Mala Quinapallo, Marcos Argenis. «The Neuroscientific Approach in Teaching English to High School Students». Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 8, no. 16 (enero 27, 2025): 287–302. Accedido enero 30, 2025. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/933.