Cedeño Suárez, M. . y Macías Barberán, J. R. (2024) «Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en niños con autismo»., Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030, 7(14), pp. 1–20. doi: 10.56124/sapientiae.v7i14.0001.