Revista Científica de Educación Superior y Gobernanza Interuniversitaria Aula 24 - ISSN: 2953-660X

Declaración de unión de hecho post mortem en el Ecuador y sus efectos jurídicos

Peter Johany Alvarez Navarrete — 2025-12-16

La figura de la unión de hecho ha evolucionado como un mecanismo jurídico de protección para relaciones de convivencia estables al margen del matrimonio formal. Sin embargo, en el contexto ecuatoriano persiste una omisión legal significativa: el declaratorio post mortem de dicha unión. Esta ausencia genera una afectación directa en el reconocimiento de derechos patrimoniales del conviviente sobreviviente. El presente artículo tiene por objeto analizar este vacío desde un enfoque jurídico y comparado, considerando la normativa nacional y experiencias internacionales, para proponer recomendaciones orientadas a garantizar una tutela efectiva de los derechos sucesorios derivados de estas relaciones. Se aplican métodos cualitativos y dogmáticos a través del estudio de doctrina, jurisprudencia y legislación vigente.

La oralidad en audiencias telemáticas y su vinculación con los principios de contradicción e inmediación en Ecuador

Mirley Rashel De La Cruz Rocafuerte — 2025-12-16

La eficacia de las audiencias telemáticas en Ecuador y su compatibilidad con los principios procesales de oralidad, contradicción e inmediación, han sido cuestionados desde la óptica del cumplimiento de garantías del debido proceso. Por ello el objetivo fue analizar cómo la implementación de la oralidad en audiencias telemáticas en Ecuador impacta el respeto y la aplicación efectiva de estos principios procesales, partiendo del estudio de casos resueltos por la Corte Constitucional, para identificar los desafíos jurídicos, técnicos y garantistas que enfrenta el sistema de justicia en el contexto virtual. La problemática identificada se sustenta en sentencias de la Corte Constitucional, expresamente la No. 81-23-EP, No. 2037-20-EP/24 y No. 1415-21-EP/25, que evidencian la afectación del derecho a la defensa y a la tutela judicial efectiva. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y un diseño no experimental, con alcance explicativo. La muestra estuvo conformada por 28 participantes, entre ellos jueces, fiscales, defensores públicos, abogados litigantes y usuarios del sistema judicial en la provincia de Santa Elena. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas y cuestionarios abiertos. En los resultados se identificó una brecha entre la norma y la práctica, resaltando fallas técnicas, escasa capacitación y falta de protocolos que afectan la participación efectiva de las partes y la valoración judicial directa, comprometiendo los principios objeto de estudio. Se concluye que, aunque la virtualidad ha permitido dar continuidad al servicio de justicia, requiere un modelo híbrido, a fin de garantizar un proceso justo y respetuoso de los derechos fundamentales.

Extorsión y Redes Delictivas: Impacto De La Criminalidad En Los Pequeños Comercios De Guayaquil 2023-2024

Mirian Elizabeth Quinde Quinde — 2025-12-16

El presente artículo tiene como finalidad, analizar el fenómeno de la extorsión como una de las estrategias recurrentes que hoy en día está siendo utilizadas por las redes delictivas, con el fin de controlar y someter a pequeños comercios en Guayaquil durante los años 2023 y 2024. A partir de una revisión teórica y una metodología cualitativa utilizada con un enfoque descriptivo, se examinará los efectos sociales, económicos y psicológicos que enfrentan los pequeños y medianos comerciantes de la ciudad de Guayaquil ante este tipo de violencia estructural desarrollada.

La presente investigación también pondrá en evidencia el debilitamiento institucional del Estado que enfrenta contra la expansión desarrollada del crimen organizado. Con el marco normativo ecuatoriano aplicable, análisis de sentencias desarrolladas por los juzgadores como jurisprudencia establecida y la necesidad urgente de fortalecer la respuesta interinstitucional, analizaremos varios aspectos fundamentales desde el punto de vista jurídico, social e institucional que se deberían aplicar con más rigidez dentro del estado ecuatoriano.

Paola Guzmán Albarracín: dimensiones analíticas sobre la violencia sexual y de género en el ámbito educativo

Victoria Johana Paredes Peralta — 2025-12-16

El presente artículo analiza la violencia de género en el contexto educativo ecuatoriano, enfocándose en cómo esta problemática se ha institucionalizado a través de políticas públicas y lineamientos educativos, particularmente en las instituciones educativas del país. El estudio examina las múltiples manifestaciones de esta violencia y la forma en que se va estructurando con otras condiciones como la clase social, la etnia y el género. La investigación se fundamenta en estándares normativos de derechos humanos y utiliza herramientas analíticas críticas proporcionadas por los estudios de género. A través de un caso específico, empleado como ejemplo ilustrativo más que como estudio particularizado, se realiza un análisis panorámico que permite comprender los mecanismos de reproducción social de la violencia. Desde una perspectiva Laturiana (2008), se examina cómo los mandatos de masculinidad se perpetúan en el sistema educativo.

El trabajo revela las múltiples dimensiones en que la violencia se articula dentro del ámbito educativo, considerado un espacio crucial donde convergen y se friccionan diversas formas de violencia interseccional. El análisis contempla cómo el género se entrelaza con otras categorías como clase social y raza, creando dinámicas complejas en donde las jerarquías sociales se asocian con otras múltiples dimensiones sociales y leales. Metodológicamente, la investigación adopta un enfoque cualitativo que incluye revisión exhaustiva de literatura académica, análisis normativo y estudio de autoras postestructuralistas provenientes de los campos de sociología y estudios de género.

El trabajo trasciende la mera descripción legal para ofrecer un análisis crítico y profundo de las estructuras que sostienen la violencia de género en la educación ecuatoriana. El artículo concluye que a pesar de que existe un robusto cuerpo normativo tanto nacional e internacional de protección a mujeres y niñas víctimas de violencia de género y sexual, las diferentes expresiones en que la violencia emerge constituye el centro tanto en la interpretación de la ley, como en la fijación de los mandatos de masculinidad que terminan -como en el caso de Guzmán Albarracín- en estereotipos prejuiciosos de género y provocando mayores vulneraciones de derechos que no han sido debidamente deliberadas por las instancias judiciales así como en formas de injusticia epistémica.

Repensar la Arquitectura en clave de género y sostenibilidad: Ideas para a la creación de espacios bajo estos marcos analíticos

Adriana Lizeth Mera Mosquera — 2025-12-16

La presente propuesta de investigación tiene como objetivo analizar las diferentes articulaciones entre los Estudios de Arquitectura, Sostenibilidad (Cambio Climático y Mitigación) y los Estudios de Género todos estos conceptos anclados a partir de clivajes analíticos que son útiles para repensar la utilidad de estos enfoques desde el ámbito académico. En tal sentido repensar los espacios universitarios y de trabajo colaborativo desde la articulación del género en la arquitectura, es necesario adoptar una perspectiva crítica que revele cómo las estructuras sociales relacionadas con el género, el cambio climático y la estructura social, se reflejan y reproducen en el espacio físico, transcendiéndose una visión meramente técnica y funcional para entender la arquitectura como un constructo cultural que perpetúa sistemas de dominación y desigualdades.

En este marco, los conceptos y herramientas analíticas surgen de diversas fuentes, destacándose la noción de que el espacio es tanto reflejo como constructor del orden social y de género, como lo plantean Bourdieu (1977). En primer lugar, el espacio físico funciona como una simbolización del espacio social, donde los espacios universitarios no son neutros, sino que manifiestan jerarquías y distancias sociales, incluidas las de género, haciendo que estas diferencias parezcan naturales o inevitables debido a su inscripción en la cultura y la historia. Además, temas como el cambio climático y el poder, así como la violencia simbólica se ejercen en estos espacios de manera sutil, a través de estructuras que interpelan y naturalizan la subordinación, en un proceso que socializa a los ocupantes en esas dinámicas y refuerza las relaciones de poder. La lucha por la apropiación del espacio también es central, ya que quienes disponen de mayor capital (económico, cultural o social) dominan y acaparan espacios privilegiados, dejando a otros en posiciones de relegación física y simbólica.

Evaluación de estrategias de aprendizaje activo en la enseñanza de química en estudiantes de nivel básico universitario

Jenifer Cecilia Tierres Mayorga — 2025-12-16

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la química como asignatura en los primeros niveles universitarios enfrenta desafíos importantes debido a la complejidad conceptual y a las limitaciones pedagógicas de los métodos tradicionales. El presente estudio evaluó el impacto de tres estrategias de aprendizaje activo: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Prácticas de Laboratorio (PL) y Aprendizaje Colaborativo (AC) en estudiantes de nivel básico universitario de la asignatura de química del Instituto Superior Tecnológico Crecermas. El trabajo tuvo un enfoque mixto. Los resultados evidencian a la comprensión de las conceptualizaciones (60.8%) como la principal dificultad, seguido de los métodos de enseñanza (21.7%). La efectividad de las estrategias implementadas según la percepción de los estudiantes se fue para las prácticas de laboratorio (63%); contrario a esto, el análisis cuantitativo del aprovechamiento de los estudiantes resaltó al aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado con mayores calificaciones. Se concluye que la integración de estrategias activas de aprendizaje fortalece la comprensión de la química, fomenta la motivación estudiantil y contribuye a superar las barreras cognitivas en contextos con desafíos educativos particulares, como la región amazónica.

Eficacia de los mecanismos internacionales de protección de derechos humanos para refugiados

Abner Arturo Bello -Navarro — 2025-12-16

Las crisis humanitarias contemporáneas han ampliado el número de personas obligadas a desplazarse, lo que plantea desafíos significativos para los sistemas internacionales de protección de derechos humanos. En este contexto, el estudio tuvo como objetivo analizar la efectividad de los mecanismos internacionales de protección de los derechos humanos en situaciones de crisis humanitaria desde la perspectiva de los refugiados en la ciudad de Portoviejo. Para ello se empleó un enfoque cualitativo, con diseño descriptivo–explicativo y corte transversal. Se aplicaron diez entrevistas a profundidad dirigidas a personas refugiadas, funcionarios públicos, juristas y representantes de organismos especializados, además de una lista de cotejo que permitió contrastar la normativa vigente con su implementación práctica. El análisis se realizó mediante codificación abierta, axial y selectiva, complementado con un proceso de triangulación documental y empírica. Los resultados evidenciaron una brecha persistente entre el marco normativo garantista y su operatividad en el territorio. Aunque Ecuador dispone de instrumentos legales alineados con los estándares internacionales, las limitaciones institucionales, la centralización de los procesos administrativos y la escasez de recursos técnicos restringen la efectividad del sistema. Las narrativas de los refugiados revelaron falta de información, acompañamiento legal insuficiente, ayudas humanitarias discontinuas, discriminación social y ausencia de atención psicosocial. A partir de estos hallazgos se concluye que los mecanismos internacionales mantienen una efectividad parcial en el contexto local, lo que exige fortalecer capacidades institucionales, mejorar la articulación interinstitucional y desarrollar políticas sostenibles de integración.

El cuerpo como territorio epistémico: Educación física, cognición y poder en contextos interculturales bilingües

Jimmy Marcelo Casco Miranda — 2025-12-16

El presente artículo analiza cómo la educación física escolar en América Latina opera históricamente como dispositivo de colonialidad corporal que reproduce epistemologías eurocéntricas e invisibiliza saberes somáticos indígenas. Mediante una revisión crítica de literatura con enfoque decolonial, se examina la relación entre corporalidad, lengua originaria y procesos cognitivos en contextos interculturales bilingües. El estudio articula cuatro momentos metodológicos: revisión sistemática de fuentes secundarias (2010-2024), análisis de fuentes primarias normativas y curriculares, diálogo interdisciplinario entre estudios decoloniales y neurociencia cultural, y posicionamiento epistémico reflexivo.

Los hallazgos evidencian que mientras la educación física convencional naturaliza un habitus corporal occidental —caracterizado por el dualismo cartesiano, competitividad individualista y mediación exclusiva en español— las corporalidades indígenas constituyen sistemas epistemológicos relacionales que conciben el cuerpo como nodo de reciprocidad con la comunidad y la naturaleza, mediado en lenguas originarias. La colonialidad corporal no solo afecta la identidad, sino que configura arquitecturas cognitivas al restringir posibilidades de desplegar patrones de atención holística y memoria colectiva propios de epistemologías indígenas. Se argumenta que la recuperación de prácticas corporales cultural y lingüísticamente situadas no es folklore sino epistemología aplicada con potencial de incidir en cognición. El artículo identifica un vacío empírico crítico: la ausencia de estudios que midan impacto cognitivo de educación física intercultural bilingüe. Se concluye que transitar hacia interculturalidad crítica requiere transformación epistémica donde corporalidades indígenas sean fundamento curricular, posicionando el cuerpo como territorio legítimo de conocimiento y re-existencia frente a la hegemonía occidental.

El impacto de la digitalización de los procesos judiciales a la justicia en Ecuador

Diego Alejandro Borbor Suarez — 2025-12-16

El impacto de la digitalización de los procesos judiciales en Ecuador, es muy importante ya que emplear los avances tecnológicos en la justicia ecuatoriana a través de la implementación de nuevos sistemas permite acortar los tiempos y agilizar el trámite garantizando de esta manera la celeridad y la transparencia en los procesos judiciales. Pero todo esto tiene un contra punto pues la implementación de la digitalización de los procesos judiciales, con lleva a que el sistema judicial almacene los datos personales más importantes de una persona, que va desde las cedulas de identidad, partidas de nacimiento que son datos personales biométricos. Todo esto se puede precautelar con una reforma al Código Orgánico General de Procesos en concordancia con la Ley de Orgánica de Protección de datos personales que permita ocultar los documentos que contengan datos biométricos personales y que solo sean visibles de manera interna para los administradores de justicia.

Fallos del estado y privatización del sistema carcelario en Ecuador

Sandra Del Carmen Ramos — 2025-12-16

La crisis en las prisiones ecuatorianas, caracterizada por superpoblación, condiciones precarias, falta de recursos, violencia y alta reincidencia delictiva, presenta desafíos significativos para reclusos y sociedad. Esto se traduce en la vulneración de derechos humanos, rehabilitación deficiente y dificultades en la consecución de metas de resocialización y seguridad. Esta investigación se planteó como objetivo analizar la conveniencia de la privatización carcelaria como respuesta a los fallos del estado en materia penitenciaria. La metodología empleada fue el análisis documental y la revisión bibliográfica, herramientas esenciales para generar las categorías correspondientes. El análisis documental permitió examinar documentos oficiales y regulaciones relacionados con el sistema carcelario, proporcionando datos precisos y confiables para evaluar la gestión estatal y argumentos sobre la privatización. La revisión bibliográfica enriqueció el análisis al acceder a investigaciones previas y teorías sobre la privatización carcelaria, brindando perspectivas más amplias sobre el tema.

Como resultados se realizó una ponderación de objetivos, recursos y regulaciones, llegando a la conclusión que tanto la resocialización como la privatización son la respuesta idónea a la crisis carcelaria en Ecuador. La combinación de estos enfoques podría ofrecer una estrategia integral centrada en la rehabilitación y en una gestión económica eficiente en materia de administración de recursos, lo que resultaría una solución sólida para la crisis penitenciaria en Ecuador.

Convenio 098 de la Organización Internacional del Trabajo en los derechos de negociación de los trabajadores de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Elvia Mariana Cedeño Cedeño — 2025-12-16

El derecho a la negociación colectiva es una disposición dirigida a la protección de los derechos humanos en el ámbito laboral. El objetivo de esta investigación es analizar el alcance del Convenio 098 de la OIT en los derechos de sindicación y negociación colectiva de los trabajadores de la Universidad Técnica de Manabí en el contrato colectivo de 2024 actualmente vigente. Metodológicamente se adoptó un enfoque cualitativo de tipo descriptivo apoyado en la investigación documental y el análisis de contenido. Los hallazgos evidenciaron que el contrato colectivo se aplica para beneficiar y fortalecer los derechos laborales de los trabajadores de acuerdo con lo emanado por los convenios de la OIT en relación con las disposiciones relacionadas a la estabilidad laboral, a la indemnización por despido injustificado y a las cláusulas que regulan las licencias por maternidad y paternidad. De la misma manera, el contrato contiene preceptos destinados al reconocimiento de los derechos de los trabajadores y a la promoción de su seguridad. En conclusión, el Convenio 098 es tomado en cuenta por la legislación ecuatoriana en lo concerniente a la protección de la libertad sindical y la negociación colectiva, convirtiéndose en una garantía legal para los contratos colectivos en la universidad; no obstante, su implementación puede estar condicionada por los techos salariales y las restricciones administrativas que terminan repercutiendo en la autonomía sindical y en la negociación salarial. Aunque el contrato colectivo del 2024 reconoce los derechos y los beneficios de los trabajadores, las disposiciones derivadas del Estado estrechan su alcance y desarrollo absoluto.

Derechos de la naturaleza en Ecuador: entre la innovación constitucional y las limitaciones en su aplicación práctica

Monica Silvana Acosta Bailón — 2025-12-16

Los derechos de la naturaleza se encuentran reconocidos en la Constitución ecuatoriana desde el 2008 y constituye un hecho sin precedentes; sin embargo, su consagración constitucional no es suficiente; es imperativo construir teóricamente los elementos que conforman dichos derechos. La regulación legal actual de estos derechos se caracteriza por la dispersión, vaguedad y ambigüedad de su contenido, mientras que el desarrollo jurisprudencial ha sido limitado. En el presente estudio, basado en una revisión bibliográfica, se analizan los alcances que tienen los derechos de la naturaleza en el Ecuador, pues al cargar a la Constitución con un fuerte componente ecológico, este cambio también reflejó un intento de reinterpretar el derecho desde una visión más holística e interconectada con la naturaleza. Sin embargo, el reconocimiento formal no necesariamente se tradujo en una implementación efectiva en el plano jurídico y práctico.

Factores de riesgo asociados a conductas transgresoras en jóvenes universitarios de Manta, Ecuador: un estudio exploratorio

Angie Nicole Zambrano Posligua — 2025-12-16

La delincuencia juvenil en Ecuador representa una de las problemáticas más alarmantes de los últimos años, con un incremento sostenido en la participación de jueves en actos delictivos, los factores sociales, familiares y ambientales se han asociado con la exposición de los jóvenes a contextos de riesgo, en especial en ciudades costeras como Manta, donde la violencia y el reclutamiento por grupos delictivos ha cobrado relevancia. El objetivo de este estudio fue analizar los factores sociales y ambientales asociados a la conducta delictiva autodeclarada en jóvenes universitarios de la ciudad de Manta. Se desarrolló un estudio cuantitativo, transversal, descriptivo y analítico con 157 jóvenes universitarios. Se aplicó un muestreo no probabilístico por conveniencia mediante una encuesta virtual anónima estructurada en tres secciones: datos sociodemográficos, factores sociales y ambientales, y conductas autodeclaradas. Los datos se analizaron con IBM SPSS v26, empleando pruebas de Chi-cuadrado, U de Mann–Whitney y regresión logística binaria multivariada. El sexo masculino se asoció significativamente con la presencia de conductas delictivas (OR = 10,3; IC 95 %: 4,06–26,12; p < 0,001), mientras que la ocupación laboral mostró un efecto protector (OR = 0,32; IC 95 %: 0,11–0,95; p = 0,039). También se hallaron asociaciones entre abandono escolar (p = 0,012) y conocimiento de reclutamiento (p = 0,011) con conductas de riesgo. En conclusion los factores sociales y ambientales analizados se relacionan significativamente con la presencia de conductas delictivas autodeclaradas.