Ramírez, D. V. and Ramírez, J. D. . (2024) “El aula invertida como propuesta metodológica en el estudio del cálculo diferencial e integral”, Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030, 7(15), pp. 1–21. doi: 10.56124/sapientiae.v7i15.001.