Revista Científica SAPIENTIAE. Vol. 3, Núm. 6 (Ed. Esp. Octubre 2020) ISSN: 2600-6030  
Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
MISIÓN TERNURA, VULNERABILIDAD INFANTIL Y ANÁLISIS  
CANÓNICO NO LINEAL – CASO MANABÍ  
MISSION TENDERNESS, CHILD VULNERABILITY AND NONLINEAR  
CANONICAL ANALYSIS – CASE MANABÍ  
Iván Alberto Analuisa Aroca  
Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo – Ecuador.  
iaanaluisa@utm.edu.ec  
Angélica Elizabeth Rodríguez Loor  
Ministerio de Inclusión Económica y Social. Ecuador.  
angelicarod80@yahoo.es  
RESUMEN  
Este trabajo estructura características socioeconómicas y demográfica relacionadas con  
los grupos de vulnerabilidad y personas con discapacidad, para alcanzar el mayor  
bienestar infantil interpretando las condiciones en la provincia de Manabí, el carácter  
documental de este trabajo permite una aproximación interactiva utilizando información  
de una encuesta de los programas del MIES 2019 y avances en cuanto a cobertura,  
regulaciones entre otros, luego de una imputación de variables e individuos (n=21184).  
Los datos fueron analizados en variables asociativas con el método canónico no lineal.  
Entre los logros más destacados es el vínculo de acción y cobertura alcanzada. Cada vez  
la sociedad manabita está consciente de la función esencial que tiene la prevención de  
riesgos infantiles en el bienestar social infantil. Se realizó un estudio empírico con el  
objetivo de identificar la asociatividad de variables y explorar los niveles de bienestar  
infantil. Los resultados sugieren que la vulnerabilidad en Manabí con las variables vías  
de acceso a la vivienda, tipo de vivienda, cantón de pertenencia está relacionados con la  
vulnerabilidad infantil. La inversión social en Manabí tiene un mayor desarrollo social.  
Palabras clave: Desarrollo infantil, vulnerabilidad, Manabí, Canónico no Lineal,  
distribución.  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 07 de julio de 2020  
Fecha de aceptación: 30 de septiembre de 2020  
Fecha de publicación: 16 de octubre de 2020  
2
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
ABSTRACT  
This work structures socioeconomic and demographic characteristics related to  
vulnerability groups and people with disabilities, to achieve greater child welfare by  
interpreting the conditions in the province of Manabí, the documentary nature of this work  
allows an interactive approach using information from a survey of the MIES 2019  
programs and advances in coverage, regulations among others, after an imputation of  
variables and individuals (n = 21184). Data were analyzed in associative variables with  
the nonlinear canonical method. Among the most outstanding achievements is the link of  
action and coverage achieved. Each time the Manaite society is aware of the essential role  
of preventing child risks in children's social welfare. An empirical study was conducted  
with the objective of identifying the associativity of variables and exploring the levels of  
child welfare. The results suggest that vulnerability in Manabí with the variables access  
roads to housing, type of housing, canton of belonging is related to child vulnerability.  
Social investment in Manabí has greater social development.  
Keywords: Child development, vulnerability, Manabi, Nonlinear Canonical,  
distribution.  
INTRODUCCIÓN  
La vulnerabilidad infantil es un problema de bienestar social en nuestros días que no  
debemos dejar de poner atención. La definición de colectivos que por sus características  
propias y contextuales se encuentran en situaciones de riesgo social es una de las que más  
afectada se ve por estos fenómenos de cambio social, ya que los cambios estructurales,  
socioeconómicos y culturales son los que definen sus procesos de socialización  
delimitando, a su vez, las dificultades que se pueden encontrar (Balsells, 2011).  
La batalla para acabar con el hambre y la pobreza debe combatirse principalmente en las  
zonas rurales, donde vive casi el 80 por ciento de las personas que padecen hambre y los  
pobres del mundo. Para ello, tenemos que mostrar una voluntad política fuerte y al mismo  
tiempo invertir en los principales agentes de cambio: los pequeños productores,  
agricultores familiares, mujeres rurales, pescadores, comunidades indígenas, los jóvenes  
y otros grupos vulnerables o marginados (FAO, 2015), con la cuarta parte de los 2.3  
millones de niños del mundo viviendo en zonas donde las inundaciones son muy  
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Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
frecuentes, casi 160 millones viven en zonas afectadas por sequía severa; más de 115  
millones viven en regiones del mundo con riesgo alto a muy alto de ciclones tropicales  
(
huracanes, tifones o ciclones); y más de 300 millones están en países donde la mitad o  
más de la mitad de la población vive en la pobreza - con US$ 3.10 por día (Ludovic,  
019).  
2
El enfoque generacional constituye una herramienta importante para el análisis social de  
la infancia, permitiendo: bien la comparación entre distintas generaciones (infancia,  
adultos, mayores) coexistentes, bien entre la misma generación (infantil) pero en  
diferentes momentos históricos, o bien las diferencias en el interior de una generación  
presente (Gaitán, 2006). La vulnerabilidad está relacionada con causas externas  
(evolución del mercado de trabajo, recortes en los recursos de protección social,  
inseguridad ciudadana, deterioro ambiental, clima social, etc.), pero también con la  
apreciación e interiorización subjetiva de la propia vulnerabilidad (incertidumbre, miedo,  
sensación de inseguridad, pérdida de autoestima y confianza en las propias capacidades,  
etc.), (Lázaro, Barrutieta, & Meneses, 2014).  
Según el informe de U alertó que 1 de cada 5 infantes menores de 5 años en América  
Latina y el Caribe registra un retraso en el crecimiento, emaciación o pérdida involuntaria  
de peso, o sobrepeso, debido a una alimentación incorrecta que puede comenzar incluso  
antes de los seis meses de edad. Declaraciones de Asociación Argentina que vela por los  
derechos de la niñez (Ynestroza, 2019).  
Salomón & Bergia, (2017), manifiesta en Argentina se deben analizar las políticas  
públicas implementadas tendientes al mejoramiento de las condiciones de vida de la  
población rural (trabajo, salud, vivienda, asistencia social, educación, servicios públicos),  
contemplando qué modalidades de intervención predominaron, qué expectativas  
generaron en la población, cuál fue su impacto y cómo se vincularon con distintas formas  
de acción colectiva.  
Uno de los aspectos fundamentales para la implementación de la Agenda 2030 es el  
monitoreo y medición del cumplimiento de los indicadores y metas de cada Objetivo de  
Desarrollo Sostenible (ODS). Esto representa un desafío importante para las oficinas  
estadísticas de los países debido a que necesitan, en ciertos casos, trabajar en el desarrollo  
4
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
y levantamiento de información para la construcción de indicadores con los que no se  
cuenta (Territorio Ecuador ODS, 2018).  
Acorde a los artículos de la (Constitución del Ecuador, 2010), que defienden a los grupos  
vulnerables a los que atiende la Vicepresidencia de la Republica; para Personas con  
Discapacidad, en el Articulo 48, Inciso 5 manifiesta: El establecimiento de programas  
especializados para la atención integral de las personas con discapacidad severa y  
profunda, con el fin de alcanzar el máximo desarrollo de su personalidad, el fomento de  
su autonomía y la disminución de la dependencia.  
Se ha decidido construir una sociedad que respeta, protege y ejerce sus derechos en todas  
las dimensiones, para, en consecuencia, erigir un sistema socialmente justo y asegurar  
una vida digna de manera que las personas, independientemente del grupo o la clase social  
a la que pertenezcan, logren satisfacer sus necesidades básicas, tales como: la posibilidad  
de dormir bajo techo y alimentarse todos los días, acceder al sistema educativo, de salud,  
seguridad, empleo, entre otras cuestiones consideradas imprescindibles para que un ser  
humano pueda subsistir y desarrollarse física y psicológicamente, en autonomía, igualdad  
y libertad (SENPLADES, 2017).  
Con la intención de incentivar el bienestar social de niños en los centros educativos que  
promuevan la atención a edad temprana, mejora de los hábitos de alimentación,  
saludables e iniciativas que fomenten la actividad de física y mental en niños. El estado  
ecuatoriano, a través de su campaña de Responsabilidad social, pretende potenciar hábitos  
de vida saludables en contra de los problemas sociales como vulnerabilidad y protección  
infantil.  
El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) brinda servicios de desarrollo  
infantil a mujeres gestantes, niños y niñas entre 0 a 36 meses, priorizando a quienes se  
encuentran en condiciones de vulnerabilidad, este servicio se operativiza mediante tres  
modalidades de atención: Creciendo con Nuestros Hijos (CNH), Círculos de Cuidado,  
Recreación y Aprendizaje (CCRA) y Centros de Desarrollo Infantil CDI), con protocolos  
e instrumentos estandarizados para cada modalidad, con la finalidad de regular y orientar  
la prestación del servicio de atención infantil y familiar. En la mayoría de los casos los  
padres de los usuarios de los servicios de desarrollo Infantil son beneficiario del Bono de  
Desarrollo Humano (BDH). Misión Ternura busca recuperar la centralidad del sujeto de  
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Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
derechos y trabajar en todos aquellos aspectos que permitan generar condiciones para un  
apropiado desarrollo de las niñas y niños menores de 5 años, con énfasis en aquellos que  
presenten mayores condiciones de vulnerabilidad, Secretaría Técnica Todo Una Vida,  
(2018).  
El objetivo general de Misión Ternura es Promover un proceso de bienestar humano  
mediante un accionar interinstitucional articulado, que potencie el desarrollo integral  
desde la gestación y durante los primeros 5 años de vida, en un marco de interacciones  
positivas, apego afectivo y atención receptiva, en corresponsabilidad con la familia, la  
comunidad y los distintos niveles de gobierno, bajo el enfoque de garantía de derechos y  
el reconocimiento de las necesidades específicas que demanda el ciclo vital, Secretaría  
Técnica Toda Una Vida, (2018).  
Misión Ternura coloca en el centro del accionar social a niñas y niños, como sujetos de  
derechos, lo cual implica establecer una visión integral de abordaje en donde es de vital  
importancia: Cuidar a la madre, Nacer bien, Cuidar con ternura a niñas y niños, y Cuidar  
a las y los cuidadores. Esta intervención emblemática contempla cuatro componentes: a)  
Atención integral en salud con ternura, b) Alimentación y nutrición, c) Juego y  
aprendizaje temprano, d) Seguridad y protección(Secretaría Técnica Una, 2018).  
Es común escuchar en la población diversas creencias respecto a la vulnerabilidad  
infantil, tales como “los niños y niñas que trabajan son explotados, y sus padres lo  
permiten porque no los quieren”; tampoco faltan las visiones de fe expresadas en la  
siguiente opinión: “regresarán a la escuela, cuando tengan dinero suficiente”; igualmente  
abundan advertencias que hacen dudar de la escuela como institución: “por medio de  
trabajo aprenden a vivir, mientras que en la escuela nada aprenden”; hay otras  
apreciaciones de corte terapéutico para asegurar que los infantes tengan una vida  
adecuada en el futuro: “si los niños trabajan se les roba su infancia”; otras etiquetas  
sociales deambulan por el ambiente social, como “el trabajo infantil es peligroso y  
sobretodo el que se realiza fuera del hogar, pues los infantes se encuentran desprotegidos  
de sus familiares”; asimismo, hay otros presupuestos que constituyen una imagen de  
niños que, por su edad, no tienen voz para pronunciarse ante el mundo ni para organizarse  
o ser capaces de acción colectiva, según (Leyva & Palacios, 2016).  
6
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
Las familias juegan un papel importante en el proceso de adquisición de capital humano  
debido a la influencia que tienen sobre la asignación de los recursos del hogar, sobre el  
entorno y sobre las experiencias que viven niños y niñas en sus primeros años de vida  
(Hermida, Barragan, & Rodriguez, 2018). El cuidado y desarrollo integral conjunto de  
los ámbitos salud, nutrición, seguridad, juegos, aprendizaje temprano, protección, el  
vínculo familiar e interactivo de atención percibida por los cuidadores, generan una  
transformación social, expresado en necesidades y deseos de acciones afectivas en el  
entorno social.  
La población en la Provincia de Manabí está compuesta en el área urbana de 378.524  
hombres y de 393.796 mujeres en tanto el área rural de 321.675 hombres y 296.205  
mujeres, su población infantil menor de un año fue de 24555; niños de 1 a 4 años con  
1
17.240; niños de 5 a 9 años con 153.698, Niños de 10 a 14 años con 155.233 individuos  
de ambos sexos (Valle, 2018).  
La discapacidad es una condición de salud crónica e irreversible que no se soluciona con  
tratamientos clínicos o quirúrgicos, causando una limitación funcional significativa,  
permanente, objetiva y comprobable, para una o varias de las actividades de la vida diaria  
de una persona, que son habitualmente factibles de acuerdo a su edad, género, nivel  
educativo y entorno cultural SENPLADES & Información, (2018), la Convención sobre  
los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que “la discapacidad es un  
concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias  
y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva  
en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.”(CONADIS, 2017).  
Con estos antecedentes la descripción de datos multivariantes es comprender la estructura  
de dependencias entre las variables. Estas dependencias pueden estudiarse: i) entre pares  
de variables; ii) entre una variable y todas las demás; iii) entre pares de variables, pero  
eliminando el efecto de las demás variables; iv) entre el conjunto de todas las variables,  
(Peña, 2002).  
ꢀ
ꢀ
푝
푦̂ = 푦̅ + 훽 ( 푥 − 푥  
ꢁ
)+. . . . . . +훽 ꢂ 푥 − 푥  
ꢁ푝  
ꢃ,  
ꢄ = ꢅ, … . , 푛  
푖
1
푖1  
1
푖푝  
Y se comprueba que cuando las variables explicativas toman un valor igual a su media la  
variable respuesta es también igual a su media.  
7
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Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
En el caso de la construcción de índices, la estadística multivariante facilita dos  
operaciones muy importantes. Primero, al ofrecer un sistema para determinar un índice  
que resuma la información que pueda contenerse en un conjunto de indicadores. En  
segundo lugar, al permitir la medición y establecimiento de índices a partir de realidades  
subjetivas que son difíciles observar de forma objetiva (Alaminos, Fránces, Penalva, &  
Santacreu, 2015). Muchos procedimientos estadísticos, tales como el análisis factorial, el  
análisis de conglomerados, o el escalamiento multidimensional tienen como punto de  
partida la matriz que define las distancias o las proximidades entre pares de casos o  
variables. Las distancias son el punto de partida en el análisis (las distancias entre casos  
o variables), en el escalamiento multidimensional (distancias entre casos o también entre  
variables), en el análisis factorial (la similitud entre variables define el factor). En los tres  
métodos, la similitud o la disimilitud son muy importantes dado que los casos son  
agrupados en función a su proximidad.  
El análisis de conglomerados es (en el caso de métodos jerárquicos) en gran parte  
exploratorio. Por ello, son varias las presentaciones gráficas de la misma información de  
forma que ayude al investigador a decidir el número de grupos, como por ejemplo  
representando la forma de un árbol (Hartigan, 1975). En ese sentido, el dendrograma  
(Sokal and Sneath, 1963) es una expresión gráfica de este proceso de agrupación de casos  
y clústeres (Alaminos et al., 2015).  
Alkire (2013) citado por Aldaz & Albuja, (2017), considera la metodología de juicios de  
valor en base a políticas, restricciones en criterios estadísticos y empíricos para el método  
Alkire-Foster considera las siguientes características: i)Propósito, un indicador robusto  
apegado a la realidad; ii) Unidad de análisis de estudio ( los hogares o personas); iii)  
Dimensiones, para la medición de la pobreza multidimensional; iv) Indicadores son  
valores que forman parte de las columnas; v) Umbrales de privación para cada uno de los  
indicadores; vi) Ponderación y/o valores para cada indicador; vii) Línea de pobreza,  
asociada al umbral de todos los indicadores.  
La vulnerabilidad mencionada como parte de un análisis estadístico de manera  
multivariable se relaciona no solamente con el riesgo del análisis sino que se extiende a  
la pruebas de hipótesis es decir, la información es vulnerable cuando se expone a factores  
que la convierten en objeto de discriminación de variables, errores Tipo II e  
interpretación.  
8
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
Importancia del Problema  
Los niños que crecen en familias en situación de vulnerabilidad, están en riesgo de no  
desarrollar completamente las destrezas, las diferencias socioeconómicas se hacen  
presentes desde edades tempranas, frente a este problema el apoyo a edad temprana puede  
reducir las brechas de desarrollo social en el contexto socioeconómico. Los organismos  
públicos tienen entonces la obligación de protección contra los factores de vulnerabilidad  
infantil, deficiencias nutricionales, situación de violencia, apoyo familiar que pueden  
comprometer el bienestar y desarrollo infantil.  
El objetivo principal de este estudio es aportar una visión comprehensiva del grado de  
apoyo en que se han desarrollado la implementación del Programa Misión Ternura, en  
los 8 cantones de la provincia de Manabí.  
Como objetivos específicos tenemos:  
a)  
Analizar las interacciones sociales de las personas con discapacidad,  
teniendo en cuenta la cobertura con variables socioeconómicas.  
b)  
Interpretar la interacción de datos de vulnerabilidad y las condiciones en  
cuanto al número de datos de los individuos involucrados.  
METODOLOGÍA  
Utilizando información de datos de la zonal 4, proporcionada por el (MIES), en la  
encuesta recoge información sobre las características de los hogares ecuatorianos en  
especial a las personas con prioridad de vulnerabilidad social de la provincia Manabí y  
responsables de niños con discapacidad, utilizando un diseño muestral de tipo  
probabilístico con representatividad provincial a nivel urbano y rural, los datos fueron  
recabados entre Noviembre del 2018 y Noviembre del 2019, con una muestra de 32.838,  
existe información completa para el 64% es decir 21184, constituida de 32 variables y  
1
23 opciones de respuestas, aparte de datos como edad, talla, (antropométricos) sexo,  
edad, se les preguntan aspectos relacionados con el bienestar familiar, luego de una  
imputación de datos en algunas respuestas se depura gran cantidad de información sobre  
todo las relacionadas con la categoría de bienestar emocional, se consideran las siguientes  
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variables cualitativas y cuantitativas para la agrupación de variantes como: cantón, etnia,  
vía de acceso a la vivienda, tipo de vivienda, estado general de la vivienda, tipo de  
propiedad de vivienda, procedencia del agua, total de personas que viven en la vivienda,  
padre vive en el hogar, padre trabaja, madre vive en el hogar, madre trabaja, han sufrido  
violencia familiar, servicios básicos electricidad, internet, alcantarillado, basura,  
variables sociales, tiene discapacidad, género al que pertenece, edad (en años), existe  
hacinamiento en el hogar, tipo de desnutrición crónica de la persona favorecida por la  
atención del programa. Posteriormente agrupadas en conjunto de variables como sociales,  
servicios básicos y actividad en el hogar. Para el tamaño de la muestra se consideran  
individuos de 8 cantones de la provincia entre los que destaca: 24 de Mayo, Jipijapa,  
Olmedo, Paján, Pichincha, Portoviejo, Puerto López, Santa Ana. Como se muestra en el  
resumen de Lista de variables Anexos N°1, cada variable contiene algunas opciones de  
respuesta para los individuos en estudio Anexo 2, Anexo 3, Anexo 4 y Anexo 5. Para las  
respuestas acerca de discapacidad se utilizó una forma de respuesta dicotómico (Si=1;  
No=2) y para género (Masculino=M; Femenino=F).  
Posteriormente utilizando el programa estadístico SPSS, se utilizó el modelo Canónico  
No Lineal, para asociar con las siguientes dimensiones:  
1
2
. Ubicación del individuo: Cantón, Vías de acceso a la vivienda, Tipo de vivienda.  
. Identificación del Individuo: Etnia, género, discapacidad.  
Los análisis realizados son exploratorios, basados en síntesis estadísticos de información  
descriptiva-comparativa y el tratamiento gráfico correspondiente al análisis respectivo.  
RESULTADOS Y DISCUSIÓN  
Al realizar el análisis podemos observar que al establecer las dimensiones tenemos un  
valor mínimo de perdidas considerando de esta forma un valor aceptable de la sumatoria  
de las dimensiones es decir del 1,27, como se muestra en la Tabla 1; Resumen de análisis,  
considerando el valor total de la muestra y el número de interacciones que soporta para  
el análisis de la muestra en estudio.  
1
0
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
Tabla 1: Resumen de Análisis  
Resumen de análisis  
Dimensión  
1
2
Suma  
,727  
,732  
,730  
Pérdida  
Establecer 1  
,239  
,239  
,239  
,761  
,488  
,493  
,490  
,510  
Establecer 2  
Media  
Autovalor  
Ajuste  
1,270  
Fuente: Investigación 2020  
Elaborado por: Los Autores.  
Los valores aceptables como se muestra en la Tabla 2 de Ajuste de datos, para el ajuste  
de las variables que mejor aportan en las interacciones simples y múltiples son: cantón y  
etnia en cada dimensión de identidad de los individuos en estudio, con valores de 0,683  
y 0,760 aceptables significativamente para las variables cualitativas en el ajuste múltiple,  
con valores similares en el ajuste simple y en sus sumatorias, demostrando además que  
no existe perdida por ajuste en los datos.  
Tabla 2: Ajuste de datos.  
Ajuste  
Ajuste múltiple  
Dimensión  
Ajuste simple  
Dimensión  
Pérdida simple  
Dimensión  
1
2
Suma  
,687  
,485  
,096  
,761  
,438  
,067  
1
2
Suma  
,687  
,485  
,096  
,760  
,438  
,067  
1
2
Suma  
,000  
,000  
,000  
,001  
,000  
,000  
,
,
,
,
,
,
683  
,004  
,481  
,076  
,001  
,438  
,067  
,683  
,005  
,020  
,760  
,000  
,000  
,004  
,481  
,076  
,000  
,438  
,067  
,000  
,000  
,000  
,000  
,000  
,000  
,000  
,000  
,000  
,001  
,000  
,000  
005  
020  
760  
000  
000  
a. Nivel de escalamiento óptimo: Nominal simple  
Fuente: Investigación 2020  
Elaborado por: Los Autores.  
1
1
Revista Científica SAPIENTIAE. Vol. 3, Núm. 6 (Ed. Esp. Octubre 2020) ISSN: 2600-6030  
Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
Gráfica 1. Saturación en componentes  
Fuente: Investigación 2020  
Elaborado por: Analuisa I y Rodríguez A.  
En la Gráfica 1, se pueden observar una relación significativa entre la identificación de  
las personas o etnia y el cantón donde se ubican, las demás variables en su extremos como  
vía de acceso a la vivienda se encuentran a los extremos del cuadrante I, similar a la  
variable género en el extremo compartido del cuadrante III y IV, es de consideración  
observar que la discapacidad tiene mayor cercanía con el tipo de vivienda y tienen poca  
significancia o es indiferente con el género, la etnia y el cantón, el género en esta  
investigación no tiene significancia. Podríamos decir que la discapacidad no identifica el  
género, el cantón, etnia, pero está relacionado con vías de acceso al lugar donde habitan  
estas personas.  
Gráfica 2. Coordenadas de categorías múltiples  
Fuente: Investigación 2020  
Elaborado por: Analuisa I y Rodríguez A.  
1
2
Analuisa Aroca & Rodríguez Loor. (2020)  
En la Gráfica 2, se puede observar que los cantones Santa Ana, 24 de Mayo, Pichincha,  
son los que se identifican en mayor cantidad como montubios y mulatos, dentro de este  
grupo un valor relativo bajo se identifica como negro, y otro; el lugar donde viven es en  
cuartos y mediagua, las vías de acceso a estos lugares es por caminos empedrados y  
senderos, lo que nos indica en el grafico es que en la parte donde solo hay acceso por vía  
marítima tienden a no tener discapacidad o es mínima. En el otro grupo formado por los  
cantones Paján, Jipijapa, Olmedo, Puerto López, los individuos viven en casa y/o  
departamentos y se auto identifican los individuos como indígenas al momento de  
responder la encuesta. En el caso de Portoviejo, su concentración de identificación es  
mestizo, con vías de acceso lastrado, y por último tenemos el grupo de las personas con  
mayor vulnerabilidad y se auto identifican como mulatos y otros, y son aquellos que viven  
chozas y covachas. Destaca considerar la vía de acceso en su mayoría es lastrado,  
carretera y empedrado, pero un valor mínimo el acceso marítimo. No existieron  
diferencias significativas al momento de identificarse por el género. En cuanto a la  
relación con esta muestra de individuos que presentan discapacidad es de 0.007 personas.  
Para la dimensión 1 se obtuvo un valor de 0.761 para las variables Cantón, Vías de acceso  
y tipo de vivienda, en tanto la Dimensión 2 compuesta por: Etnia, Género, Discapacidad,  
con un valor de 0.510 y un total de 1,270.  
Los resultados muestran que las determinantes de la participación de los factores que  
inciden en la vulnerabilidad infantil y el acceso a los beneficios de los programas del  
MIES. El análisis canónico No lineal, es una buena herramienta efectiva, aunque  
necesitaríamos más estudios que corrijan algunas limitaciones del presente estudio.  
DISCUSIÓN  
La Organización Mundial de la Salud pide a los Estados Miembros que se ocupen de la  
equidad sanitaria a través de la cobertura sanitaria universal, de modo que todos los niños  
puedan tener acceso a servicios de salud esenciales sin excesivas dificultades económicas  
(UNICEF, 2019). La discapacidad en la investigación se define como una experiencia  
multifactorial, con comportamientos cognitivos, emocionales, sociales, económicos que  
pueden interferir con el apoyo de los programas sociales. La vulnerabilidad puede  
conducir a consecuencias adversas para el bienestar social, que en ocasiones inhiben la  
recuperación de los infantes que se encuentran en lugares rurales y de difícil acceso.  
Acorde al desarrollo e implementación de estrategias gubernamentales Misión Ternura  
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Revista Científica SAPIENTIAE. Vol. 3, Núm. 6 (Ed. Esp. Octubre 2020) ISSN: 2600-6030  
Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
en Ecuador, y sus similares en Colombia: “Estrategia de Atención Integral a la primera  
infancia de Cero a Siempre”, Chile “Sistema de Protección a la Infancia: Chile Crece  
Contigo”, y Perú: “Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social: Incluir para  
crecer”, tratan de articular diversos aspectos intersectoriales, y ser pertinentes con el  
fortalecimiento de capacidades familiares y comunitarias.  
En el desarrollo e intervención de las políticas públicas, siendo el desarrollo infantil un  
eje social que intervienen aspectos propios de una protección infantil y su entorno, es  
necesario garantizar la implementación de proyectos, programas y planes para fortalecer  
y evaluar las variables de protección en los distintos niveles sociales. En el último Censo  
de Población y Vivienda, de acuerdo con la población autoidentificada según su cultura  
y costumbres, los montubios representan en la zona el 15,36%, y están asentados en  
mayor porcentaje en la provincia de Manabí (19,18%), especialmente en los cantones  
Olmedo, Pichincha, 24 de Mayo, Paján, Santa Ana y Rocafuerte. La población  
autoidentificada como mestiza llegó al 72,09%, la blanca al 5,22% y la afroecuatoriana  
al 4,60%. (SENPLADES, 2013)  
Dado que el cuidado de salud de los niños puede ser percibido por los niños como un  
entorno que no es adecuado, el juego puede ser la manera más vigorosa y eficaz de  
guiarlos con el fin de disminuir los sentimientos negativos(Molero et al., 2018), los  
resultados presentan un alto grado de vulnerabilidad en los cantones posiblemente al  
acceso a los servicios de MIES, parece verse limitado para acceder a los individuos por  
diferentes motivos, el acceso a la vivienda, es el primer factor a considerar, el tener que  
pagar para acceder algún programa de apoyo social, hacen que estos individuos  
frecuenten los servicios públicos menos de lo que verdaderamente lo necesitan, también  
ciertos estigmas sociales existentes en torno a la discapacidad y su vulnerabilidad, así  
como la propia cultura, pueden influenciar en que estos sujetos tengan mínimos  
diagnósticos.  
Los coeficientes de bienestar social en un estudio de escalas españolas, utilizando un  
análisis factorial confirmatorio y el modelo teórico de cinco factores ajustados, muestran  
una buena consistencia interna, con indicadores que oscilan valores α en niveles  
aceptables entre 0,68 y 0,83, en la aceptación social y actualización social  
respectivamente (Blanco & Díaz, 2005). En nuestro caso debemos valorar la necesidad  
existente para concientizar entre las variables sociales, los grupos vulnerables necesitan  
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una verdadera atención, no debemos olvidar que al ser un grupo minoritario en nuestra  
sociedad por ello los organismos públicos y la cooperación internacional deben aunar sus  
fuerzas para apoyar a este colectivo, y apoyar en su adaptación a un futuro llevadero.  
La detección operativizada desde esta forma es perfectamente válida cuando se quiere  
centrar la protección de la infancia ante situaciones de maltrato infantil familiar en  
cualquiera de sus formas: maltrato físico, abuso sexual, negligencia, maltrato emocional  
o abandono (Balsells, 2011). Con los elementos evaluados, debemos comprender,  
analizar y destinar esfuerzos para este segmento de la población, apoyar el desarrollo  
integral infantil de las personas con discapacidad, los requerimientos intervenciones y  
servicios con mayor intensidad y variedad de servicios públicos.  
En base a puntuaciones medias, los valores más altos corresponden al Bienestar  
Psicológico la autonomía y al crecimiento personal, y los valores más bajos refieren al  
dominio del entorno en un estudio en participantes Zubieta & Delfino, 2010). La  
generación de información de calidad desde el entorno familiar, genera confianza e  
incrementa la valoración estadística y apoya el desarrollo infantil, recibiendo recursos  
directos en pleno de los derechos de los infantes.  
Utilizando el método Alkire-Foster, una medida multidimensional, aprobado por la  
OPHI, con la metodología de estudios de pobreza que abarca cuadro de factores e índices  
agregados, afirma que una persona es multidimensionalmente pobre cuando sufre  
privaciones en un 33%, (Aldaz & Albuja, 2017). Múltiples variables para el análisis  
pueden afectar positiva o negativamente en la determinación de la vulnerabilidad infantil.  
El entorno socioeconómico de la familia influye sobre el bienestar infantil, las familias  
con bajos ingresos tienden a realizar inversiones acorde a la prioridad del entorno para el  
desarrollo.  
Muchos de los pobres y hambrientos del mundo viven en zonas propensas a desastres  
naturales o conflictos prolongados. Estas crisis afectan de forma directa al acceso y  
producción de alimentos, lo que socava los esfuerzos para erradicar el hambre, la  
malnutrición y la pobreza, y para lograr el desarrollo sostenible. Las políticas de  
resiliencia, que van desde la rehabilitación de los cursos fluviales dañados por las  
inundaciones a la siembra de cultivos resistentes a las variaciones climáticas y el  
desarrollo de capacidades, pueden sostener los medios de vida de los más vulnerables  
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Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
(Neven, 2015). En Ecuador los organismos públicos deben incrementar sus actividades  
al inicio de los programas a una infancia temprana para mejorar los resultados, luego del  
terremoto del 2016 se incrementa la intervención social para minimizar efectos negativos  
en grupos de vulnerabilidad.  
La vivienda constituye el espacio de residencia en donde niños, niñas y adolescentes  
desarrollan sus actividades cotidianas fundamentales, tales como alimentarse, jugar,  
descansar, mantener una higiene adecuada, estudiar e interactuar con pares y adultos de  
referencia. Se comprende que situaciones de hacinamiento o precariedad en la  
construcción de la vivienda pueden limitar el desarrollo del niño/a. Por este motivo,  
constituye un aspecto relevante que debe ser considerado al momento de analizar la  
vulnerabilidad, la pobreza desde un enfoque multidimensional (Tuñón & González,  
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013). En la investigación el hallazgo asociativo de las variables socioeconómicas de los  
hogares con hacinamiento es parte de otro estudio que podría incidir en el acceso a los  
programas disponibles del MIES.  
CONCLUSIONES  
Las estrategias diseñadas para reducir la vulnerabilidad infantil y problemas sociales  
asociados con los procedimientos de cuidado deben considerarse como un medio para  
mejorar la experiencia general de los niños y las personas que los atienden. Realizar la  
caracterización social de las poblaciones acorde las condiciones sociales y demográficas  
para medir vulnerabilidad desde un análisis exploratorio, con correlaciones es el inicio de  
estudio canónico no lineal, analizar según la selección de variables más relacionadas o de  
importancia y posteriormente un análisis de correspondencia simple, para generar un  
índice de pobreza.  
Podemos asegurar que las personas con mayor vulnerabilidad social (159 individuos) en  
cuanto a la muestra del análisis y las variables utilizadas según su importancia están  
relacionadas con alguna discapacidad y el tipo de vivienda.  
Con el presente estudio se llega a la conclusión que el Bienestar subjetivo es dependiente  
en nuestro caso de variables cualitativas, ya que la carencia del factor económico o la  
falta de un acceso a la vivienda donde residen, hacen que el individuo se sienta más  
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empobrecido o vulnerable. Es necesario considerar que el gobierno realice charlas,  
capacitaciones en materia de emprendimientos, prácticas agrícolas entre otras para el  
acceso de los pobladores de los sectores rurales, mejorando los estándares de vida de los  
pobladores, la interacción constante entre el gobierno, gobiernos autónomos cantonales y  
los habitantes con prioridad de atención aunque ellos prefieran que el contacto  
tecnológico se evite, debido a que afecta su estilo de vida que vienen llevando por  
décadas.  
Estadísticamente el ejercicio nos conduce a realizar agrupaciones para demostración  
práctica de los grupos de vulnerabilidad de los niños. Cuando se investiga los  
procedimientos de análisis teniendo en cuenta la agrupación de variables. Por lo tanto,  
una consideración importante es la comprensión del papel de la agrupación simbólica.  
El impacto positivo de las correlaciones estadísticas mediante un análisis canónico no  
lineal, podría afectar directamente el potencial de la interpretación de variables,  
satisfacción con la información generada, y facilitar una mayor comprensión del  
procedimiento estadístico. La información de este tipo podría mejorar la comprensión y  
autoconfianza de los actores involucrados durante el procedimiento de muestreo, análisis,  
interpretación y discusión de los datos.  
La investigación del documento busca analizar las características de los niños y las  
familias en la provincia de Manabí, relacionados con la probabilidad de asistencia y  
prevención de la vulnerabilidad infantil, y la asistencia del uso de servicio.  
Los autores consideran oportuno se aumenten investigaciones multidimensionales ya que  
la vulnerabilidad infantil, ya que es un fenómeno de actualidad, el tipo y grado de  
discapacidad por el cual acceder a los programas públicos y dadas las repercusiones que  
pueden darse a futuro en las personas y el desarrollo social, se requiere incrementar la  
formación de los profesionales en este tema. Sería conveniente realizar futuras  
investigaciones sobre el tema, debido a la relevancia y escasez de artículos que tratan  
sobre este asunto.  
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Revista Científica SAPIENTIAE. Vol. 3, Núm. 6 (Ed. Esp. Octubre 2020) ISSN: 2600-6030  
Misión Ternura, Vulnerabilidad Infantil y Análisis Canónico No Lineal – Caso Manabí.  
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