M. E. Briones-Ponce, J. J. Córdova-Cedeño, y Ángela M. Franco-Segovia, «Integración de estudiantes con síndrome de Down de primaria en el uso de herramientas tecnológicas: Artículo de revisión bibliográfica», Sap Sci, vol. 4, n.º 7, pp. 94–108, ene. 2021.