Cedeño Suárez, Maryury, y José Ricardo Macías Barberán. 2024. «Estrategias didácticas Para Favorecer La comprensión Lectora En niños Con Autismo». Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030 7 (14):1-20. https://doi.org/10.56124/sapientiae.v7i14.0001.