Astudillo Pesantez, M. A., Sumba Zhumi, M. N., Balarezo Lojano, N. N., Flores Campoverde, B. L. ., & Guallpa Buestán, J. P. . (2024). Conductas disruptivas en Educación Inicial: percepciones y prácticas docentes analizadas desde de la disciplina positiva. Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE. ISSN: 2600-6030, 7(14), 160–174. https://doi.org/10.56124/sapientiae.v7i14.0011