Cedeño Suárez, Maryury, y José Ricardo Macías Barberán. «Estrategias didácticas Para Favorecer La comprensión Lectora En niños Con Autismo». Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 7, no. 14 (julio 20, 2024): 1–20. Accedido noviembre 22, 2024. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/724.