Childhood Education in the COVID-19 Context Uso de Juegos cibernéticos en la educación inicial en el contexto COVID-19 Marcano Molano, Pedro Gabriel Salazar Arango, Edwar Hermógenes Reyes Santacruz, María Fernanda cyber games, parental control, COVID-19 juegos cibernéticos control parental COVID-19 The objective of this research is to diagnose the attitude of parents of the Juan Jacobo Rousseau School in the province of Santa Elena, Ecuador, about the benefits that cyber games could generate to develop skills and abilities in children. A 5-point Likert scale was used to address the dimensions a) Knowledge, benefits and risks of the use of cyber games; b) Technology mastery / technological gap; c) time of use / regulations on use and d) types of games, contents and parental control. The analysis was descriptive. Among the most significant results are the knowledge that parents have about cyber games, their risks, but to a lesser extent the benefits; the technological gap between parents and children is not significant, however, they do not present a good disposition to acquire skills or abilities in this type of games to use it at home, likewise; they have control over the types of games, contents and other activities that their children perform. The main conclusions are associated with the parents' perception of the contribution of games in the development of children's skills, which is not totally favorable. El objetivo de la presente investigación fue diagnosticar la actitud que tienen los padres de familia de la Unidad Educativa Juan Jacobo Rousseau de la provincia de Santa Elena, Ecuador, sobre los beneficios que podrían generar los juegos cibernéticos para desarrollar habilidades y destrezas en niños en el contexto COVID-19. Se utilizó una escala tipo Likert de 5 puntos para abordar las dimensiones a) Conocimiento, beneficios y riesgos del uso de juegos cibernéticos; b) Dominio de tecnología / brecha tecnológica; c) tiempo de uso / regulaciones sobre el uso y d) tipos de juegos, contenidos y control parental. El análisis fue descriptivo. Entre los resultados más significativos destacan el conocimiento que tienen los padres de familia sobre los juegos cibernéticos y sus riesgos, pero en menor medida los beneficios; la brecha tecnológica entre padres e hijos no fue significativa, sin embargo, no presentaron una buena disposición para adquirir habilidades o destrezas en ese tipo de juegos para utilizarlo en casa, así mismo; tienen un control de los tipos de juegos, contenidos demás actividades que realizan sus hijos. Las principales conclusiones están asociadas a la percepción de los padres de familia sobre la contribución de los juegos en el desarrollo habilidades en los niños, la cual, no es totalmente favorable. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/461 10.56124/sapientiae.v6i12.0006 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 103 - 125 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 103 - 125 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/461/938 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/461/939 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/467 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

Effectiveness of cooperative learning as a method to improvefluency in english communication Santana-Parrales , Isabel Auxiliadora Molina-García , Pedro Fabricio cooperative learning, verbal fluency, think-pair-share, learning strategy, didactic planning. Social perception has made it possible to obtain information on environmental problems by determining the behavior of society with respect to the phenomena addressed. The objective of this research was to evaluate the level of social perception of solid waste management in the Joa-Jipijapa commune. The information was obtained through surveys divided into dimensions: social perception (knowledge), citizen participation (environmental attitude), causes and consequences of inadequate solid waste management, through non-probabilistic convenience sampling, 10 men and 10 women were selected by mutual consent and evaluated according to low, medium and high levels of perception. The results obtained showed that the dimensions: social perception (knowledge) obtained a medium weighting while citizen participation (environmental attitude), causes and consequences of inadequate solid waste management had a high weighting, Fisher's exact test showed that there was no significance. In conclusion, the level of social perception of solid waste management was evaluated. It was analyzed the effectiveness of cooperative learning by applying the "Think-Pair- Share" strategy, for the verbal fluency in English in the eighth-grade students of Pedro Fermín Cevallos School located in the Manta city, Ecuador. The methodology that was carried out had a quantitative, descriptive, non-experimental and field approach. The data collection technique was an observation rubric for group work and a Student´s fluency rubric, which were applied to the 54 students within the target population. The results indicate that 40.74% of the students work favorably in pairs, considering this cooperative learning technique useful for learning since everyone contributes significantly to the group. On the other hand, regarding verbal fluency, 38.89% of students are on the "Needs to improve" scale, meaning that this ability is still being developed among the target population. To respond to the data found, a didactic plan is proposed to promote learning through collaborative work. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/467 10.56124/sapientiae.v6i12.0001 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 1-20 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 1-20 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/467/922 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/467/923 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/507 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

herramientas tecnológicas innovadoras aplicadas a las empresas del sector turístico en contexto del covid 19.: Caso Guayaquil Implicaciones de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje: . De La Torre Burgos, Humboldt Adán Tumbaco Muñoz, Mónica Yiomar Vera Panchana, Ileana Edilma Mogrovejo Pincay, Rita Dolores tecnological tools tourism innovation covid-19 tourism sector nuevas tecnologías enseñanza aprendizaje Covid-19 has affected tourism in a drastic way, due to the security measures that companies in the tourism sector had to stop their operations. It has not only affected the tourism sector, it has also transformed technology in different aspects. Due to the importance of keeping companies updated on technological tools, the present quantitative research arises, using the descriptive research method, with an exploratory scope, non-experimental in nature and making inquiries of bibliographic sources, in order to show the panorama of this topic in different types of companies within the tourism sector. The survey technique was also used with non-probabilistic random sampling that allowed defining the results in a way of accessibility and availability of people. The results showed that tourism companies showed interest in implementing some of these innovative technologies and some have already adopted them in order to provide a better service to their customers and safeguard health in case of any health crisis; however, some companies have not implemented them due to lack of money, knowledge and innovation. Este artículo explora las implicaciones de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La introducción destaca la creciente importancia de las tecnologías emergentes en la educación. El objetivo es analizar cómo estas tecnologías están transformando los métodos de enseñanza y aprendizaje. La metodología empleada es una revisión exhaustiva de la literatura existente centrada en estudios empíricos y teóricos. Los resultados indican que las nuevas tecnologías, como el aprendizaje móvil y en línea, la realidad virtual y aumentada, y la inteligencia artificial, están cambiando la forma en que se imparte el conocimiento y se aprende, facilitando el acceso a la información, mejorando la participación y motivación del estudiante, y permitiendo un aprendizaje personalizado. Sin embargo, también se identifican desafíos, como la brecha digital, la privacidad de los datos y la necesidad de formación docente. En conclusión, mientras que las nuevas tecnologías presentan oportunidades significativas para mejorar el trabajo escolar, es fundamental abordar estos desafíos para garantizar una implementación efectiva. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/507 10.56124/sapientiae.v6i12.0003 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 41 - 59 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 41 - 59 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/507/931 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/507/932 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/509 2024-04-03T16:59:06Z sapientiae:ART

Working capital management and its incidence on the profitability of companies in the fisheries sector of manta Administración del capital de trabajo y su incidencia en la rentabilidad de las empresas del sector pesquero de Manta Angulo-Murillo, Navira Gissela Delgado-Álvarez, Luis Ignacio Álvarez-Álava, Arelis Andreina Administración, capital de trabajo, rentabilidad Administration, working capital, profitability The inadequate recovery of cash generates economic losses that are reflected in the financial statements, representing a margin of insecurity for the normal operations of any business. The objective of the study is to analyze the incidence of the administration of working capital in companies in the fishing sector, in order to reduce errors in the administrative processes of this area and effectively manage their assets and liabilities in the short term. A systematic documentary analysis methodology was applied that took secondary research sources as a reference, through search equations in the network. As a result, it was determined that working capital is a financial instrument that must be managed in an appropriate and timely manner, since it determines the survival of any company. Keywords: Administration, working capital, profitability. La inadecuada recuperación del efectivo genera pérdidas económicas que se ven reflejadas en los estados financieros, representando un margen de inseguridad para el giro sus operaciones habituales de cualquier negocio. El objetivo del estudio es analizar la incidencia de la administración del capital de trabajo en las empresas del sector pesquero, a fin de que se logren reducir errores en los procesos administrativos de este rubro y gestionar efectivamente sus activos y pasivos a corto plazo. Se aplicó una metodología de análisis documental tipo sistemático que tomó como referencia fuentes secundarias de investigación, mediante ecuaciones de búsqueda en la red.  Como resultado se determinó que el capital de trabajo es un instrumento financiero que debe ser gestionado de forma adecuada y oportuna, ya que éste determina la supervivencia de cualquier empresa. Palabras clave: Administración, capital de trabajo, rentabilidad.  Información del manuscrito:Fecha de recepción: 06 de octubre de 2022.Fecha de aceptación: 21 de diciembre de 2022.Fecha de publicación: 09 de enero de 2023. Editorial Universitaria ULEAM 2023-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/509 10.56124/sapientiae.v6i11.0055 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 11 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-11 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 11 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 2-11 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i11 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/509/794 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/509/795 Derechos de autor 2023 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/515 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

Online Grooming: de los juegos en línea a la obtención de material de abuso sexual. Colmenares-Guillén, Luis Enrique Tapia Nava, Naomi Jeiel Ciberacoso sexual seguridad en línea control parental. Actualmente, en las redes sociales es más común el uso de términos en inglés, que hacen referencia a peligros para los jóvenes relacionados con el abuso y el acoso utilizando las nuevas tecnologías. El Grooming y el online Grooming son dos formas de acoso que implican a un adulto, que se gana poco a poco la confianza de un niño o adolescente para involucrarlo en una actividad sexual. El objetivo es identificar el medio de obtención de material de abuso sexual, de los grupos de juegos en donde se puede identificar el online grooming. Los métodos utilizados fueron una ampliación de la metodología cuantitativa de las encuestas realizadas. Los resultados demostraron que el 73.33 % de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA), admitieron haber conversado con personas desconocidas de los juegos en línea. Aunque, los NNA usan las TIC, se tiene mayor predisposición al online grooming, junto con factores externos que existen en el exterior, tales como amigos, forma de ser, autoestima, capaces de generar conductas antisociales y posteriormente a delitos. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/515 10.56124/sapientiae.v6i12.0004 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 60-77 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 60-77 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/515/920 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/515/933 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/539 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

Gestión administrativa y su relación con el proceso organizacional en la Unidad Educativa Fiscal Jipijapa. Guaranda Pin., Mayeli Leonela Tóala Bozada , Sandra Partricia marketing marketing strategies cottage industry furniture Procesos organizacional interrelación gestión administrativa efectividad eficiencia The management of marketing processes in artisan ventures is essential to grow sales, increase satisfaction, build brand loyalty, adjust supply and prices, enabling positioning and competitiveness in the market. For this, the study proposes a strategic marketing model for the Pomavilla artisan furniture store, following a mixed approach methodology, with a descriptive scope, related with a field study in a population that includes three strata: potential market, local owners’ commercials and directors of the company, which survey technique and interview was applied, respectively. Factors such as strategic and operational marketing management, as well as the activities that are carried out within the framework of the commercialization of the product in a total of 410 reporting agents. The results identify deficient business management that affects profitability and puts the investment of the artisanal microenterprise at risk. Based on the findings, strategic actions are considered to improve market positioning and implement concrete actions using the marketing mix and the benefits that it provides to increase demand and strengthen product distribution activities. El objetivo de este trabajo fue determinar la percepción de los investigados respecto a la gestión administrativa y su influencia en el proceso organizacional de la Unidad Educativa Fiscal Jipijapa; a partir de un enfoque cuantitativo se emplearon métodos analíticos, descriptivos, estadísticos y bibliográficos. La encuesta fue la técnica de recolección de datos con la que se obtuvo información de todas las variables estudiadas. La muestra estuvo compuesta por 20 participantes, que incluyeron parte del personal directivo, docente y administrativo. Los resultados revelaron que el 80% de los encuestados considera fundamental la interrelación entre la gestión administrativa y el proceso organizacional para alcanzar los objetivos institucionales, por lo que, se sugiere desarrollar estrategias que mejoren el crecimiento académico del establecimiento escolar. Se concluye que la Unidad Educativa mencionada reconoce la importancia de relacionar la gestión administrativa y el proceso organizacional para lograr una mayor eficiencia en sus funciones. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/539 10.56124/sapientiae.v6i12.0002 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 21 - 40 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 21 - 40 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/539/921 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/539/928 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/583 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:ART

Estrategias didácticas innovadoras para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de educación física Albán Carlo, Jennifer Beatriz Pérez Plata, Lewin José Vera Campuzano, Nelson Eloy practice, teaching strategies, educational innovations. práctica estrategias de enseñanza innovaciones educativas This desk review article addresses some innovative teaching-learning strategies aimed at strengthening teaching and learning in physical education and emphasizes the importance of educational innovations that aim to meet the changing demands of education and society in general. The objective was to analyze these strategies from the point of view of other authors and to contribute to their knowledge. The methodology was based on a thorough review of previous studies that address the subject and the most relevant results after their application, highlighting the need for innovation to break with traditional teaching schemes. The results highlight the effectiveness of innovative strategies based on technological applications to improve student participation and performance and highlight the interest in adopting new teaching practices in physical education to solve the challenges of the present. Este artículo de revisión documental aborda algunas estrategias de enseñanza aprendizaje innovadoras orientadas al fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje en educación física, y pone énfasis en la importancia de las innovaciones educativas que apuntan hacia la satisfacción de las demandas cambiantes de la educación y la sociedad en general. El objetivo fue analizar dichas estrategias desde el punto de vista de otros autores y contribuir con el conocimiento de estas. La metodología se basó en una revisión minuciosa de estudios previos que tratan el tema y los resultados más relevantes tras la aplicación de las mismas, destacando la necesidad de la innovación para romper con esquemas de enseñanza tradicional. Los resultados destacan la eficacia de estrategias innovadoras basadas en aplicaciones tecnológicas para mejorar la participación y el rendimiento de los estudiantes y resaltan el interés de adoptar nuevas prácticas docentes en educación física para resolver los desafíos del presente. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/583 10.56124/sapientiae.v6i12.0005 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 78-102 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 78-102 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/583/934 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/583/935 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/584 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Trabajo colaborativo entre padres y educadores para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños Rivera Solorzano, Jessica Paola Guzmán Ramírez, Antonio Clarencio El proceso educativo debe ser una acción compartida escuela y núcleo familiar. Por este motivo se analizó el trabajo colaborativo entre padres y educadores para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños. Se realizó una investigación tipo revisión bibliográfica consistente en la selección de artículos científicos indexados en las bases de datos Dialnet, Redalyc, Scielo y Google Académico para seleccionar 13 documentos. Las ideas relevantes se organizaron en tres categorías: rol familiar en la educación de los niños, acciones y acompañamiento de los padres en el campo digital. El resultado de la búsqueda teórica indica que se precisa un trabajo en equipo de padres y maestros en torno a la enseñanza–aprendizaje para un mejor desenvolvimiento del niño. El papel de los padres se materializa con acciones en el hogar y en la escuela, planificadas y discutidas con los educadores, incluyendo la capacitación en el ambiente digital. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/584 10.56124/sapientiae.v7i13.0002 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 16 - 29 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 16 - 29 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/584/993 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/584/994 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/586 2024-04-03T20:44:09Z sapientiae:RS

RESEÑA DE PROYECTO: Sistema Inteligente de Turismo (SIT) para Manabí y Santo Domingo de Los Tsáchilas Guzmán Vera, Diego Emilio El objetivo principal del proyecto es brindar información confiable sobre las actividades turísticas de Manabí y Santo Domingo de Los Tsáchilas como insumo para la toma de decisiones asertivas enfocadas al fortalecimiento del destino a través de la implementación de un Sistema Inteligente de Turismo (SIT) que permita mejorar sus condiciones y dar a los visitantes la posibilidad de explorar, comprender y disfrutar plenamente de las riquezas culturales, naturales e históricas de dichas provincias. La tipología integral abarca diversos aspectos, desde la identificación de productos turísticos hasta la personalización de recomendaciones basadas en preferencias individuales, utilizando tecnologías de inteligencia artificial y sistemas de información geográfica. Editorial Universitaria ULEAM 2024-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Reseña de libros, proyectos de investigación y eventos académicos. application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/586 10.56124/sapientiae.v6i12.0007 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 6 No. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 126-129 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 6 Núm. 12 (2023): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 126-129 2600-6030 10.56124/sapientiae.v6i12 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/586/936 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/586/937 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/588 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Modelo de negocios para impulsar la comercialización en emprendimientos artesanales Calle, Lesly Morelia Ordoñez Gavilanes , Magdalena Emilia marketing , strategies cottage industry The management of marketing processes in artisan ventures is essential to grow sales, increase satisfaction, build brand loyalty, adjust supply and prices, enabling positioning and competitiveness in the market. For this, the study proposes a strategic marketing model for the Pomavilla artisan furniture store, following a mixed approach methodology, with a descriptive scope, related with a field study in a population that includes three strata: potential market, local owners’ commercials and directors of the company, which survey technique and interview was applied, respectively. Factors such as strategic and operational marketing management, as well as the activities that are carried out within the framework of the commercialization of the product in a total of 410 reporting agents. The results identify deficient business management that affects profitability and puts the investment of the artisanal microenterprise at risk. Based on the findings, strategic actions are considered to improve market positioning and implement concrete actions using the marketing mix and the benefits that it provides to increase demand and strengthen product distribution activities. Keywords: marketing, strategies, cottage industry. La gestión de los procesos de comercialización en los emprendimientos artesanales es indispensable para crecer en ventas, incrementar la satisfacción, fidelizar la marca, ajustar la oferta y los precios, posibilitando el posicionamiento y competitividad en el mercado. Para ello, el estudio propone un modelo estratégico de comercialización para la mueblería artesanal Pomavilla, siguiendo una metodología de enfoque mixto, con un alcance descriptivo, bajo un estudio de campo en una población que incluye tres estratos a saber: mercado potencial, propietarios de locales comerciales y directivos de la empresa, a los cuales se aplicó la técnica de la encuesta y la entrevista, respectivamente. Se indagó factores como la gestión de marketing estratégico y operativo, así como las actividades que se desarrollan en el marco de la comercialización del producto en un total de 410 agentes informantes. Los resultados identifican una gestión comercial deficiente que afecta la rentabilidad y pone en riesgo la inversión de la microempresa artesanal, a partir de los hallazgos se consideran acciones estratégicas que permitan mejorar el posicionamiento en el mercado e implementar acciones concretas utilizando la mezcla de mercadotecnia y los beneficios que esta proporciona para incrementar la demanda y fortalecer las actividades de distribución del producto   Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/588 10.56124/sapientiae.v7i13.0003 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 30 - 45 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 30 - 45 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/588/995 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/588/996 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/591 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Respuesta espectral del cultivo del maíz aplicando dosis diferenciadas de fertilización Delgado Alcívar, Roger Adrián Pacheco Gil, Henry Antonio Zamora-Ledezma, Ezequiel The research carried out in Santa Ana, Ecuador, seeks to correlate the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) with the Green Chlorophyll Index (GCI) in different phenological stages of corn, taking advantage of remote sensing through photogrammetric flights using the eBee drone. The results show a positive relationship between GCI and NDVI in all evaluated phases of crop growth, with outstanding coefficients of determination (R²): 0.9138 in the V5 state, 0.8912 in the V11 state, and 0.8461 in the VT stage (flowering). These values support the efficacy of the GCI as a reliable indicator of health and chlorophyll content in maize, despite slight variations by stage of development. These findings enrich scientific knowledge and provide valuable insights for implementing remote sensing in sustainable agricultural management and informed decision-making in agricultural production. La investigación llevada a cabo en Santa Ana, Ecuador, busca correlacionar el Índice de Vegetación de Diferencia Normalizada (NDVI) con el Índice de Clorofila Verde (GCI) en diferentes estados fenológicos del maíz, aprovechando la teledetección a través de vuelos fotogramétricos utilizando el dron eBee. Los resultados exhiben una relación positiva entre el GCI y el NDVI en todas las fases evaluadas del crecimiento del cultivo, con coeficientes de determinación (R²) destacados: 0,9138 en estado V5, 0,8912 en estado V11, y 0,8461 en estado VT (floración). Estos valores respaldan la eficacia del GCI como indicador confiable de la salud y el contenido de clorofila en el maíz, a pesar de ligeras variaciones según la etapa de desarrollo. Estos hallazgos enriquecen el conocimiento científico y proporcionan perspectivas valiosas para implementar la teledetección en la gestión agrícola sostenible y en la toma de decisiones informadas en la producción agrícola. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/plain https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/591 10.56124/sapientiae.v7i13.0005 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 60 - 70 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 60 - 70 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/591/1080 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/591/1081 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/599 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Processes and results of university linkage: experience in an educational inclusion project Procesos y resultados de la vinculación universitaria: experiencia en un proyecto de inclusión educativa Rodríguez Zambrano, Arturo Damián Delgado Mero, Diana María Cedeño Rengifo, Rosa Liduvina university outreach educational inclusion special education special educational needs diversity La vinculación de las universidades con la comunidad ofrece un potencial significativo para contribuir a la inclusión educativa. En esta línea, dentro el marco legal ecuatoriano se destaca la obligatoriedad de construir un sistema que atienda a la diversidad, asegurando el acceso y la no discriminación. El presente artículo trata sobre las diversas etapas de un proyecto de vinculación con la sociedad realizado por los docentes y estudiantes de la Carrera de Educación Especial de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Este artículo tuvo como objetivo implementar el proyecto Aprendizaje en la diversidad para el fortalecimiento de la Inclusión Educativa. La metodología aplicada en el estudio fue cualitativa. Se utilizó análisis documental, entrevistas y sistematización de experiencias, lo que permitió identificar aprendizajes significativos. Los resultados resaltan la importancia de una adecuada fase de diagnóstico, construcción y socialización. Estos aspectos son cruciales para la implementación exitosa de estrategias pedagógicas inclusivas. Además, muestran la efectividad de los procesos y las actitudes positivas hacia la inclusión. Las conclusiones enfatizan que la vinculación universitaria es clave para el fortalecimiento de la inclusión educativa, mediante la capacitación de docentes y la adecuación de las prácticas educativas a las necesidades educativas específicas de los estudiantes en la educación regular. Se sugiere continuar mejorando la formación de educadores inclusivos y especiales, así como extender las estrategias de inclusión a otros contextos. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/599 10.56124/sapientiae.v7i13.0010 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 141 - 157 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 141 - 157 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/599/1015 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/599/1016 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/600 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Socio-environmental management and strategies for the control of invasive species in reservoirs: National and regional perspectives Gestión socioambiental y estrategias para el control de especies macrófitas invasoras en embalses: perspectivas nacionales y regionales Mera Párraga, Marlon Javier Zamora-Ledezma, Ezequiel Zambrano Acosta, Jimmy Manuel Especies invasoras gestión socioambiental estrategias de control embalses en América Latina participación comunitaria Invasive species socio-environmental management control strategies reservoirs in Latin America community participation The review study addresses issues associated with invasive species in dams or reservoirs in Latin America and Ecuador. Control strategies and public policies designed to manage and mitigate the spread of these invasive aquatic plants are examined. The study was based on a documentary review that compiled recent information on the management of socio-environmental projects for invasive species control globally, with a focus on Latin America. Trends and patterns were sought regarding control strategies used in the region, using relevant bibliographic references obtained from the "SCOPUS" and "Google Scholar" digital platforms. Search criteria included a time period of the last 5 years (2019-2023) and focused on specific study areas. The regional context of invasive species management in reservoirs is analyzed, highlighting the importance of these water bodies in Latin America, especially in Ecuador. Specific issues presented in reservoirs of the region are addressed, and strategies for controlling invasive species are explored, along with the development of policies and regulations for reservoir restoration and conservation. The participation of communities and other relevant actors is highlighted, as well as monitoring and evaluation methods for projects, including relevant socio-environmental indicators. These results offer a comprehensive view of socio-environmental management and strategies for controlling invasive species in reservoirs, with significant implications for water resource conservation in the region, and raise reflections on future scenarios in the region. The analysis provides a deeper understanding of the challenges and opportunities associated with managing invasive species in the Poza Honda reservoir as a case study and offers valuable insights for the development of effective policies and control strategies in similar contexts. El estudio aborda las problemáticas de las especies invasoras en represas de América Latina y Ecuador. Se examinan las estrategias de control y políticas públicas relacionadas. En esta revisión documental se recopiló información reciente sobre la gestión de proyectos socioambientales para controlar las especies invasoras en Latinoamérica. Se analizaron las tendencias a partir de referencias bibliográficas relevantes obtenidas de las plataformas digitales "SCOPUS" y "Google Scholar". Los criterios de búsqueda fueron: periodo 2019-2023, y la tipología de artículo o revisión. Se analiza el contexto regional del manejo de especies invasoras en embalses, y métodos de monitoreo y evaluación de proyectos, incluyendo indicadores socioambientales pertinentes. Se abordan las problemáticas específicas presentadas y se exploran estrategias de control de especies invasoras, junto con el desarrollo de políticas y regulaciones para la restauración y conservación de embalses. Se destaca la participación de las comunidades. Se plantean reflexiones sobre escenarios futuros en la región. El estudio ofrece una comprensión más profunda de los desafíos y oportunidades asociados con la gestión de especies invasoras en el embalse Poza Honda como caso de estudio, y ofrece perspectivas valiosas para el desarrollo de políticas y estrategias de control efectivas en contextos similares. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/600 10.56124/sapientiae.v7i13.0006 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 71 - 102 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 71 - 102 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/600/1078 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/600/1079 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/604 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Physical activity and social well-being for pregnant women at the Montecristi health center Actividad física y bienestar social para gestantes del centro de salud Montecristi Palacios Mero, Roxana Sharai Pérez Plata, Lewin José Medranda Cedeño, José Cristhian Hernández Delgado, Víctor Javier Physical activity in pregnancy, physical well-being, quality of life. In the investigations of the last years, physical activity during pregnancy has been given great importance because this is very beneficial to improve the maternal-fetal quality of life, since it controls and prevents the negative changes that occur in the process at the anatomical level. , physiological, physical and psychological of women. If these changes are not treated in time, they cause diseases in the mother and have a direct impact on the fetus and life after birth. Therefore, the purpose of this research is to develop a pedagogical program of physical activity to improve physical well-being in pregnant women between 14 and 35 years of age who attend the Montecristi Health Center, providing all the appropriate information for its realization: theoretical and historical background, benefits, types of physical activities, recommended frequency, contraindications and recommendations. This research has a quantitative approach and is of a cross-sectional descriptive type, being the type valid and adequate sample, the methods that were applied were empirical for data collection such as the survey and expert criteria, theoretical methods such as analytical-synthetic because there is analysis throughout the consultation process and statistical methods to develop statistical tables and graphs. En las investigaciones de los últimos años le han dado mucha importancia a la actividad física durante en el embarazo porque esta es muy beneficiosa para mejorar la calidad de vida materno-fetal, ya que controla y previene los cambios negativos que ocurren en el proceso a nivel anatómico, fisiológico, físico y psicológico de la mujer. Dichos cambios si no son atendidos a tiempo se acarrean enfermedades en la madre y repercuten directamente en el feto y la vida después del nacimiento. Por lo tanto, el propósito de esta investigación es desarrollar un programa pedagógico de actividad física para mejorar el bienestar físico en las embarazadas entre los 14 a 35 años de edad que acuden al Centro de Salud Montecristi, facilitando toda información adecuada para su realización: antecedentes teóricos e históricos, beneficios, tipos de actividades físicas, frecuencia recomendada, contraindicaciones y recomendaciones. Esta investigación tiene enfoque cuantitativo y es de tipo descriptiva de corte transversal siendo la muestra de tipo válida y adecuada, los métodos que se aplicaron fueron empíricos para recolección de datos como la encuesta y criterios de expertos, métodos teóricos como analítico-sintético porque hay análisis durante todo el proceso de consulta y métodos estadísticos para desarrollar tablas y gráficos estadísticos.                                                                             Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/604 10.56124/sapientiae.v7i13.0011 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 173 - 189 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 173 - 189 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/604/1048 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/604/1049 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/615 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Speed, a significant factor for the Performance of Field Soccer referees. La velocidad, factor significativo para el rendimiento de los árbitros de fútbol campo Macías Quiroz, Jefferson Orlando Pérez Iribar, Giorver Physical training, Soccer referees, speed Football throughout history becomes more exciting every day and with great demands not only for the players but also for the referees, all due to the physical demand that is made in a match. In this particular, one of the physical qualities in greatest demand within the match is the same speed that was studied in the Manabí soccer referees, because it allows them to follow the players, make quick decisions and prevent injuries. It is pertinent to determine the activities that allow the speed of soccer referees to be strengthened and contribute to the objective of ensuring that they have the best possible performance on the playing field. In fact, this research seeks to carry out a diagnosis of the physical quality of speed in professional soccer referees in the Province of Manabí. The research has a non-experimental design, and has a quantitative approach. The theoretical methods used will be Inductive Analysis-synthesis -deductive, Hypothetical-deductive, Historical-logical and empirical methods will be Test/physical tests such as: Speed ​​test (Referees 40 m Maximum of 6”, The population is 8 referees of first category A and B of the Association of Referees of Manabí football, in it it was determined that the subjects are in good physical condition because they passed the minimum required time, however, it is necessary to carry out strategies specific to the development of speed to adapt to the times of the referees with FIFA rosette that have values ​​well above the arithmetic mean, which is why it is recommended to train more frequently to be able to achieve the values ​​compared to world standards. El fútbol se torna cada día más apasionante y exigente no solo para jugadores sino para árbitros, por la demanda física que se realiza en un partido, el agotamiento físico provoca no tomar decisiones certeras y justas. Una de las cualidades físicas de mayor demanda dentro del partido es la velocidad, estudiada en los árbitros de futbol de Manabí, debido a que les permite seguir, tomar decisiones rápidas y prevenir lesiones, criterios que evidencian un desenvolvimiento posible dentro de la cancha de juego. El objetivo del estudio se centró en diseñar una propuesta de ejercicios para la mejora de la velocidad en los árbitros de fútbol campo profesional de la Provincia de Manabí. La investigación tuvo un diseño no experimental, y un enfoque cuantitativo, Los métodos teóricos utilizados fueron Análisis-síntesis, Inductivo-deductivo, Hipotético-deductivo, Histórico-lógico y los métodos empíricos fueron Test / pruebas físicas como:  Test de velocidad (Árbitros 40 m Máximo de 6”, La población son 8 árbitros de primera categoría A y B de la Asociación de árbitros de fútbol de Manabí, en los resultados se pudo determinar que los sujetos se encuentran en condición física buena debido a que aprobaron el mínimo tiempo exigido, sin embargo, es necesario realizar estrategias propias del desarrollo de la velocidad para adecuarse a los tiempos de los árbitros con escarapela FIFA que poseen unos valores muy por encima de la media aritmética, se presenta una propuesta que orienta ejercicios propios de la preparación física general y especial durante 8 semanas. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf application/pdf https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/615 10.56124/sapientiae.v7i13.0007 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 103 - 114 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 103 - 114 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/615/1003 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/615/1004 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/617 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Problemas químicos para fortalecer el aprendizaje de la resolución de sistemas que ecuaciones lineales Albert Rodríguez, Anayansi Pujol Bandomo, Ismery Dayami Tardío Rueda, Osvaldo Andrés problemas; balanceo de ecuaciones químicas; sistema de ecuaciones lineales. El trabajo titulado “Problemas químicos para fortalecer el aprendizaje de la resolución de sistemas que ecuaciones lineales, tiene pertinencia y actualidad, pues trata de la resolución de sistemas de ecuaciones lineales desde lo cotidiano, este contenido se comienza a introducir en la enseñanza básica y se continúa en el preuniversitario, en el cual se tratan las formas de representarlas y sus métodos de resolución. Es propósito del mismo proponer problemas que conducen al balanceo de ecuaciones químicas para el fortalecimiento del aprendizaje de la resolución de sistema de ecuaciones lineales. La relación entre la Matemática y las Ciencias naturales, es uno de los problemas más importantes de la metodología de estas dos ciencias. En este trabajo solamente se considera la aplicación y la extensión de la Matemática a la Química, interesados principalmente cómo las estructuras y métodos matemáticos existentes pueden ser aplicados adecuadamente a la Química. Se muestran ejemplos resueltos de problemas químicos que conducen al balanceo de ecuaciones producidas por las reacciones de sustancias y sus resoluciones con procedimientos matemáticos. Además se incluyen problemas propuestos para ejercitar dicha metodología. Durante el proceso de elaboración del trabajo se utilizaron diferentes métodos científicos tales como: análisis - síntesis, inducción – deducción, el histórico-lógico, enfoque de sistema, análisis de documentos, la observación, la entrevista. Se comprobó la efectividad de los problemas concebidos las cuales se han trabajado en las preparaciones metodológicas observándose cambios significativos en el interés por este contenido y en el nivel de conocimientos de los docentes y estudiantes Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/617 10.56124/sapientiae.v7i13.0012 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 158 - 172 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 158 - 172 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/617/1018 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/617/1020 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/639 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Factores emocionales y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes Vera Vélez, Jessica Liceth Mejía Ruperti, Luis Miguel The management of knowledge has become a topic of priority interest in the educational field, especially when considering its application in social and human contexts; from there, this study aims to analyze the influence of emotional factors and the academic performance of the students of the Educational Unit El manejo del conocimiento se ha vuelto un tema de interés prioritario en el ámbito educativo, especialmente al considerar su aplicación en contextos sociales y humanos; a partir de allí, este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de los factores emocionales  y el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa "16 de Julio localizada en el centro parroquial  El Carmen de Pijilí, Azuay, Ecuador. La metodología empleada fue no experimental, con enfoque cuantitativo; se diseñó y aplicó una encuesta estructurada utilizando preguntas cerradas para obtener datos que pongan en evidencia la relación entre la parte emocional y el rendimiento escolar. Los resultados revelaron una relación significativa entre las variables, y se observó que el bienestar emocional y la autoestima influyen positivamente en el desempeño escolar, mientras que la falta de motivación y el estrés se asociaron con un rendimiento más bajo. Se concluye que abordar los aspectos emocionales de los estudiantes es importante para mejorar su actuación académica, y se sugiere implementar estrategias didácticas que integren equilibradamente lo afectivo y cognitivo para promover un aprendizaje efectivo en el marco de la aplicación de programas de apoyo emocional que apunten al alcance del crecimiento integral del educando. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/639 10.56124/sapientiae.v7i13.0001 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 1 - 15 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 1 - 15 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/639/1044 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/639/1045 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/640 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Nicotina, un componente dañino presente en el tabaco y su impacto en la salud bucal Sarmiento Pérez, Michel López Mite, Nataly Rocío Menéndez Cevallos, Ingrid Pamela Menéndez Cuadros, Edgar Andrés Este estudio es de importancia para odontólogos y profesionales de la salud oral. Los antecedentes revelan la necesidad de comprender mejor los riesgos asociados al consumo de tabaco, mientras que la investigación busca abordar directamente los efectos perjudiciales en la salud bucal. El objetivo de este trabajo es hacer un análisis acerca del tabaco, su consumo y los efectos en la salud bucal, con el fin de generar conciencia y promover prácticas de prevención y cuidado oral relacionadas con el hábito de fumar. Para el logro de este objetivo se realizó una revisión bibliográfica actualizada relacionada con la historia del tabaco y las afecciones que de este se derivan y se traducen en problemas de la cavidad bucal, y en especial a los dientes. Se pudo confirmar, entre otros hallazgos, que el tabaco es uno de los elementos que altera el color natural de estos. Dicha decoloración, es similar a la que producen algunos alimentos, no obstante, la nicotina y el alquitrán tienen propiedades que impregnan con mayor facilidad la superficie dental. Se ha encontrado en la literatura que existen tratamientos de comprobada efectividad, siempre y cuando se utilice la técnica y los productos adecuados para recuperar el color de la dentadura. Ante ello, se concluye que, la historia clínica, la inspección visual y los apoyos radiológicos bajo supervisión de un profesional son aspectos claves para un óptimo cuidado de la dentición. Editorial Universitaria ULEAM 2025-10-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/640 10.56124/sapientiae.v7i13.0004 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 46 - 59 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 46 - 59 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/640/2469 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/640/2470 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/641 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Diseño de un reactor y fotobiorreactor para obtener biocombustible de microalgas Azua Alvia, Jouber Antonio Roldan Hernández, Jhonsy Joel Microalgae, Biooil, Photobioreactor, High Pressure Reactor Given the problems posed by global warming due to greenhouse gases and a very near future in which the world's main oil reserves are depleted, the use of renewable and more environmentally friendly energies becomes essential. With the different technological advances that we currently have, it is possible to explore new challenges in terms of the production of renewable energy, which is why the use of microalgae as biomass for the production of bio-oil has been considered, considering that microalgae develop with consumption. of carbon dioxide and certain components of wastewater, which would imply an improvement in the environmental conditions of our environment. During the development of the study, the microalgae were filtered to obtain a wet concentrate of microalgae, to be used as raw material. In the first test it was placed in a high pressure reactor, subjected to a temperature of 300 degrees at 100 bar, obtaining bio carbon, combustion gas and some organic compounds dissolved in water. In the second test, it was subjected to a pressure of 200 bar at 350 degrees Celsius and fuel gas, organic compounds dissolved in water and oil were obtained. It is evident that the increase in pressure has an impact on the quality of the products. As pressure increases, cellulose depolymerizes and water turns into cartridges, giving up its hydrogen molecule, which then polymerizes into alkene compounds to form bio-oil. When water enters a supercritical condition that corresponds to 221 bar and 374 degrees Celsius, it reaches its maximum solvency limit and the greatest amount of transformation of organic matter into bio-oil. El presente trabajo se centra en el diseño de un sistema de reactor y fotobiorreactor con el objetivo de producir biocombustible a partir de microalgas. La metodología empleada incluyó un exhaustivo estudio de las condiciones óptimas de cultivo de microalgas, así como de los parámetros de diseño necesarios para maximizar la producción de biocombustible. Se consideraron aspectos como la selección de especies de microalgas, la optimización de las condiciones de luz, temperatura, pH y nutrientes, junto con la elección de materiales y configuraciones para los sistemas de reactor y fotobiorreactor. Los resultados obtenidos revelaron una mejora significativa en la producción de biocombustible, con una eficiencia notablemente mayor en la conversión de biomasa de microalgas en biocombustible. Los resultados experimentales demostraron la viabilidad y eficacia del sistema diseñado para la producción sostenible de biocombustible a partir de microalgas. En conclusión, el diseño propuesto ofrece una solución prometedora para la producción de biocombustible a partir de microalgas, lo que podría contribuir significativamente a la búsqueda de fuentes de energía renovable y sostenible, reduciendo la dependencia de los combustibles fósiles y mitigando el impacto ambiental asociado. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/641 10.56124/sapientiae.v7i13.0009 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 128 - 140 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 128 - 140 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/641/1011 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/641/1012 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/644 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Gamificación para desarrollar el aprendizaje significativo en los estudiantes de Básica Superior Intensiva. Mendoza Palma, Pablo Alexander Quinteros Vargas, Lucy Gioconda Zambrano Acosta, Jimmy Manuel Gamificación; aprendizaje significativo; adultos; motivación; estrategia. Gamification; meaningful learning; adults; motivation; strategy  El propósito central de este artículo es diseñar una estrategia de gamificación específicamente orientada a los estudiantes de Básica Superior Intensiva. Mediante el desarrollo de esta estrategia, se busca enriquecer el proceso de aprendizaje significativo y aumentar la motivación y participación estudiantil en esta oferta educativa extraordinaria. En el ámbito metodológico, se optó por un enfoque cuantitativo que incluyó la aplicación de encuestas a 40 estudiantes y 7 docentes. Los resultados obtenidos revelan una propensión favorable hacia la incorporación de elementos lúdicos en el entorno educativo, evidenciando una marcada preferencia por metodologías de enseñanza que incluyen desafíos, reconocimientos y sistemas de progresión. Además, se destaca la percepción positiva de los docentes y estudiantes sobre el potencial de la gamificación para mejorar la calidad educativa y la implicación de los alumnos en su proceso de formación. Como conclusión, la investigación subraya la factibilidad y la potencialidad de la gamificación como recurso didáctico en la Básica Superior Intensiva, resaltando su capacidad para actuar como catalizador en la consecución de un aprendizaje más dinámico y significativo. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/644 10.56124/sapientiae.v7i14.0004 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 55-73 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 55-73 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/644/1238 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/644/1270 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/647 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Analysis of the evolution of the modal split in the Metropolitan Area of Mendoza, Argentina Análisis de la evolución del reparto modal en el área metropolitana de Mendoza, Argentina Arboit, Mariela Edith Rázquin, Oscar Alfredo Maglione, Dora Silvia movilidad urbana reparto modal sostenibilidad urban mobility modal split sustainability The world's population lives in urban conglomerations with common denominators: uncontrolled growth, sprawling cities, car dominance, social asymmetries, lack of accessibility, inadequate land use distribution, traffic congestion, pollution, intensive energy consumption, and declining quality of life. This shared crisis in 21st-century cities positions urban mobility as one of the key factors in achieving sustainable planning. The objective of the research is to analyze the Modal Split in the Mendoza Metropolitan Area considering data from four Origin-Destination Surveys to specify the predominant modes of travel and the model of city development to prioritize. The investigation confirmed the need to tend towards a compact and sustainable city, with more pedestrian and green spaces recovered from vehicular use. The importance of improving current regulations for sustainable planning that integrates mobility was also highlighted. La población mundial vive en aglomeraciones urbanas con denominadores comunes: crecimiento desordenado, ciudades extendidas, predominio del automóvil, asimetrías sociales, falta de accesibilidad, distribución inadecuada de usos del suelo, congestión vehicular, contaminación, consumo energético intensivo y disminución de la calidad de vida. Esta crisis común a las ciudades del siglo XXI posiciona la movilidad urbana como uno de los ejes determinantes para alcanzar una planificación sostenible. El objetivo de la investigación es analizar el Reparto Modal en el Área Metropolitana de Mendoza considerando datos de cuatro Encuestas Origen-Destino para explicitar los modos de desplazamiento predominantes y el modelo de desarrollo de ciudad a priorizar. La investigación confirmó la necesidad de tender a una ciudad compacta y sostenible, con más espacios peatonales y verdes recuperados del uso vehicular. También se destacó la importancia de mejorar la normativa vigente para una planificación sostenible que integre la movilidad. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/647 10.56124/sapientiae.v7i13.0013 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 190 - 206 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 190 - 206 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/647/1053 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/647/1054 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/652 2024-05-11T16:52:27Z sapientiae:ART

Gestión administrativa y rendimiento laboral en la empresa pública municipal Portoviejo Mero Santana, Wendy Lisbeth Barcia Villamar, Fabián Eduardo Management; administration; efficiency; effectiveness; labor performance. The purpose of this research was to relate the administrative management and work performance of the personnel who provide services in the public company of the Autonomous Decentralized Municipal Government of the Portoviejo canton (GADM). To this end, a methodology with a quantitative, descriptive approach was required, which helped to identify the administrative process and the profile of the employees. The survey was used as a technique and a questionnaire as an instrument for collecting information. The population consisted of 1,050 workers from different areas of the company and the representative sample was 228 individuals. The results indicated that there is a positive correlation between this management and work performance, highlighting that this is of utmost importance because it leads to planning, direction and control of the activities and processes inherent to achieve the goals set. In conclusion, the good management of the administrative part in that institution has important repercussions on the performance and fulfillment of its activities and functions. finalidad relacionar la gestión administrativa y el rendimiento laboral del personal que presta servicios en la empresa pública del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Portoviejo (GADM). A tales efectos se precisó de una metodología con enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo, que ayudó a identificar el proceso administrativo y el perfil de los empleados. Se utilizó la encuesta como técnica y como instrumento de recolección de información un cuestionario. La población estuvo conformada por 1.050 trabajadores de diferentes áreas de la empresa señalada y la muestra representativa fue de 228 individuos. Los resultados indicaron que existe correlación positiva entre dicha gestión y el rendimiento laboral, resaltando que esta es de suma importancia porque conlleva a una planificación, dirección y control de las actividades y procesos inherentes para alcanzar las metas trazadas. En conclusión, el buen manejo de la parte administrativa en aquella institución tiene repercusiones de importancia en la eficacia y el desempeño y cumplimiento de sus actividades y funciones. Editorial Universitaria ULEAM 2024-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/652 10.56124/sapientiae.v7i13.0008 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 115 - 127 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 13 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE; 115 - 127 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i13 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/652/1005 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/652/1006 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/653 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Artificial Intelligence from a conception of Active Methodologies of Teaching-Learning in Higher Education. Inteligencia artificial desde una concepción de las metodologías activas de la enseñanza-aprendizaje en Educación Superior. Pineda Varela, Ramón Edecio Castillo Brito, Eddybelleth Yemala Sequera Morales, Adriana Gabriela Chalco Simancas, Jonathan Marcelo Inteligencia Artificial Educación Superior Aprendizaje Activo Globalización Artificial Intelligence Higher Education Active Learning Globalization Societies are undergoing a set of changes in all political, social and economic spheres that demand new strategic actions to achieve evolution and sustainable development. Therefore, higher education is a field greatly influenced by these global dynamics, which guide the transformation of the substantive functions of Higher Education Institutions. The objective of the research is "To configure a theoretical structure of the elements of artificial intelligence from an active, collaborative and interactive conception of teaching and learning in Higher Education". The study is of a documentary type with a descriptive approach. An approach was made to the input theories that make up the indispensable elements of the artificial intelligence variables and the active teaching-learning methodologies. The data collection technique was documentary analysis, the instrument was the content map under the Bagozzi Model and the information was processed through content analysis. The results showed that technological advances and globalization demand that Higher Education must adapt to these changes and reorient its teaching function to improve educational quality. Likewise, a series of theoretical concepts were generated where their relationships exposed the potentialities that Artificial Intelligence has in the Active Methodologies of teaching and learning, since personnel and students are able to learn from them. Las sociedades están sufriendo un conjunto de cambios en todas las esferas políticas, sociales y económicas que exigen nuevas acciones estratégicas para lograr la evolución y el desarrollo sostenible. Por lo tanto, la educación superior es un campo muy influenciado por esta dinámica global, que orientan la transformación de las funciones sustantivas de las Instituciones de Educación Superior. El objetivo de la investigación es “Configurar una estructura teórica de los elementos de inteligencia artificial desde una concepción activa, colaborativa e interactiva de la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Superior”. El estudio es de tipo documental con enfoque descriptivo. Se realizó un acercamiento a las teorías de entrada que conforman los elementos indispensables de las variables inteligencia artificial y las metodologías activas de enseñanza - aprendizaje. La técnica de recolección de la información fue el análisis documental, el instrumento el mapa de contenido bajo el Modelo de Bagozzi y el procesamiento de la información a través del análisis de contenido. Los resultados mostraron, que los avances tecnológicos y la globalización demandan que la Educación Superior se adapte a estos cambios y reorienten su función docente para mejorar la calidad educativa. Así mismo, se generó una serie de conceptos teóricos donde sus relaciones expusieron las potencialidades que tiene la Inteligencia Artificial en las Metodologías Activas de la enseñanza y aprendizaje, ya que personalizan el proceso formativo, proveen de información del rendimiento académico a través de algoritmos, ofrecen herramientas inteligentes para el diseño de espacios de aprendizaje interactivos, híbridos y simultáneos. Editorial Universitaria ULEAM 2024-08-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/653 10.56124/sapientiae.v7i14.0010 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 140-159 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 140-159 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/653/1392 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/653/1393 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/659 2024-09-25T15:35:19Z sapientiae:ART

The educational practice of the baseball coach towards the integration of the theorical preparation with the other preparations La práctica educativa de la preparación teórica en el entrenador de beisbol. González García, Ivan Mayo Abrahan, Modesta López Chaviano, Misladys Integration; Theoretical preparation; educational practice; Baseball : Integración; Preparación teórica; Práctica educativa; Béisbol Theoretical preparation is a topic that still has a long way to go in the educational sciences, and this aspect becomes important to specify from the educational practices themselves, taking into account the characteristics of the sports specialties, since the concepts currently exposed, according to author criteria, they focus on different orientations, in a general, isolated and integrated way; The latter being of great importance in its definition from the current educational practice of the baseball coach, in the search for the athlete to learn not only to think, but also to act, predict and resolve aspects of his preparation implicit in the training program. What is addressed in this research seeks to highlight the importance of integrating theoretical preparation with other sports training preparations in baseball. The objective is to argue the integration of theoretical preparation with other preparations for the improvement of the educational practice of the baseball coach. The scientific methods used for this are analytical - synthetic, interview and documentary review that allowed us to declare the scientific problem and provide a solution to it. El presente artículo científico trata sobre la práctica educativa de la preparación teórica en el entrenador de béisbol, la misma es un tema que aún tiene un largo camino que recorrer en las ciencias de la educación, y este aspecto se hace importante concretarlo desde las propias prácticas educativas atendiendo a las características de las especialidades deportivas, ya que las concepciones expuestas en la actualidad, según criterios autorales se enfocan en diferentes orientaciones, de forma general, aislada e integrada; siendo esta última de gran importancia su definición desde la práctica educativa actual del entrenador de béisbol, en la búsqueda de que el atleta aprenda no solo a pensar, sino también actuar, predecir y resolver aspectos de su preparación implícitos en el programa de entrenamiento. Lo abordado en esta investigación busca resaltar la importancia de la integración de la preparación teórica con las demás preparaciones del entrenamiento deportivo en el béisbol. Se plantea como objetivo: argumentar los elementos esenciales que comprende la práctica educativa de la preparación teórica del entrenador de beisbol. Los métodos científicos empleados para ello son el analítico – sintético, entrevista y la revisión documental que se permitió  declarar el problema científico y darle solución al mismo. Editorial Universitaria ULEAM 2024-09-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/659 10.56124/sapientiae.v7i15.011 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 15 (2024): Edición especial; 162-180 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 15 (2024): Edición especial; 162-180 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i15 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/659/1438 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/659/1452 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/671 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

A systematic review of accessible tourism in Ecuador Una revisión sistemática sobre el turismo accesible en el Ecuador. Rodríguez Zambrano, Arturo Damián Zambrano Solórzano , María Eduarda Aragonés Nuela , Alexandra Ariana Turismo accesible, revisión sistemática, inclusión, desarrollo sostenible, Ecuador. Accessible tourism systematic review inclusion , sustainable development Ecuador Accessible tourism is the management of tourist destinations and services so that they are passable and available to all people, regardless of their condition. The aim of this paper is to systematize the existing research on inclusive tourism in the Ecuadorian context, as well as its limitations for the development of future work. It is developed based on the PRISMA protocol, for the preparation of systemic review works. A total of 460 scientific articles were identified in the databases ScienceDirect, Base-Search, Scielo, Redalyc and Google Scholar, in Spanish and English. The keywords accessible tourism, barrier-free tourism, tourist accessibility, inclusive tourism, tourism inclusivity, tourism-disability, and Ecuador were used for works published between 2012 and 2024. A total of 82 eligible investigations were determined. Trend analysis was carried out with the VosViewer tool. Among the partial results, five (5) clusters related to (1) regulations, (2) attractions and modalities, (3) management, (4) social inclusion and (5) sensory disabilities were identified. It concludes that there is a need to expand work on technological accessibility and other innovations in the value chain and all stages of access to tourism and hospitality services. El turismo accesible implica gestionar destinos y servicios turísticos de manera que sean transitables y estén disponibles para todas las personas, sin importar su condición. Este estudio se propone sistematizar la temática del turismo accesible en el contexto ecuatoriano. Se basa en el protocolo PRISMA para realizar una revisión sistemática. Se encontraron un total de 460 artículos científicos en las bases de datos de ScienceDirect, Base-Search, Scielo, Redalyc y Google Académico, en español e inglés. Se buscaron trabajos publicados entre 2012 y 2024 utilizando palabras clave como turismo accesible, turismo sin barreras, accesibilidad turística, turismo inclusivo, inclusividad turística, turismo-discapacidad y Ecuador. De estos, se seleccionaron 82 investigaciones elegibles para el análisis. Se utilizó la herramienta VosViewer para examinar las tendencias. Se identificaron cinco clústeres relacionados con normativas, atractivos y modalidades, gestión, inclusión social y discapacidades sensoriales. Se concluye que es necesario ampliar la investigación sobre accesibilidad tecnológica y otras innovaciones en toda la cadena de valor, así como en todas las etapas de acceso a los servicios turísticos y de hotelería. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/671 10.56124/sapientiae.v7i14.0002 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 21-34 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 21-34 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/671/1311 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/671/1312 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/672 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

The worldview around the consumption of corn Chicha in Ecuador La cosmovisión en torno al consumo de la chicha de maíz en Ecuador. Sión Saltos, Gabriela Janeth Velásquez Campozano, Manuel Rolando Rodríguez Pincay, Irene chicha de maíz, misticismo, cultura, saberes ancestrales, cosmovisión. corn chicha, mysticism, culture, ancestral knowledge, worldview. The cultural heritage of the manufacture and consumption of corn chicha in Ecuador is maintained thanks to the tradition and knowledge of indigenous communities who, generation after generation, bequeath ancestral knowledge to their descendants who wish to perpetrate their traditions Likewise, worldview is known as the way of seeing the world, thanks to the knowledge of the interaction and influence of the stars with the Earth and the observation of natural elements and natural phenomena. The present documentary review was developed with the aim of describing the mystical value of the consumption of corn Chicha from the time of the Inca civilization to the present day in Ecuador; for this purpose, the main assessments that various authors make about the consumption of corn chicha are made known through the framework of a documentary investigation of research works, articles and other publications linked to the topic described. The most relevant information describes that in pre-Columbian times, corn was the sacred plant par excellence and expressed the agricultural wealth of Inca society. Chicha, which is a drink fermented from one or several varieties of corn, was used to foster relations of exchange and reciprocity with different regional leaders of the empire and to this day it is consumed in Andean regions throughout South America as a nutritional source with a strong social and religious connotation. La herencia cultural de la fabricación y el consumo de la chicha de maíz en Ecuador se mantiene gracias a la tradición y conocimientos de las comunidades indígenas quienes generación tras generación van legando conocimientos y saberes ancestrales a sus descendientes.  Así mismo, se define a la cosmovisión como la forma de ver el mundo, mediante el conocimiento de la interacción e influencia de los astros con la Tierra y la observación de elementos y fenómenos naturales. La presente revisión documental se desarrolló con el objetivo de describir el valor místico que tiene el consumo de la Chicha de maíz en Ecuador desde la cultura precolombina hasta la actualidad para lo cual se dan a conocer las principales apreciaciones que diversos autores hacen sobre el consumo de la chicha de maíz mediante el marco de una investigación documental de artículos y demás publicaciones vinculados a la temática descrita. Las informaciones más relevantes describen que en los tiempos previos a la conquista española, el maíz era la planta sagrada por excelencia y expresaba la riqueza agrícola de la sociedad Inca. La chicha que es una bebida fermentaba a base de una o más variedades de maíz, fue utilizada para fomentar relaciones de intercambio y reciprocidad con distintos jefes regionales del imperio y hasta la actualidad es consumida en la región andina de toda América del sur como fuente nutricional con una fuerte connotación social y religiosa. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/672 10.56124/sapientiae.v7i14.0008 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 111-127 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 111-127 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/672/1295 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/672/1296 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/693 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Caracterización de uniones soldadas en carrocerías automotrices mediante análisis visual a capa galvánica. Torres Loor, Leonardo Josué Mendoza Espinales, Dayanna Jamileisy Saltos Loor, Eudaldo Renan Macías Barberán, José Ricardo KEYWORDS: Deformation, sheets, welding, galvanization, corrosion, bodywork. Palabras claves: Deformación, láminas, soldadura, galvanización, corrosión, carrocerías. The purpose of this research was to analyze, using visual tools, the percentage of deformation and loss of the protective zinc layer in the bodywork sheets when using Mig-Brazing wire welding and compare its quality with oxyacetylene welding, commonly used in workshops. of artisanal body repair in Ecuador, for which the test sheets were subjected to saline solution, causing the corrosion to accelerate its process. To carry out the process, it was established to study the utilities of galvanization transformation in the presence of corrosion, subsequently the necessary equipment for welding with Mig-Brazing CuSi3 wire began to be detailed and finally the respective tests of welding on sheets were carried out. of car bodies with the Mig-Brazing CuSi3 wire and subjecting the welding bead to a corrosive process, to determine the percentage of removal of the zinc protective layer, a visual inspection analysis was carried out in which it was determined that the oxyacetylene welding The protective layer of zinc was released in greater quantity compared to Mig welding and a greater distinctive characteristic between both welds was evident. The evidence shows that the saline solution, by taking the sheets to a controlled corrosion process, could demonstrate the level of corrosion advancement between both welds. It was demonstrated that Mig-Brazing CuSi3 welding is efficient in avoiding bursting the zinc layer, preventing the base metal from oxidizing and providing long-term protection. KEYWORDS: Deformation, sheets, welding, galvanization, corrosion, bodywork. La finalidad de esta investigación fue analizar por medio de herramientas visuales el porcentaje de deformación y pérdida de la capa protectora de zinc en las láminas de carrocerías utilizando soldadura con alambre Mig-Brazing y comparar su calidad con la soldadura oxiacetilénica, comúnmente utilizada en talleres de reparación artesanal de carrocerías en el Ecuador, las láminas de ensayo fueron sometidas en solución salina, provocando que la corrosión acelere su proceso. Para llevar a cabo el proceso se estableció estudiar las utilidades de transformación de galvanización en presencia de la corrosión, posteriormente se comenzó a detallar el equipo necesario para la soldadura con hilo Mig-Brazing CuSi3 y por último se realizaron las pruebas respectivas de soldaduras en láminas de carrocerías con el alambre Mig-Brazing CuSi3 y someter el cordón de soldadura a proceso corrosivo, para determinar el porcentaje de eliminación de la capa de protectora de zinc se llevó a cabo un análisis de inspección visual en la que se determinó que la soldadura oxiacetilénica desprendió en mayor cantidad la capa protectora de zinc frente a la soldadura Mig y se evidenció una mayor característica, distintiva entre ambas sueldas. Las evidencias demuestran que la solución salina al llevar las láminas a un proceso de corrosión controlada en ellas se pudo demostrar el nivel de avance de la corrosión entre ambas sueldas. Quedo demostrado que la soldadura Mig-Brazing CuSi3 es su eficiente al evitar reventar la capa de zinc evitando que el metal base se oxide y brindar protección a largo plazo. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/693 10.56124/sapientiae.v7i14.0005 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 74-85 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 74-85 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/693/1309 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/693/1310 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/724 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en niños con autismo. Cedeño Suárez, Maryury Macías Barberán, José Ricardo Educación, lenguaje, comunicación, autismo. Education, language, communication, autism La comprensión lectora en los niños autistas es muy compleja ya que está afectada la parte semántica de la comunicación con un lenguaje compuesto por expresiones repetidas de forma ecolalia. Esta investigación tuvo como propósito analizar las estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en niños con autismo en la Unidad Educativa Especializada Fe y Alegría de Santo Domingo. El fundamento metodológico propuesto se enmarcó en el paradigma positivista con enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva apoyada en un trabajo de campo. La población estuvo representada por 15 docentes de uno y otro sexo. Se utilizó la técnica de la encuesta mediante un instrumento constituido por 26 items, organizado para obtener la medición a través de una escala Likert con 5 opciones de respuesta. El análisis estadístico fue descriptivo, indicándose las frecuencias absolutas, los porcentajes sobre el total, los porcentajes sobre los casos válidos y los porcentajes acumulados. Se empleó el programa SPSS Statistics 19 y Microsoft Excel 2017. Entre los resultados, los docentes conocen y aplican estrategias didácticas que facilitan la comprensión lectora en los niños autistas. Reconocen su rol como facilitadores de la acción y el pensamiento de los niños con TEA, para que puedan pensar e ir más allá de sus capacidades cognitivas y aprender. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/724 10.56124/sapientiae.v7i14.0001 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 1-20 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 1-20 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/724/1235 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/724/1251 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/727 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Condiciones agronómicas del cultivo de arroz con imágenes de vehículos aéreos no tripulados. Conforme Ponce , Adreina Monserrate Rodríguez Mala, Anthony Steven Pacheco Gil, Henry Antonio RGB, índices de vegetación, VIgreen, PIX4D. La teledetección es una herramienta cada vez más utilizada para mejorar la producción de cultivos en respuesta a la creciente demanda global de alimentos y al impacto del cambio climático en la seguridad alimentaria. El uso de esa herramienta ha permitido monitorear las condiciones de los cultivos mediante el cálculo de índices de vegetación con imágenes multiespectrales. Como objetivo de este trabajo se propuso analizar las condiciones agronómicas del cultivo de arroz bajo diferentes condiciones de fertilización, en un área productiva de la provincia de Manabí. Se capturaron imágenes RGB mediante vuelos fotogramétricos utilizando el dron Phantom 4, las imágenes fueron procesadas y analizadas a través del software PIX4D y se calcularon índices de vegetación RGB (VIgreen, SIVE, GLI, CIVE, ExG). Se compararon los resultados obtenidos para las tres variedades de arroz (Impacto, Elite, SFL11) presentes en el cultivo y los dos tipos de fertilizantes (sintético y orgánico). Los resultados obtenidos muestran que de los 5 índices estudiados el VIgreen (indice normalizado verde rojo) resultó con el mayor potencial para diferenciar tratamientos orgánicos de los sintéticos. Las mayores magnitudes del índice, para las primeras 10 parcelas, se reflejan en los tratamientos sintéticos en el 80 % de los casos, con valores que oscilan entre 0,174137 y 0,1105. El resto de los índices muestran bajo potencial para discriminar los tratamientos sintéticos de los orgánicos. Respecto a las variedades no se encontraron diferencias significativas entre los índices. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/727 10.56124/sapientiae.v7i14.0003 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 35-54 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 35-54 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/727/1237 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/727/1269 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/728 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Disruptive behaviors in the Early Childhood Education classroom: perceptions and teaching practices analyzed from Positive Discipline Conductas disruptivas en Educación Inicial: percepciones y prácticas docentes analizadas desde de la disciplina positiva. Astudillo Pesantez, Marcia Alexandra Sumba Zhumi, Miryam Noemi Balarezo Lojano, Norma Narcisa Flores Campoverde, Bertha Leonor Guallpa Buestán, Jenny Patricia Disruptive behaviors Problematic behaviors Initial education Early childhood Positive discipline Conductas disruptivas conductas problematicas educación inicial primera infancia disciplina positiva Disruptive behaviors in the Early Childhood Education classroom: perceptions and teaching practices analyzed from Positive Discipline     ABSTRACT   Disruptive behaviors can be understood as those that occur in some children frequently and with great intensity, without an adaptive purpose and that usually cause discomfort in the classroom and can even, in certain cases, cause harm. These behaviors represent an important challenge for teaching in Early childhood education. Therefore, our objective was to Analyze the disruptive behaviors that occur in children aged 4 to 5 years old, from an approach based on Positive Discipline. This model of parenting and support, widely disseminated in recent years, has allowed us to move from traditional views and practices to other affective and respectful ones that could be defined thanks to the analysis of teaching narratives. In this process, 5 early education teachers from two educational centers in the province of Azuay participated, with whom we conducted in-depth interviews; classroom observations aimed at 13 previously identified cases of disruptive behaviors; and discussion groups with emphasis on case analysis. The findings revealed, on one hand, the relationships between parenting styles and the emergence of disruptive behaviors in early childhood, as well as the impact of these on the socio-affective development of boys and girls and, on the other hand, the perceptions and teaching practices in addressing these behaviors that can be grouped into behavioral, cognitive-constructivist and social approaches.               Las conductas disruptivas pueden comprenderse como aquellas que se presentan en algunos niños y niñas de manera frecuente y con gran intensidad, sin un propósito adaptativo y que suelen general malestar en el aula de clase e incluso, en ciertos casos, producir un daño. Estas conductas implican un reto importante para la práctica docente en la Educación inicial, por tanto, el presente estudio se propuso Analizar las conductas disruptivas que se presentan en los niños y niñas de 4 a 5 años, así como su posible abordaje a partir del enfoque de la Disciplina Positiva. Dicho modelo de crianza y acompañamiento ampliamente difundido en los últimos años, nos permitió transitar de miradas y prácticas tradicionales hacia otras afectivas y respetuosas que pudieron definirse gracias al levantamiento y análisis de las narrativas docentes. En este proceso, participaron 5 docentes de Educación inicial de dos centros educativos de la provincia del Azuay, con quienes se realizaron entrevistas a profundidad; observaciones de aula dirigidas a 13 casos de conductas disruptivas previamente identificados; y grupos de discusión con énfasis en el análisis de casos. Los hallazgos develaron, por un lado, las relaciones entre los estilos de crianza y el surgimiento de conductas disruptivas en la primera infancia, así como el impacto de estas sobre el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas y; por otro lado, las percepciones y prácticas docentes en el abordaje de dichas conductas, que pudieron ser agrupadas en enfoques conductuales, cognitivos-constructivistas y sociales.               Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/728 10.56124/sapientiae.v7i14.0011 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 160-174 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 160-174 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/728/1279 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/728/1280 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/731 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Factores de deserción escolar de los estudiantes de la unidad educativa Leónidas Plaza km. 20. Maldonado Peñaranda, Roberto Soledispa Pereira, Sandra Jackeline Deserción escolar, factores, desinterés académico, compromiso adolescente. Este estudio se enfoca en la Unidad Educativa Leonidas Plaza Km20, ubicada en una zona rural de Manabí, Ecuador, donde los estudiantes enfrentan desafíos particulares debido a sus actividades agrícolas y pesqueras familiares.La investigación, basada en una revisión teórica y un análisis comparativo de registros escolares, identifica diez factores de deserción agrupados en tres dimensiones: factores individuales, familiares y escolares. A través de la recolección de datos y el análisis de registros de estudiantes de bachillerato durante el periodo 2023-2024, se revela que el 9.43% de los estudiantes desertaron, con las principales causas siendo el desinterés académico y el compromiso adolescente.Los resultados muestran que la deserción afecta tanto a hombres como a mujeres en proporciones similares, lo que subraya la universalidad de los factores detrás de esta problemática. Además, se destaca que el primer año de bachillerato es un momento crítico, donde los estudiantes son más propensos a abandonar los estudios debido a la transición educativa y los cambios asociados. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/731 10.56124/sapientiae.v7i14.0012 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 175-185 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 175-185 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/731/1281 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/731/1282 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/739 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Readaptación del ciclo de aprendizaje ante la incorporación de tecnologías e inteligencia artificial. de La Torre Burgos, Humboldt Adán Rojas Once, Mercy Celinda Macías Vera, María Yessenia adaptación educativa, enseñanza-aprendizaje, inteligencia artificial, Innovación pedagógica, tecnologías emergentes. Este trabajo explora la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la rápida evolución tecnológica y la inteligencia artificial (IA). El objetivo es entender cómo estas innovaciones están cambiando la educación y de qué manera es posible adaptarse a este nuevo paradigma. La metodología se basa en el análisis de las formas en que las tecnologías emergentes y la IA están impactando el aprendizaje, y en la indagación de estrategias para integrar eficazmente estas herramientas en el aula. Los resultados indican que la implementación de estas puede mejorar significativamente la calidad de la educación, permitiendo un aprendizaje más personalizado, aumentando el compromiso de los estudiantes y preparándolos mejor para el mundo digital. Sin embargo, también se identificaron desafíos, incluyendo la necesidad de formación docente y la readaptación de las instituciones educativas. En conclusión, este trabajo destaca la importancia que representa para la educación el hecho de amoldarse al nuevo entorno tecnológico, y sugiere que una transición exitosa requerirá un enfoque centrado en el alumno y una efectiva integración a las nuevas plataformas. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/739 10.56124/sapientiae.v7i14.0006 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 86-97 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 86-97 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/739/1240 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/739/1256 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/740 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Potential of rural tourism in the Valle the Ingenios, Trinidad Acciones para potenciar el turismo rural en el Valle de los Ingenios, Trinidad, Cuba. Albert Rodríguez, Anayansi Carrera Sotero, Oscar Leão Santana, Valdenizio turismo rural, sostenibilidad, valle Current tourist activity has taken on new trends focused on contact with nature and learning about the history and culture of other regions, giving way to sustainable tourism as a source of local development for communities. Rural tourism has become the fundamental basis for this development, so the main objective of this research is to propose actions to strengthen the existing rural tourism in the Valle de los Ingenios, Trinidad, for its use for tourist purposes. promoting an appropriate use of them in the future elaboration of the local development strategies of the municipality. For this, different techniques and methods were used, concluding that the Valley has potential for the development of rural tourism, but it is necessary to improve the management of this tourism modality based on local development, this type of tourism is a product with development possibilities. and gradual consolidation, its success will be determined, to a large extent, by the application of appropriate management mechanisms that ensure that tourism positively influences the economic and social development of the Valley. La actividad turística actual ha tomado nuevas tendencias enfocadas en el contacto con la naturaleza y el aprendizaje de la historia y cultura de otras regiones, dando paso al turismo sostenible como fuente de desarrollo local para las comunidades. El turismo rural se ha convertido en la base fundamental para este desarrollo, por lo que la presente investigación se plantea como objetivo principal proponer acciones para el fortalecimiento del turismo rural existente en el Valle de los Ingenios, Trinidad, para su uso con fines turísticos, propiciando un uso adecuado a las mismas en la futura elaboración de las estrategias de desarrollo local del municipio. Para ello se emplearon diferentes técnicas y métodos, concluyendo que el Valle existen potencialidades para el desarrollo del turismo rural, pero se hace necesario perfeccionar la gestión de esta modalidad turística en función del desarrollo local, este tipo de turismo es un producto con posibilidades de desarrollo y de consolidación paulatina, su éxito estará determinado, en gran medida, por la aplicación de mecanismos de gestión adecuados, que aseguren que el turismo influya de forma positiva en el desarrollo económico y social del Valle. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/740 10.56124/sapientiae.v7i14.0007 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 98-110 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 98-110 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/740/1273 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/740/1274 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/747 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Diagnóstico de los sistemas productivos agropecuarios en los predios de la asociación de productores “Mujeres del futuro de Timbiré” Montaño Quintero, Jayson Overman Ramírez Cruz, Andrés Fernando Cedeño Loja, Pedro Dario Gallo Ibañez, Nelson Camilo Mendoza Zambrano, Mercy Karina The research was carried out in the province of Esmeraldas, in the Eloy Alfaro Canton, in the Association of Afro-Ecuadorian Women Timbiré in the Future (AMATIF) and had the purpose of carrying out a sustainability diagnosis to from there be able to provide mechanisms of property planning to increase agroecological sustainability of the association's productive systems. To this end, environmental, social and economic factors were evaluated through the application of sustainability indicators. As a result, the evaluation of properties belonging to the association revealed that these lands are dedicated exclusively to the cultivation of cocoa. In terms of crop management, farms obtained an average score of 2.3 points. For soil health, an average score of 2.4 points was recorded, while crop health reached an average score of 2.1 points. These scores indicate that farms are managed moderately well within an agroecological framework. The global assessment suggests that although agroecological practices have been implemented, there is significant scope to improve crop management, soil health and overall crop health to achieve higher standards of sustainability and productivity.   La investigación se desarrolló en la provincia de Esmeraldas, en el Cantón Eloy Alfaro, en la Asociación de Mujeres Afroecuatorianas Timbiré en el Futuro (AMATIF) y tuvo como propósito llevar a cabo un diagnóstico de sostenibilidad para a partir de allí se logren proporcionar mecanismos de planificación predial para el incremento sostenibilidad agroecológica de los sistemas productivos de la asociación. Para ello, se evaluaron factores ambientales, sociales y económicos mediante la aplicación de indicadores de sostenibilidad. Como resultados la evaluación de propiedades pertenecientes a la asociación relevó que, estas tierras se dedican exclusivamente al cultivo de cacao. En términos de gestión de cultivos, las explotaciones obtuvieron una puntuación media de 2,3 puntos. Para la salud del suelo se registró un promedio de 2,4 puntos, mientras que la salud de los cultivos alcanzó una calificación promedio de 2,1 puntos. Estos puntajes indican que las fincas se manejan moderadamente bien dentro de un marco agroecológico. La evaluación global sugiere que, aunque se han implementado prácticas agroecológicas, existe un margen significativo para mejorar el manejo de los cultivos, la salud del suelo y la salud general de los cultivos para lograr estándares más altos de sostenibilidad y productividad. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/747 10.56124/sapientiae.v7i14.0014 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 200-220 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 200-220 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/747/1315 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/747/1316 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/748 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Towards sustainable management in a rural territory: Multidimensional approach in Ecuadorian coast. Pachay-Delgado, Liseth Corzo-Bacallao, Julio Degado-Demera, Margarita Montes-Escobar, Karime Velecela-Abambari, Geovana Salas-Macías, Carlos Encuestas sociales gestión medioambiental recursos de la tierra desarrollo sostenible estrategias de desarrollo Social surveys environmental management land resources sustainable development development strategies This work proposes to evaluate economic, ecological, and social parameters of a territorial unit that allows for sustainable development strategies. The case study is a territory on the central coast of Ecuador, which includes a reserve zone belonging to the National System of Protected Areas and surrounding populations.  We established indicators for each dimension and collected data through semi-structured surey and field measurements. We then performed a normalisation process and scored the results using the Biogram scale. A separate value was determined for each dimension. The results show that the ecological dimension (0.74) is considered stable. The economic dimension has 0.45 considered as unstable. While the social dimension, with (0.63) shows stable category. The integral valuation of sustainability in the area resulted in 0.61, considered a stable situation. This multidimensional approach provides valuable information to guide future investment actions and government planning. El trabajo propone evaluar parámetros económicos, ecológicos y sociales de una unidad territorial, que permita estrategias de desarrollo sostenible. El caso de estudio es un territorio de la costa central de Ecuador, que incluye una zona de reserva perteneciente al Sistema Nacional de Áreas Protegidas y poblaciones aledañas.  Se establecieron indicadores para cada dimensión y los datos fueron recabados mediante encuestas semiestructuradas y mediciones sobre campo. Posteriormente se realizó una normalización de los datos y los resultados se interpretaron utilizando la escala del Biograma. Se determinó un valor independiente para cada dimensión. Los resultados muestran que la dimensión ecológica (0,74) se considera estable. La dimensión económica, con 0,45, se considera inestable. Mientras que la dimensión social, con (0,63) muestra categoría estable. La valoración integral de la sostenibilidad en la zona dio como resultado 0,61, considerada una situación estable. Este enfoque multidimensional proporciona información valiosa para orientar futuras acciones de inversión y planificación gubernamental. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/748 10.56124/sapientiae.v7i14.0009 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 128-139 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 128-139 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/748/1277 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/748/1278 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/751 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Tourist perception about safety at El Murciélago beach, Manta- Ecuador Percepción turística sobre la seguridad en la playa El Murciélago, Manta- Ecuador. Fernández Loor, María Valeria Peñarrieta Macias, Fabian Fabricio Santana Vera, Anthony Jahir Bravo Macías, Columba Consuelo percepción de seguridad; semaforización; turismo seguro; seguridad turística. This study focuses on the evaluation of tourist perception of safety on El Murciélago beach, with a mixed methodology that combined bibliographic data and field observation for the characterization of the beach, in addition to the application of random surveys to 30 tourists. These data had a significant correlation (0.83) on the alpha-Cronbach scale and the traffic light technique categorized the responses into high, medium and low levels of security perception. It was identified that this beach is one of the favorite destinations for tourists throughout the year, according to 53% of those surveyed, it is possible to carry out safe tourism, although neutrality is significant, however, visits are influenced by criminal acts. , suggesting the need to implement security measures. The perception of hygiene is varied, highlighting the need for more frequent waste collection, and the water conditions are well valued, and it is also important to improve the location and availability of first aid kits. Regarding the price of the services, the opinions are neutral or negative, suggesting that they are relatively expensive in relation to the quality. The beach is seen as a place with sufficient recreational options for different groups, and the presence of lifeguards is considered necessary to improve the experience. The traffic light technique determined tourist safety in a high range while the dimensions of citizen safety, public health and recreation and economic security were considered in a low range Este estudio se enfoca en la evaluación de la percepción turística sobre la seguridad en la playa El Murciélago, con una metodología mixta que combinó datos bibliográficos y observación de campo para la caracterización de la playa, además de la aplicación de encuestas aleatorias a 30 turistas, estos datos tuvieron una correlación significativa (0.83) en la escala de alfa-Cronbach y la técnica de la semaforización categorizó las respuestas en niveles de percepción de seguridad alto, medio y bajo. Se identificó que ésta playa es uno de los destinos favoritos por los turistas durante todo el año, según el 53% de los encuestados, es posible realizar un turismo seguro, aunque la neutralidad es significativa, no obstante, las visitas están influenciadas por actos delictivos, sugiriendo la necesidad de implementar medidas de seguridad. La percepción sobre la higiene es variada, destacando la necesidad de recolección de residuos más frecuente, y las condiciones del agua son bien valoradas, además se hace importante mejorar la localización y disponibilidad de botiquines de primeros auxilios. En cuanto al precio de los servicios, las opiniones son neutras o negativas, sugiriendo que son relativamente costosos en relación con la calidad. La playa es vista como un lugar con suficientes opciones recreativas para los diferentes grupos, y la presencia de guardavidas es considerada necesaria para mejorar la experiencia. La técnica de la semaforización determinó la seguridad turística en un rango alto a las dimensiones seguridad ciudadana, salud pública y recreación y seguridad económica que la consideraron en un rango bajo. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/751 10.56124/sapientiae.v7i14.0013 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 186-199 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 186-199 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/751/1283 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/751/1284 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/753 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Gestión del talento humano una ventaja competitiva para la empresa de servicio automotriz JG. Ulloa Pimienta, Ana Ruth gestión del talento humano; motivación; rotación de personal; sentido de pertenencia; desarrollo profesional. Las organizaciones para permanecer y crecer en el mercado requieren de diversos recursos, un activo muy valioso e importante es el talento humano porque son los conocimientos, habilidades y destrezas que posee el personal, es a través de la gestión del desarrollo de las capacidades del individuo que las organizaciones obtienen una ventaja competitiva. El objetivo de estudio fue identificar las estrategias de gestión del personal que contribuyen a una ventaja competitiva  para la empresa de servicio automotriz, investigación sustentada a partir de un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, diseño  experimental, respaldado por los instrumentos de recolección de información: entrevista y observación, de los resultados obtenidos se identifican las estrategias que implementa la empresa al personal para alcanzar los objetivos y metas planeadas, algunos elemento de gran influencia son el trabajo en equipo, la capacitación y la retención del personal que ha contribuido con el sentido de pertenencia que manifiesta los miembros y que a su vez trae consigo la ventaja de gran impacto para el desarrollo y crecimiento de todos los participantes. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/753 10.56124/sapientiae.v7i14.0015 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 221-235 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 221-235 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/753/1248 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/753/1264 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/764 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

El Turismo rural y condiciones de vida en los habitantes de una zona rural. Tubay Moreira, Máximo Chang Muñoz, Walter Cevallos Mayorga, Kimberlyn Yomira Macías Sánchez, María Dayana turismo rural – emprendimiento social - desarrollo sostenible - calidad de Vida rural tourism – social entrepreneurship – sustainable development – quality of life ment. Las ultimas 3 décadas, el turismo rural se ha convertido en una poderosa opción para la consolidación del turismo de multitudes, debido a que se ha trazado predominar las fronteras culturales, atrayendo a más viajeros que buscan aventura, novedades, la naturalidad y las referencias distintivas de identificar a los sujetos, con todas sus prácticas, su folclor, que lo presenta con más cordura, más contiguo a su ambiente. La referencia de este tipo de turismo, a más de todos los desafíos que presenta por razón de sus pobladores y referencias, presume vincular la demanda de sitios explícitos en el mercado turístico para el adelanto de las actividades económicas, que tienen como característica los recursos naturales o infraestructura que le auspician sus actividades referidas. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que se plantea entre el turismo rural y las condiciones de vida de los pobladores de la parroquia rural del cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, con estudio exploratorio de carácter cualitativo. Se examinó de forma bibliográfica y documental, la transcendencia de este tipo de turismo, hasta los beneficios para la comunidad en general, su condición de vida y la conservación de los entornos para el desarrollo local. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/764 10.56124/sapientiae.v7i14.0016 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 236-245 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 236-245 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/764/1250 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/764/1266 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/769 2025-10-29T13:29:56Z sapientiae:ART

Evaluation of the biological risk in the hemodialysis area of a clinic in Quito-Ecuador Evaluación del riesgo biológico en el área de hemodiálisis de una clínica de Quito, Ecuador Mestanza Segura, Pedro Alexander Criollo Paladines, Edgar Paul Iza Luje, María Magdalena Beltrán Mestanza, Lady Dayaneth Se evaluaron los factores de riesgo biológico y la implementación de guías/protocolos para la prevención de incidentes/accidentes relacionados a agentes biológicos, cuyo análisis se desarrolló en el total de los trabajadores de atención directa de la Clínica Menydial de la ciudad de Quito, Ecuador. El estudio se basó en la evaluación mediante el método BIOGAVAL 2013, cuyos resultados demostraron que el riesgo se clasificó como ALTO debido a la posibilidad de que a agentes como el virus de la hepatitis C y Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), sean transmitidos por vía directa e indirecta al personal laboralmente expuesto, a pesar que se toman las medidas y se adoptan protocolos para prevenir incidentes, accidentes y/o enfermedades profesionales tipificados en el Primer Anexo del CD 390 del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS). Se proponen guías y protocolos, tales como el correcto manejo de desechos infecto-contagiosos, vigilancia epidemiológica, protocolo de atención a pacientes contaminados y no contaminados, actuación frente a un accidente con agente biológico y precauciones universales en atención a la salud, para con ello, disminuir el índice de accidentes por pinchazos, aumento de responsabilidad social y ética de los trabajadores en cuanto a Seguridad y Salud Ocupacional y equilibrio en los beneficios sociales y económicos que conlleva una buena administración de riesgos laborales. Editorial Universitaria ULEAM 2025-10-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/769 10.56124/sapientiae.v8i16.014 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 8 No. 16 (2025): Edición enero julio 2025; 235-264 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 8 Núm. 16 (2025): Edición enero julio 2025; 235-264 2600-6030 10.56124/sapientiae.v8i16 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/769/2491 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/769/2492 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/789 2024-07-24T16:06:12Z sapientiae:ART

Gestión administrativa de la Unidad Educativa Particular Homero Chiriboga Jijón del cantón Montecristi. Arteaga Vélez , Danny Adrián Delgado Gutiérrez, Zoila Marianita Gestión administrativa, unidades educativas, Examen, Objetivos institucionales La investigación se centró en analizar la gestión administrativa de la unidad educativa Homero Chiriboga Jijón, localizada en el cantón Montecristi, Manabí, Ecuador. Se empleó una encuesta como método de recolección de datos en un estudio descriptivo de campo con un enfoque práctico. Se encuestaron ochenta personas dentro de la institución, a las cuales se les administró un cuestionario con pregustas cerradas. Los resultados mostraron la presencia de debilidades relacionadas con la parte administrativa del plantel según la información suministrada por los encuestados. Se concluye señalando que la unidad educativa requiere adoptar medidas para fortalecer su administración, fomentando el liderazgo y la capacitación de su personal en el manejo de criterios de calidad para mantener una gestión eficiente. Editorial Universitaria ULEAM 2024-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos application/pdf text/html https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/789 10.56124/sapientiae.v7i14.0017 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030.; Vol. 7 No. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 246-260 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Volumen 7 Número 14 (2024): Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ; 246-260 2600-6030 10.56124/sapientiae.v7i14 spa https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/789/1291 https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/789/1292 Derechos de autor 2024 Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 056e928b42e3f5ea46d364809f080b3b