M. E. Padilla-Toala y M. F. Perero-Ormaza, «Microdestrezas asociadas a la lectoescritura en niños con bajo rendimiento académico en la Unidad Educativa “4 de Noviembre”: Artículo de investigación», nyc, vol. 2, n.º 4, pp. 14–28, jul. 2019.