Ramírez, Dolores Viviana, y Juan David Ramírez. «El Aula Invertida Como Propuesta metodológica En El Estudio Del cálculo Diferencial E Integral». Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 7, no. 15 (septiembre 22, 2024): 1–21. Accedido noviembre 21, 2024. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/792.